一年级语文下册 第八单元 课文6 19 棉花姑娘学案(无答案) 新人教版.docx
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棉花姑娘【学习目标】1认识“棉、娘”等13个生字和大字头1个偏旁,会写“病、医”等7个字。2正确流利地朗读课文,能读好祈使句请求的语气,读好文中角色的对话。【学习重难点】1能读好祈使句请求的语气,读好文中角色的对话。2积累偏正结构的短语。【学习过程】一、新知学习1棉花姑娘生病了,向_、_、_、_求助。2这节课的需要会写的生字中,半包围结构的有:_3医:部首是_,笔顺是:_。 4填空。(1)碧绿碧绿的_ 碧绿碧绿的_(2)雪白雪白的_ 雪白雪白的_5总结一下这篇课文主要写什么。二、达标检测1我来扩词。(1)星:_ _(2)干:_ _(3)七:_ _(4)别:_ _2给下列词语标注拼音。棉花:_ 治病:_ 燕子:_ 碧绿:_3填动物。(1)_捉空中的害虫。(2)_捉田里的害虫(3)_捉棉花叶子上的害虫(4)_会捉树干里的害虫4组词。棉:_ 娘:_ 病:_ 医:_5课内阅读。啄木鸟飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”啄木鸟说:“对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”(1)这段写的是_与_的对话。(2)啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢?(3)花姑娘和啄木鸟说话都很有礼貌,从哪些字词可以看出来呢?棉花姑娘:_啄木鸟:_
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
