2013-2014年《金版学案》高中历史人教版必修3全册同步教学课件 第4单元 第12课.ppt
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- 金版学案 2013-2014年金版学案高中历史人教版必修3全册同步教学课件 第4单元 第12课 2013 2014 高中历史 人教版 必修 同步 教学 课件 单元 12
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1、第12课 探索生命起源之谜近代以来世界的科学发展历程简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。一、教会的禁锢1背景:在欧洲封建社会,_是封建统治的精神支柱。2表现(1)宣扬世界上的一切都是由_创造的。(2)指责那些敢于挑战神学说教的思想为“_”。3结果:致使生物学研究进展缓慢。答案:1基督教会2(1)上帝(2)异端二、拉马克和早期生物进化思想1背景(1)_以后,基督教神学受到极大的冲击。(2)面向现实世界、重视_、崇尚_的追求蔚然成风。(3)1718世纪,_和_相继发生,人们的视野不断拓宽。(4)18世纪下半期到19世纪,_发展起来。答案:(1)文艺复兴实践 理性(3
2、)资产阶级革命 工业革命(4)细胞学说2拉马克的早期生物进化思想(1)提出了生物从低级向_发展进化的观点。(2)肯定了环境对物种变化的影响,提出“_”和“_”两个著名的原则。答案:(1)高级(2)用进废退 获得性遗传三、达尔文与进化论1诞生的标志:1859年,英国科学家达尔文发表了_一书。2主要内容(1)生物是_而来的,它们经历了由低级向_,简单到_的发展过程。(2)生物现存的物种具有共同的_,不同物种的变异是“_”的结果。(3)“_,适者生存,_”是生物发展的规律。答案:1物种起源2(1)进化 高级 复杂(2)原始起源 自然选择(3)物竞天择 自然选择3意义(1)从根本上改变了当时绝大多数人
3、对生物界和人类在生物界中地位的看法,有力挑战了封建神学_。(2)达尔文被称为“生物学领域的_”。答案;(1)创世说(2)牛顿方法点拨精讲阐释达尔文进化论的核心观点及意义是什么?达尔文进化论内容被后人归纳为“物竞天择,适者生存,自然选择”,其价值可以从科学和社会角度思考。核心观点:自然界的物种是不断从低级到高级发展进化的;进化规则是生存竞争、自然选择、适者生存。意义:(1)对生物界来说,是对生物学的一次伟大综合,是对封建神学创世说的有力挑战。(2)对思想界来说,将“变化”、“发展”等观念引入科学领域,使人类的思想发生跃进。并为马克思主义理论提供了自然科学基础。(3)对社会发展来说,冲击了封建专制
4、制度与等级制度,在一些国家引起了革命与变革。在欧洲,它成为资产阶级反对封建特权的思想武器,在亚洲等地区影响民族解放运动。(4)对近代中国来说,19世纪末,中国爱国知识分子把达尔文生物进化理论当作改造社会的利器,掀起了救亡图存的维新变法运动。应用示例被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰,企图毁灭上帝”,而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目,改易思理,甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是 ()A日心说 B进化论C量子论D相对论解析:本题考查的是进化论思想的作用,属于容易题。解题关键是对两段材料的理解,应为进化论思想的作用,特别是从严复的观点中可作出判断,故B项正确,A、C、D项均错误。答案
5、:B基础达标1“器官产生需求,反之需求又产生器官”是启蒙思想家狄德罗的一句名言。其成就与此相符的生物学家是()A施莱登B拉马克C施旺D达尔文解析:名言与拉马克的“用进废退”体现的思想一致。答案:B2“凡是在动物居住很久的自然环境的影响下,也就是说在某一器官的更多运动的影响下,使个体得到或失去的一切,只要所获得的变异是两性所共有的,那么这一切变异就能通过繁殖而保持在新生的个体上。”材料阐述的生物进化思想包括()环境对生物体产生影响 用进废退 物种具有共同的原始起源 获得性遗传ABCD解析:本题考查了进化论的主要内容和材料信息获取能力。虽然是进化论的内容,但材料没有涉及。答案:B5.阅读下列材料:
6、材料一 他(赫胥黎)写道:“你不愿承认上帝创造世界的假设,可是你又能提出什么学说,让任何小心慎思的人都能接受呢?1857年我不能回答这个问题,也不相信有什么人能够回答。一年以后,我们责怪自己为这样的问题难倒真是太愚蠢了。我记得当最初我把物种起源的中心思想抓住的时候,我的感想是真笨,连这个都没有想到!”英丹皮尔科学史材料二“进化”的概念以及随后的“进步”概念,不管是就个人、全国还是全球而言,都渗透到维多利亚时代生活和思想的每一个方面。因为进化史由科学法则决定的,人的职责是去发现和服从这些法则,而不是干预它们。因此,绝大多数实证主义者都是自由放任原则的坚决支持者。英肯尼迪摩根牛津英国通史材料三 自
7、天演论作出发点,以观进化之世界,反映出一个争杀的景象,弱肉强食的恐怖气氛,充斥其间,瓜分之祸,也觉得显然有必然之势。为求其不灭亡,进而引导出保种、保教、保国的民族意识,强化了中国的民族主义思想。王尔敏中国近代思想史论请回答:(1)材料一中赫胥黎认为物种起源的主要意义是什么?(2)据材料二并结合所学知识,说明自由放任原则推行的原因。(3)据材料三,概括进化论对中国社会发展的影响。解析:第(1)问考查了物种起源的意义,可根据教材内容回答,生物进化论从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法,有力挑战了封建神学创世说。第(2)问稍难,自由放任原则得到推行的主要原因是工业革命后自由
8、主义盛行;进化论提出的物竞天择,适者生存,符合资产阶级的需要。第(3)问根据材料三概括进化论对中国社会发展的影响,可从使中华民族产生了危机感,开始掀起救亡图存,向西方学习等思想、运动等角度回答。答案:(1)挑战封建神学创世说;合理解释了人在生物界的地位。(2)工业革命,资本主义发展要求自由经营、竞争、贸易;进化论提出物竞天择,适者生存,顺应资产阶级的需要。(3)民族自强;抵御外来侵略;救亡图存;向西方学习;强化民族意识等。考题回放1新编剑桥世界近代史中有这样的评述:“两个学说都发现了变化的原因在于斗争生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于()A17世纪初期B18世纪中期C19世纪中期D20
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