2014年高考生物总复习 特色专题名师课件--选择类（36张PPT）.ppt

1、特色专题 选择类“解答生物选择题的一般思路和方法解答生物选择题的一般思路和方法”案例案例如图表示某植物细胞的部分结构和相关代谢中发生的气体转移如图表示某植物细胞的部分结构和相关代谢中发生的气体转移情况，有关的正确叙述是情况，有关的正确叙述是()A A在光反应的过程中，发生了在光反应的过程中，发生了aa、ee和和C5C5的结合的结合 B B此细胞一定不是紫色洋葱鳞片叶细胞此细胞一定不是紫色洋葱鳞片叶细胞 C Cdd和和ff分别代表不同的气体分别代表不同的气体 D Dee在线粒体内经过一系列变化后，可以变成在线粒体内经过一系列变化后，可以变成b b 选择题解题思维模型选择题解题思维模型解析解析 首

2、先明确图中甲为线粒体，乙为叶绿体，首先明确图中甲为线粒体，乙为叶绿体，aa、ee、cc为为COCO22，dd、bb、ff为为OO22，COCO22与与CC55的结合发生在暗反应中；的结合发生在暗反应中；COCO22在在线粒体中不能变成线粒体中不能变成OO22，故，故AA、CC、DD均错。紫色洋葱鳞片叶生活均错。紫色洋葱鳞片叶生活在土壤中，没有叶绿体。在土壤中，没有叶绿体。答案答案B B 1 1提高选择题得分的备考策略：提高选择题得分的备考策略：知识复习中注重概念的知识复习中注重概念的建构与整合：建构与整合：深化重点概念和原理；深化重点概念和原理；辨析相似概念或原理；辨析相似概念或原理；建构知识

3、网络。建构知识网络。精练中检验知识与方法。精练中检验知识与方法。在矫补反思中在矫补反思中升华：升华：分析错因、回扣知识；分析错因、回扣知识；总结经验教训和规律技巧。总结经验教训和规律技巧。名师点评名师点评 2 2选择题解题技巧链接选择题解题技巧链接 提倡提倡“两遍读题两遍读题”。第一遍，快速阅读，抓关键词；第二。第一遍，快速阅读，抓关键词；第二遍，放慢速度，缩小范围，限定遍，放慢速度，缩小范围，限定(主语、条件、要求、特征等主语、条件、要求、特征等)。掌握掌握“错误原理错误原理”。“知识错误知识错误”排第一，排第一，“逻辑错误逻辑错误”排第二，排第二，“表述错误表述错误”排第三，排第三，“与题

4、干要求不吻合与题干要求不吻合”排第四。排第四。启用启用“对比思维对比思维”，有时候用，有时候用“已知已知”推导推导“未知未知”。采取先对比、后排除思维，表格、图表以及选择题的四个选项采取先对比、后排除思维，表格、图表以及选择题的四个选项常常存在对比关系，通过对比后，一般都可以排除有的选项。常常存在对比关系，通过对比后，一般都可以排除有的选项。如果出现一些未知的知识或者选项，采取用已知的知识对比、如果出现一些未知的知识或者选项，采取用已知的知识对比、排除后，推导出未知的知识或者是选项的正确或错误。排除后，推导出未知的知识或者是选项的正确或错误。注意一些生物学科特有的注意一些生物学科特有的“潜规则

5、潜规则”。生物学科有一些特。生物学科有一些特有的有的“潜规则潜规则”，比如：验证性实验试题的结论一般要求与教，比如：验证性实验试题的结论一般要求与教材上的正面知识一致；课本上出现过的遗传性状材上的正面知识一致；课本上出现过的遗传性状(遗传病遗传病)要依要依据课本书写和推导；据课本书写和推导；“遗传类型遗传类型”没有特别指明的情况下指的没有特别指明的情况下指的是是“表现型表现型”；遗传系谱图推导中没有说明；遗传系谱图推导中没有说明“有病有病”指的就是指的就是“正常正常”等等。等等。下丘脑中的每一个活的神经细胞都能够完成的生理活动下丘脑中的每一个活的神经细胞都能够完成的生理活动()A A兴奋的产生

