一年级下册语文单元测试第四单元 人教.docx

1、部编版一年级语文下册第四单元检测卷及答案一、给加点选择正确的读音。二、我给汉字分分类。三、我会一个字组三个词。四、选择恰当的量词填空。五、仿写词语。美滋滋（ABB式） 荡来荡去（“来去”式） 六、句子加工厂。1.外婆包的粽子十分好吃。（缩句）2.那不就是我在下雨吗？（给为陈述句）3. ，疑是地上霜。 ， 。（把诗句补充完整）七、课外阅读。爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越

2、开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了。自己也一起滚进大海中。啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。1.短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。2.从文中找出一组反义词。3.太阳娃娃喜欢吹白云玩儿，她把白云吹成了 、 、 和 。八、看图写话。看一看，图中是什么时间？有什么景物？写一写。参考答案一、b b chung chung zng zng二、左右结构：晚 低上下结构：真 色独体结构：午 豆三、示例：以前 前后 面前 高兴 高低 抬高 笑容 笑话 笑声四、座 股 颗 朵五、示例：亮晶晶 黑沉沉 走来走去 跑来跑去六、1.粽子好吃。 2.那就是我在下雨。3.床前明月光 举头望明月 低头思

3、故乡七、1.4 2 2.长 短教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。3.小白兔 荷花 白雪公主 白浪花语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。八、略