-
四图形的变换第1课时图形的旋转作业很轻松,做做乐其中,1填空不困难,全对不简单,1,图形1绕点O,时针旋转270到达图形2所在的位置,2,图形3绕点O顺时针旋转,到达图形4所在的位置,3,图形1绕点O顺时针旋转180到达图形,所在的位置,4
-
第课时第课时的综合练习作业很轻松,做做乐其中,填空不困难,全对不简单,用字母表示乘法结合律是,用字母表示乘法分配律是,用简便方法计算,在里填上,或,你能接着写下去吗,解决生活中的问题,四,班书法小组共有名同学,平均每人每天要写页小楷,天一共
-
练案33赏析散文的表达技巧和语言特色,2024四川成都模拟,阅读下面的文字,完成14题,16分,文本一古柏碧野在江边的山头上,突立着一棵古柏,这棵古柏映照过江流无数次的涨落,印证过山区人民的重重灾难,经历过千百年时世的变迁,可是现在,这棵已
-
第课时探索与发现,三,作业很轻松,做做乐其中,填空不困难,全对不简单,快来帮我找朋友,改正下面各题中的错误,改正,改正,用简便方法计算,解决生活中的问题,书法小组有男生人,女生人,老师要给每人发本练习本,一共需要买多少本,小红家养牛,羊各只
-
第课时探索与发现,二,作业很轻松,做做乐其中,填空不困难,全对不简单,我是小法官,对错我会判,改正下面各题中的错误,改正,改正,用简便方法计算,解决生活中的问题,幼儿园有大,中,小个班,每班有人,给每人发块雪糕,一共需要买多少块雪糕,解题有
-
第课时神奇的计算工具作业很轻松,做做乐其中,用计算器计算,先判断对错,再用计算器验算,把错误的改正过来,估一估,算一算,算式积的范围,我是列式计算小专家,加上,再减去,差是多少,从增加到,原数增加了多少,列竖式计算,动手算一算,用,和组成一
-
第课时第,课时的综合练习作业很轻松,做做乐其中,我是小小口算家,列竖式计算,我是列式计算小专家,个的和是多少,甲数是,乙数比甲数的倍少,乙数是多少,甲数是,乙数比甲数的倍多,乙数是多少,解决生活中的问题,一颗人造卫星环绕地球的最低速度是每分
-
练案29分析句段作用,2023重庆统考模拟,阅读下面的文字,完成14题,16分,夜籁贾平凹学生的时候,血气方刚,常要做以济天下的人物,莽撞撞地闯进社会几年,弄起笔墨文学,一事无成,才知道往日幼稚得可怜,不觉心灰意冷,且,行于当所行,止于所不
-
练案27梳理行文思路阅读下面的文字,完成15题,20分,长毋相忘朱以撒我有一个学生,她先到澳洲,后到英国,如今暂时栖泊在加拿大,漂泊的成果是英语说得像流水一样畅快,举止温柔舒曼,很有些欧美气味,可是这些年,总是会在假日里到唐人街去买些字帖
-
三乘法第课时卫星运行时间作业很轻松,做做乐其中,我是小小口算家,快来帮我找朋友,改正下面各题中的错误,改正,改正,列竖式计算,在里填上,或,解决生活中的问题,一个花坛里摆满了鲜花,每行摆了盆,摆了行,一共有多少盆花,团体操表演中,实验小学的
-
北师大版,2019年初三上学期数学寒假作业答案以下查字典数学网小编及时为大家搜集并整理了,北师大版,初三上学期数学寒假作业答案,望各位学生可以从中获得帮助,同时也祝大家学习进步,一,帮你学习,1,1,2,B二,双基导航1,5CCDAB,6
-
2019学年北师大版,初三上册数学寒假作业答案参考以下查字典数学网小编及时为大家搜集并整理了,北师大版,初三上册数学寒假作业答案参考,望各位学生可以从中获得帮助,同时也祝大家学习进步,一,帮你学习,1,1,2,B二,双基导航1,5CCDAB
-
北师大版,初一数学暑假作业答案除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径,本文为大家提供了初一数学暑假作业答案,祝大家阅读愉快,一,二,数轴表示略,数轴表示略,数轴表示略,数轴表示略,数轴表示略,三,操作探究,当,时,当
-