6、与反射的完成兴奋的产生与反射的完成 B B遗传信息的传递与表达遗传信息的传递与表达 C C代谢中产生水或消耗水代谢中产生水或消耗水 D D细胞的增殖与分化细胞的增殖与分化例例11思维导解图思维导解图解析解析 下丘脑中的神经细胞受到刺激后能产生兴奋，而反射 下丘脑中的神经细胞受到刺激后能产生兴奋，而反射完成的结构基础是反射弧，需感受器、传入神经、神经中枢、完成的结构基础是反射弧，需感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分构成，但下丘脑为神经中枢，不能传出神经、效应器五个部分构成，但下丘脑为神经中枢，不能完成反射，所以选项完成反射，所以选项AA错误；对于遗传信息来说，神经细胞不错误；对

7、于遗传信息来说，神经细胞不能分裂，所以不能将遗传信息传递给下一代，而神经细胞要进能分裂，所以不能将遗传信息传递给下一代，而神经细胞要进行生命活动需蛋白质，就需要遗传信息的表达，所以选项行生命活动需蛋白质，就需要遗传信息的表达，所以选项BB错错误；神经细胞能进行生命活动，在整个过程中，蛋白质合成会误；神经细胞能进行生命活动，在整个过程中，蛋白质合成会产生水，线粒体的有氧呼吸会消耗水，所以选项产生水，线粒体的有氧呼吸会消耗水，所以选项CC正确；神经正确；神经细胞没有增殖能力，细胞的分化是建立在分裂的基础上的，则细胞没有增殖能力，细胞的分化是建立在分裂的基础上的，则神经细胞就没有分化能力，所以选项神

8、经细胞就没有分化能力，所以选项DD错误。错误。答案答案C C 钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此可知()A该生物的基因型是杂合的 B该生物与水母有很近的亲缘关系 C绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达 D改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光例2答案C 某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢裂，则该细胞 ()A处于有丝分裂中期 B正在发生基因自由组合 C将形成配子 D正在发生DNA复制解析 此时细胞内10条染色体

9、和10个DNA分子，没有染色单体即DNA未复制，且细胞开始缢裂则应处于分裂的末期。答案C例3细胞分化是奢侈基因选择性表达的结果。下列属于奢侈基因的是()A血红蛋白基因 BATP合成酶基因 CDNA解旋酶基因 D核糖体蛋白基因解析 只有在红细胞中，控制血红蛋白合成的基因才能选择性的表达。而其他选项中的ATP合成酶基因、DNA解旋酶基因、核糖体蛋白基因是在每一个具有生命活动的细胞中都要表达而分别合成ATP合成酶、DNA解旋酶、核糖体蛋白。答案A例4下图表示在适宜光照条件下某高等植物的一个细胞内发生的部下图表示在适宜光照条件下某高等植物的一个细胞内发生的部分生理过程，下列分析正确的是分生理过程，下列

10、分析正确的是()A A细胞持续伴随着细胞持续伴随着“光能光能热能热能”的转换的转换 B B小麦根尖分生区的细胞中可以进行小麦根尖分生区的细胞中可以进行的全部过程的全部过程 C C过程过程和和分别在线粒体和细胞质基质中完成分别在线粒体和细胞质基质中完成 D D参与过程参与过程的的HH来自于有氧呼吸的第来自于有氧呼吸的第、第、第阶段阶段例5解析解析 细胞在光合作用中由光能 细胞在光合作用中由光能活跃化学能活跃化学能稳定的化稳定的化学能，细胞呼吸中稳定化学能学能，细胞呼吸中稳定化学能热能，故热能，故AA对；小麦根尖细胞没对；小麦根尖细胞没有叶绿体，不能进行过程有叶绿体，不能进行过程和和，故，故BB不

