2014秋高中英语(新人教版必修3)教学课件(目标分析 方案设计 自主导学):UNIT 5-PERIOD Ⅰ.ppt
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1、菜单课前自主导学新课标 英语必修3 教学目标分析教学方案设计菜单课前自主导学新课标 英语必修3 教学目标分析教学方案设计菜单课前自主导学新课标 英语必修3 教学目标分析教学方案设计菜单课前自主导学新课标 英语必修3 教学目标分析教学方案设计菜单课前自主导学新课标 英语必修3 教学目标分析教学方案设计教师用书独具演示 教学目标 本课时主要是通过学生对学案所给出的内容的学习,了解本课文中所出现的词汇,初步了解课文以及相关的背景知识,就下一堂课对课文的全面理解起到一个铺垫作用。菜单课前自主导学新课标 英语必修3 教学目标分析教学方案设计 教学地位 高中阶段的学生对探索世界存有兴趣,尤其是在高中英语(
2、必修1)中第三单元travel journal和地理课中对世界地理学习的基础上,会对加拿大这样一个世界闻名的国度产生浓厚的兴趣。菜单课前自主导学新课标 英语必修3 教学目标分析教学方案设计 新课导入建议 师生互动:教师通过提问法提两个问题 例如:Do you like traveling?Which country do you want to go?在此过程中,教师可通过多媒体展示一些学生熟悉的景点的图片,并趁机展现出加拿大的国旗,从而引出加拿大的课题,从视觉上激发学生对本话题的兴趣。菜单课前自主导学新课标 英语必修3 教学目标分析教学方案设计菜单课前自主导学新课标 英语必修3 教学目标分析
3、教学方案设计菜单课前自主导学新课标 英语必修3 教学目标分析教学方案设计菜单课前自主导学新课标 英语必修3 教学目标分析教学方案设计菜单课前自主导学新课标 英语必修3 教学目标分析教学方案设计菜单课前自主导学新课标 英语必修3 教学目标分析教学方案设计菜单课前自主导学新课标 英语必修3 教学目标分析教学方案设计菜单课前自主导学新课标 英语必修3 教学目标分析教学方案设计菜单课前自主导学新课标 英语必修3 教学目标分析教学方案设计菜单课前自主导学新课标 英语必修3 教学目标分析教学方案设计菜单课前自主导学新课标 英语必修3 教学目标分析教学方案设计菜单课前自主导学新课标 英语必修3 教学目标分析
4、教学方案设计菜单课前自主导学新课标 英语必修3 教学目标分析教学方案设计演示结束菜单课前自主导学新课标 英语必修3 教学目标分析教学方案设计.篇章结构 阅读P34的Reading部分,完成下列表格菜单课前自主导学新课标 英语必修3 教学目标分析教学方案设计菜单课前自主导学新课标 英语必修3 教学目标分析教学方案设计菜单课前自主导学新课标 英语必修3 教学目标分析教学方案设计.语篇理解 阅读P34的Reading部分,从每题所给的3个选项中选择最佳答案 1“The whole continent”in Paragraph 1 refers to.ACanada Bthe Atlantic coa
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