启航课基于审美素养与情感领悟的散文阅读课文分析与教考融通散文重写实,充满诗情画意,注重文采,具有较高的审美价值,散文阅读可以有效地培养学生的审美素养与情感领悟能力,在新教材中,散文阅读涉及文学阅读与写作,中国革命传统作品研习,中国现当代作家
-
北师大版,初一数学寒假作业答案除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径,本文为大家提供了初一数学寒假作业答案,祝大家阅读愉快,一,二,数轴表示略,数轴表示略,数轴表示略,数轴表示略,数轴表示略,三,操作探究,当,时,当
-
北师大版,六年级数学下册教案面的旋转教学内容,北师大版数学六年级下册2,4页,教学目标,1,通过观察面的旋转的特点,理解圆柱和圆锥的形成与面的旋转之间的关系,2,联系生活,在生活中辨认圆柱和圆锥体的物体,并能抽象出几何图形的形状来,3,通过
-
北师大版,六年级数学下册教案观察与探究教学目标,1让学生尝试用图表示成反比例的量之间的关系,利用图进一步认识反比例,2渗透事物之间都是相互联系和发展变化的观点,初步渗透函数思想,教学难点,动手操作,用图表示成反比例的量之间的关系,利用图进一
-
北师大版,六年级数学下册教案比例尺教学要求,1使学生认识比例尺的意义,学会求一幅平面图的比例尺,2使学生感受数学在解决问题中的作用,提高学生学习数学的兴趣和信心,教学重点,认识比例尺的意义,教学难点,求一幅平面图的比例尺,教学过程,一,铺垫
-
北师大版,六年级数学下册教案比例尺2教学目标1知识与技能,认识比例尺,能根据图上距离,实际距离,比例尺中的两个量求第三个量,2过程与方法,结合具体情境,体会比例尺产生的必要性,运用比例尺的有关知识,通过测量,绘图,估算,计算等活动,学会解决
-
北师大版,六年级数学下册教案正比例教学目标1利用正比例解决一些简单的生活问题,感受正比例关系在生活中的广泛应用,2能根据正比例的意义,判断两个相关联的量是不是成正比例,3结合丰富的事例,认识正比例,教学重点1结合丰富的事例,认识正比例,2能
-
练案24探究小说的主题内涵,2023广东湛江统考一模,阅读下面的文字,完成15题,24分,复仇,节选,汪曾祺旅行人很想去看看和尚,和尚,你想必不寂寞,旅行人的手轻轻地触到自己的剑,和尚,你敲罄,谁也不能把你的罄的声音收集起来吧,你的禅房里住
-
北师大版,六年级数学下册教案数的认识,整数教学目标1在具体情境中,能认,读,写亿以内的数,会用数表示物体的个数或事物的顺序和位置,了解十进制计数法,会用万,亿为单位表示大数,2结合现实素材感受大数的意义,并能进行估计,了解负数,会用负数表示
-
北师大版,六年级数学下册教案圆锥的体积教学目标1理解求圆锥体积的计算公式,2会运用公式计算圆锥的体积,3培养同学们初步的空间观念和思维能力,让同学们认识转化的思考方法,教学重点圆锥体体积计算公式的推导过程,教学难点正确理解圆锥体积计算公式
-
练案23探究标题意蕴与作用,2023广东广州高二联考,阅读下面的文字,完成16题,26分,鸭的喜剧鲁迅俄国的盲诗人爱罗先珂君带了他那六弦琴到北京之后不多久,便向我诉苦说,寂寞呀,寂寞呀,在沙漠上似的寂寞呀,这应该是真实的,但在我却未曾感得
-
练案22品味语言特色练案22品味语言特色阅读下面的文字,完成14题,16分,凤凰嘴范子平那是个油菜花灿灿的明媚春天,在交通运输公司宣教科的几个女人,一个比一个漂亮的女人们,热热闹闹地呱嗒呱嗒地侃起了大山,张珍妮的丈夫是自来水公司的副经理,张
-
北师大版,六年级数学下册教案圆柱表面积的计算教学内容,教材第45页例2,例3和练一练及练习一,教学要求,1使学生理解和掌握圆柱体表面积的计算方法,能根据实际情况正确地进行计算,培养学生解决简单的实际问题的能力,让学生认识取近似值的进一法,2
-
练案20分析形象作用与意蕴,2023新高考模拟,阅读下面的文字,完成16题,26分,林小二萧红在一个有太阳的日子,我的窗前有一个小孩在弯着腰大声地喘着气,我在房后站着,随便看着地上的野草在晒太阳,山上的晴天是难得的,为着使屋子也得到干燥的空