11、对；过程不对；过程是在线粒体是在线粒体中完成的，中完成的，是在细胞质基质和线粒体中完成的，故是在细胞质基质和线粒体中完成的，故CC不对；过不对；过程程中的中的HH来自来自中水的分解，故中水的分解，故DD不对。不对。答案答案AA将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的其他实验条件都是理想的)，实验以，实验以COCO22的吸收的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：量与释放量为指标。实验结果如下表所示：温度温度()55101015152020252530303535光照下吸收

12、光照下吸收COCO22(mg/h)(mg/h)1.001.001.751.752.502.503.253.253.753.753.503.503.003.00黑暗中黑暗中释释放放COCO22(mg/h)(mg/h)0.500.500.750.751.001.001.501.502.252.253.003.003.503.50下列对该表数据分析正确的是下列对该表数据分析正确的是()A A昼夜不停地光照，在昼夜不停地光照，在3535时该植物不能生长时该植物不能生长 B B昼夜不停地光照，在昼夜不停地光照，在1515时该植物生长得最快时该植物生长得最快 C C每天交替进行每天交替进行1212小时光照

13、、小时光照、1212小时黑暗，在小时黑暗，在2020时该植时该植例6物积累的有机物最多物积累的有机物最多 D D每天交替进行每天交替进行1212小时光照、小时光照、1212小时黑暗，在小时黑暗，在3030时该植物积累的有时该植物积累的有机物是机物是1010时的时的22倍倍答案答案CC解析 解析 光照下吸收光照下吸收COCO22的量代表的是有机物的积累量，黑暗中放出的量代表的是有机物的积累量，黑暗中放出COCO22的的量代表的是有机物的消耗量；量代表的是有机物的消耗量；3535时该植物的有机物积累量为时该植物的有机物积累量为33，能正常生，能正常生长；植物生长最快时的温度为长；植物生长最快时的温

14、度为2525；每天交替进行；每天交替进行1212小时光照、小时光照、1212小时黑暗，小时黑暗，在在2020时该植物积累的有机物为：时该植物积累的有机物为：3.25123.25121.5121.51221 mg21 mg；同理可算出；同理可算出其他温度条件下有机物的积累量，在所有的温度中其他温度条件下有机物的积累量，在所有的温度中2020时有机物积累量最多；时有机物积累量最多；每天交替进行每天交替进行1212小时光照、小时光照、1212小时黑暗，在小时黑暗，在1010时该植物积累的有机物为：时该植物积累的有机物为：1.75121.75120.75120.751212 mg12 mg；在；在30

15、30时该植物积累的有机物为：时该植物积累的有机物为：3.5123.5123.0123.0126 mg6 mg；在；在1010时该植物积累的有机物是时该植物积累的有机物是3030时的时的22倍。倍。如图为某植物细胞部分结构示如图为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中，意图，据图分析，下列四项叙述中，正确的是正确的是()A Aaa、bb箭头表示的是箭头表示的是OO22进出进出细胞的过程细胞的过程 B Bee、ff箭头表示的是箭头表示的是COCO22进出细胞的过程进出细胞的过程 C C以以CC1818OO22作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含作原料进行光合作用，在较强光照下，测得

16、含1818OO的呼吸作用产物的主要去向是图中的的呼吸作用产物的主要去向是图中的dd D D以以HH221818OO作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，测作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，测得含得含1818OO的光合作用产物的主要去向是图中的的光合作用产物的主要去向是图中的bb例7解析解析aa表示叶绿体吸收表示叶绿体吸收COCO22，bb表示叶绿体释放表示叶绿体释放OO22，ee表示表示线粒体吸收线粒体吸收OO22，ff表示线粒体释放表示线粒体释放COCO22，cc表示叶绿体产生的表示叶绿体产生的OO22被被线粒体利用，线粒体利用，dd表示线粒体产生的表示线粒体产生的COCO22被叶绿体利

17、用。以被叶绿体利用。以CC1818OO22作作原料进行光合作用，原料进行光合作用，1818OO的转移为的转移为CC1818OO22有机物有机物CC1818OO22，在较强，在较强光照下，光合作用速率大于呼吸作用速率，呼吸产物光照下，光合作用速率大于呼吸作用速率，呼吸产物CC1818OO22主要主要被叶绿体利用，即主要去向是图中的被叶绿体利用，即主要去向是图中的dd。以。以HH221818OO作原料进行光合作原料进行光合作用，作用，1818OO全部生成氧气，在较强呼吸强度下，氧气主要被线粒全部生成氧气，在较强呼吸强度下，氧气主要被线粒体利用，进行有氧呼吸，即主要去向是图中的体利用，进行有氧呼吸，