-
练案14梳理情节结构,2023江苏连云港联考,阅读下面的文字,完成16题,26分,无法完成的画像刘建东1944年的春末,这一年我十五岁,我师傅大约四十岁,我师傅是城里唯一的炭精画画师,三年前,他来到城里,在南关开了家画像馆,师傅保持着一个传
-
北师大版,六年级数学下册教案圆柱的表面积教学目标1能根据具体情境,灵活运用圆柱表面积的计算方法解决生活中一些简单的问题,感受到数学与生活的密切联系,2通过想象,操作等活动,知道圆柱侧面展开后可以是一个长方形,加深对圆柱特征的认识,发展空间观
-
北师大版,六年级数学下册教案圆柱的体积1教学内容北师大版六年级数学下册8,9页,教学目标1理解圆柱体积公式的推导过程,2能够初步地学会运用体积公式解决简单的实际问题,3进一步提高同学们解决问题的能力,教学过程教师活动学生活动活动一,复习旧知
-
北师大版,六年级数学下册教案图形的放大与缩小教学目标1结合具体情境,理解图形按一定的比进行放大或缩小的原理,2能按一定的比,将一些简单图形进行放大或缩小,3知道图形按一定的比放大或缩小后,只是大小发生了变化,形状没变,教学重点把图形放大或缩
-
北师大版,六年级数学下册教案反比例的意义教学要求,1使学生认识反比例关系的意义,理解,掌握成反比例量的变化规律及其特征,能依据反比例的意义判断两种量成不成反比例关系,2进一步培养学生观察,分析,综合和概括等能力,让学生掌握判断两种相关联的量
-
北师大版,六年级数学下册教案反比例教学目标1结合丰富的实例,认识反比例,2能根据反比例的意义,判断两个相关联的量是不是成反比例,3利用反比例解决一些简单的生活问题,感受反比例关系在生活中的广泛应用,教学重点认识反比例,能根据反比例的意义判断
-
北师大版,六年级数学下册教案代数初步知识的复习教学目标,1整理有关代数的初步知识,使学生形成知识网络,并能解决有关的实际问题,使认知水平有所提高,2通过对知识的梳理,培养学生整理,概括知识的能力,3通过情境的创设,使学生自主的对所学的知识进
-
第课时运算的意义,一,直接写结果,轻松填一填,如果用,法计算更简便,算式是,运用的口诀是,已知除数是,商是,余数是,那么被除数是,一个非零数除以,就是把这个数,到原来的倍,判断题,表示的是多少,把米长的铁丝平均分成段,每段长米,选择题,名同
-
第课时计算与应用,一,直接写得数,填空,在括号里填上适当的数,比,的倍少,的数是,的是,的是,选一选,名同学分成组劳动,求平均每组有多少人,列式是,甲数是,乙数是甲数的,求乙数,列式是,育人小学共有师生人去春游,如果每辆车最多可坐人,则育人
-
第1课时解决问题的策略1购物策略,橙汁饮料大瓶,1200mL,售价8元,小瓶,200mL,售价2元,三家商店为促销此种饮料,推出优惠策略如下,甲商店乙商店丙商店,1,要买1小瓶饮料,去哪个商店较合算,甲商店需要,元,乙商店需要,元,丙商店需
-
第2课时统计,二,1轻松填一填,1,只需要看出各种量的数量,应该选用,统计图,2,在扇形统计图中,可以清楚地表示出,和,之间的关系,3,上学期期末测验时,张晓的数学,语文平均分是93分,英语96分,三科的平均分是,分,4,表示某种儿童食品中
-
第1课时统计,一,1轻松填一填,1,用统计图表示数量之间的关系比较形象,常用的统计图有,和,三种,2,要清楚地表示水库汛期时水位升降变化的趋势,绘制,统计图较好,3,有三位好朋友都参加绘画比赛,第一位与第二位的平均成绩是17分,第二位与第三
-
第课时方程,二,轻松填一填,中等式是,方程是,含有未知数的式子是,三个连续偶数的和是,那么其中最大的数是,分数,当,是,时,正好是这个分数的分数单位,当,是,时,分数值是,若,那么,小李每时生产,个玩具,小张的工作效率是他的倍,表示,判断题