18、即主要去向是图中的cc。答案答案C C 下图是测定发芽种子的呼吸类型所用装置下图是测定发芽种子的呼吸类型所用装置(假设呼吸底物只有葡萄糖，并且假设呼吸底物只有葡萄糖，并且不考虑外界条件的影响不考虑外界条件的影响)，下列有关说法错误的是，下列有关说法错误的是()选项选项现现象象结论结论甲装置甲装置乙装置乙装置AA液滴左移液滴左移液滴不液滴不动动只只进进行有氧呼吸行有氧呼吸BB液滴不液滴不动动液滴右移液滴右移只只进进行无氧呼吸行无氧呼吸CC液滴不液滴不动动液滴不液滴不动动只只进进行有氧呼吸行有氧呼吸DD液滴左移液滴左移滴液右移滴液右移既既进进行有氧呼吸，又行有氧呼吸，又进进行无氧呼吸行无氧呼吸例8

19、答案答案CC解析解析 甲装置中的液体是 甲装置中的液体是NaOHNaOH溶液，能将发芽种子产生的溶液，能将发芽种子产生的COCO22吸收，所以着色液滴的移动只与吸收，所以着色液滴的移动只与OO22体积的变化有关，如果着体积的变化有关，如果着色液滴左移，则说明发芽种子进行了有氧呼吸，如果着色液滴色液滴左移，则说明发芽种子进行了有氧呼吸，如果着色液滴不移动，说明发芽种子没有进行有氧呼吸。乙装置中的液体是不移动，说明发芽种子没有进行有氧呼吸。乙装置中的液体是蒸馏水，着色液滴的移动与蒸馏水，着色液滴的移动与OO22的消耗量和的消耗量和COCO22的产生量的差值有的产生量的差值有关，如果发芽种子只进行有

20、氧呼吸，则着色液滴不移动；如果关，如果发芽种子只进行有氧呼吸，则着色液滴不移动；如果着色液滴右移，则说明发芽种子同时进行了有氧呼吸和无氧呼着色液滴右移，则说明发芽种子同时进行了有氧呼吸和无氧呼吸或只进行了无氧呼吸。根据吸或只进行了无氧呼吸。根据CC项的结论，若项的结论，若“只进行有氧呼吸只进行有氧呼吸”，则甲装置着色液滴左移，与现象不符。，则甲装置着色液滴左移，与现象不符。如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法中正确的是法中正确的是()A A具有同源染色体的细胞只有具有同源染色体的细胞只有 B B动物睾丸中不可能同时出现动物睾丸中

21、不可能同时出现 C C所示的细胞中一般不会发生基因重组所示的细胞中一般不会发生基因重组 D D只含有只含有22个染色体组的细胞有个染色体组的细胞有例9答案答案CC解析解析 由题图分析可知，由题图分析可知，中同源染色体分离，中同源染色体分离，中每一中每一极都有极都有22对同源染色体，对同源染色体，中有中有22对同源染色体，因此有同源染对同源染色体，因此有同源染色体的细胞有色体的细胞有。睾丸中精原细胞的产生是通过有丝分裂。睾丸中精原细胞的产生是通过有丝分裂实现的，而形成精子是通过减数分裂实现的，所以睾丸中能出实现的，而形成精子是通过减数分裂实现的，所以睾丸中能出现图中所示的所有分裂图像。基因重组常

22、发生于有性生殖过程现图中所示的所有分裂图像。基因重组常发生于有性生殖过程中，而中，而中中“有同源染色体，而无同源染色体的联会、分离等有同源染色体，而无同源染色体的联会、分离等行为行为”，因此属于有丝分裂过程。图，因此属于有丝分裂过程。图的每一极有的每一极有22个染色体组，个染色体组，因此共有因此共有44个染色体组。个染色体组。迁移应用11在完全显性的条件下，基因型在完全显性的条件下，基因型AaBbccAaBbcc与与aaBbCCaaBbCC的两亲本的两亲本进行杂交进行杂交(这三对等位基因是独立遗传的这三对等位基因是独立遗传的)，其子代中表现型不，其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代的同于双

23、亲的个体占全部子代的()A A0 B0 B37.5%C37.5%C62.5%D62.5%D100%100%解析解析 首先将双亲基因组合拆成三组：首先将双亲基因组合拆成三组：AaaaAaaa、BbBbBbBb、ccCCccCC，按照分离定律求出各杂交组合的后代表现型及比例；，按照分离定律求出各杂交组合的后代表现型及比例；其次求出与亲本相同的个体比例为其次求出与亲本相同的个体比例为1/23/401/23/401/23/411/23/413/83/8，则不同为，则不同为5/85/8，即为，即为62.5%62.5%。答案答案CC迁移应用迁移应用迁移应用迁移应用4.4.已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性

24、，红花对白花为显性，已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，FF11自自交，播种所有的交，播种所有的FF22，假定所有的，假定所有的FF22植株都能成活，植株都能成活，FF22植株开花时，植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株FF22植株自交收获的种子植株自交收获的种子数量相等，且数量相等，且FF33的表现型符合遗传的基本定律。从理论上讲，的表现型符合遗传的基本定律。从理论上讲，FF33中表现白花植株的比例为中表现白花植株的比例为()A A

25、1/4 B1/4 B1/6 C1/6 C1/8 D1/8 D1/161/16解析解析 本题虽然涉及了两对相对性状，但根据题干的要求 本题虽然涉及了两对相对性状，但根据题干的要求来看，实际上只要考虑一对相对性状来看，实际上只要考虑一对相对性状红花和白花即可。假红花和白花即可。假迁移应用迁移应用设红花由设红花由AA基因控制，白花由基因控制，白花由aa基因控制，则基因控制，则FF11的基因型为的基因型为AaAa，FF22的红花植株的基因型为的红花植株的基因型为1/3AA1/3AA和和2/3Aa2/3Aa，FF22自交的后代中出现白自交的后代中出现白花植株的比例为花植株的比例为2/31/42/31/4

26、1/61/6。答案答案BB方法规律方法规律自由组合定律以分离定律为基础，且分离定律中规律性比自由组合定律以分离定律为基础，且分离定律中规律性比例较简单，因而用分离定律的知识解决自由组合的问题显得简例较简单，因而用分离定律的知识解决自由组合的问题显得简单易行。单易行。将自由组合问题转化为若干个分离定律问题的方法：将自由组合问题转化为若干个分离定律问题的方法：在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律，如律，如AaBbAabbAaBbAabb可分解为如下两个分离定律：可分解为如下两个分离定律：AaAaAaAa；BbbbBbbb。迁移应用迁

27、移应用5.5.已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。用已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，FF11自交，播种所有的自交，播种所有的FF22，假定所有，假定所有FF22植株植株都能成活，在都能成活，在FF22植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。假植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。假定剩余的每株定剩余的每株FF22收获的种子数量相等，且收获的种子数量相等，且FF33的表现型符合遗传定律。从理论的表现型符合遗传定律。从理论上讲上讲FF33中表现感病植株的比例为

28、中表现感病植株的比例为()A A1/8 B1/8 B3/8 C3/8 C1/16 D1/16 D3/163/16解析解析 解题时，只要考虑抗病与感病这对相对性状即可获得答案。设抗 解题时，只要考虑抗病与感病这对相对性状即可获得答案。设抗病与感病分别由病与感病分别由AA、aa基因控制，基因控制，FF22的基因型为的基因型为1/4AA1/4AA、1/2Aa1/2Aa、1/4aa1/4aa，故自，故自交后代交后代FF33中感病个体所占的比例为中感病个体所占的比例为1/41/41/21/41/21/43/83/8。答案答案BB6在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链

29、中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的()A24%,22%B22%,28%C26%,24%D23%,27%迁移应用迁移应用解析 在双链DNA分子中，两个配对的碱基之和占其所有碱基的比值与其任意一条链中的该比值相等。由题意可知，在该DNA分子中，A与T之和占该链所有碱基的54%，其中G占22%，则C为100%54%22%24%。由此链转录出的mRNA中G的比值等于该链中的C的比值为24%；C的比值等于该链中的G的比值为22%。答案A 7.7.如图为植物固定太阳能的限制因素图解，下列有关分析如图为植物固定太阳能的限制因素图解，

30、下列有关分析不正确的是不正确的是()A A影响植物固定太阳能的因素除了光、水、影响植物固定太阳能的因素除了光、水、CO2CO2、矿质营、矿质营养外还有温度等养外还有温度等 B B对于所有生态系统的植物来说，水都是它们固定太阳对于所有生态系统的植物来说，水都是它们固定太阳能的一个重要限制因素能的一个重要限制因素迁移应用迁移应用解析解析 从题图中可以看出，影响植物固定太阳能的因素有 从题图中可以看出，影响植物固定太阳能的因素有光、水、光、水、COCO22、矿质营养、温度等；水域生态系统中的植物固、矿质营养、温度等；水域生态系统中的植物固定太阳能时，水不是它的限制因素；植物从环境中获得无机营定太阳能

31、时，水不是它的限制因素；植物从环境中获得无机营养转换为自身的组成部分，但不利用环境中的有机营养。养转换为自身的组成部分，但不利用环境中的有机营养。答案答案B B CC.通过取食，流入下一营养级的能量只有总生产量的通过取食，流入下一营养级的能量只有总生产量的10%20%10%20%D D图中的营养是指落叶和枯枝中被分解者分解后植物再图中的营养是指落叶和枯枝中被分解者分解后植物再利用的无机营养利用的无机营养 8.8.如图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是如图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是()()A A该图可以说明下丘脑既是调节内分泌活动的枢纽，又该图可以说明下丘脑既是调

32、节内分泌活动的枢纽，又是神经中枢，同时受大脑皮层的调控是神经中枢，同时受大脑皮层的调控 B B当图中的感受器感受到血糖含量降低时，图中的内分当图中的感受器感受到血糖含量降低时，图中的内分泌腺一定是胰岛泌腺一定是胰岛 C C如果感受器、如果感受器、下丘脑、下丘脑、和内分泌腺组成机体内和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则的某一反射活动的反射弧，则分别为传入神经、传出神经分别为传入神经、传出神经迁移应用迁移应用解析解析 下丘脑是内分泌活动调节的枢纽，同时也是渗透压、下丘脑是内分泌活动调节的枢纽，同时也是渗透压、体温等生命活动的调节中枢，但是受最高级中枢大脑皮层的控体温等生命活动的调节中枢，

33、但是受最高级中枢大脑皮层的控制，制，AA正确；血糖含量降低时，机体通过调节胰岛素和肾上腺正确；血糖含量降低时，机体通过调节胰岛素和肾上腺素的分泌，使血糖升高，所以图示内分泌腺还可以是肾上腺，素的分泌，使血糖升高，所以图示内分泌腺还可以是肾上腺，BB错误；一个完整的反射弧是由感受器、传入神经、神经中枢、错误；一个完整的反射弧是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成的，传出神经和效应器构成的，CC正确；如果图中的内分泌腺是甲正确；如果图中的内分泌腺是甲状腺，则状腺，则是甲状腺激素，甲状腺激素分泌过多，会通过反馈是甲状腺激素，甲状腺激素分泌过多，会通过反馈调节作用于下丘脑和垂体使其分泌的调节作用于下丘脑和垂体使其分泌的(促甲状腺激素释放激促甲状腺激素释放激素素)和和(促甲状腺激素促甲状腺激素)分泌量减少，分泌量减少，DD正确。正确。答案答案B B D D如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则血液中如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则血液中的含量的含量起反馈调节的作用起反馈调节的作用