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	（北师大版）数学必修1同步测试：综合测试题1.doc	2025-10-27
	综合测试题,一,本试卷分第卷,选择题,和第卷,非选择题,两部分满分150分考试时间120分钟第卷,选择题共60分,一,选择题,本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,1,2014陕西高考 北师大,数学,必修,同步,测试,综合测试

	（北师大版）数学必修1同步测试：第二章函数2.doc	2025-10-27
	第二章一,选择题下列函数中,在,上为减函数的是,答案解析函数,的图像是开口向上的抛物线,对称轴为轴,函数,在,上为减函数若函数,在区间,上是减少的,在区间,上是增加的,则,答案解析函数,的图像为开口向上对称轴是,的抛物线,要使函数,在区间 北师大,数学,必修,同步,测试,第二,函数

	（适用于新高考新教材）备战2025届高考语文一轮总复习 第4部分 语言文字运用 复习任务群8 语言积累、梳理与探究、运用 练案72 分析标点符号作用课件.ppt	2025-10-27
	练案72分析标点符号作用一二一,专项训练1,文中画横线的句子在标点和表达上有错误,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意,4分,是出国深造,还是留校读博,学习成绩一路领先的黄芊芊,眼看周围同学在考托福,GRE,不禁抑制 适用于新高考新教材备战2025届高考语文一轮总复习,第4部分,语言文字运用,复习任务群8,语言积累、梳理与探究、运用,练案72,分析标点符号作用课件,适用于,新高,新教材,备战,2025,高考,语文

	（北师大版）数学必修1同步测试：第3章测试题.doc	2025-10-27
	第三章测试题本试卷分第卷,选择题,和第卷,非选择题,两部分满分150分考试时间120分钟第卷,选择题共60分,一,选择题,本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,1若集合Ay,y2,N 北师大,数学,必修,同步,测试

	（北师大版）数学五年级下册《有趣的折叠》公开课教学设计.doc	2025-10-27
	北师大版,数学五年级下册有趣的折叠公开课教学设计一教材分析,有趣的折叠是义务教育教科书数学,北师大版,五年级下册,数学好玩,的第二个教学内容,教科书编排了,有趣的折叠,这一内容,安排了,仓库模型,和,想一想,做一做,两个探索活动,教科书呈现 有趣的折叠

	（适用于新高考新教材）备战2025届高考语文一轮总复习 第4部分 语言文字运用 复习任务群8 语言积累、梳理与探究、运用 练案70 常见病句类型的辨析与修改(一)课件.ppt	2025-10-27
	练案70常见病句类型的辨析与修改,一,一二一,专项训练1,文中画波浪线的句子有语病,请修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意,4分,在专业考量之外,主旋律作品的媒体发声,观众讨论也获得了更为广阔的拓展空间,使作品的口碑传播效 适用于新高考新教材备战2025届高考语文一轮总复习,第4部分,语言文字运用,复习任务群8,语言积累、梳理与探究、运用,练案70,常见病句类型的辨析与修改一课件,适用于,新高,新教材,备战,2025

	（北师大版）数学二年级下册《过河》教学设计.doc	2025-10-27
	二混合运算第3课时过河,图解教材,课时目标,1,会正确计算带有小括号的运算式题,2,体会小括号的作用,3,培养提出问题和解决问题的能力,教学重点,掌握有小括号的混合运算的计算方法,教学难点,理解小括号的作用,教学准备,课件投影,教学过程,一 过河,北师大,数学,年级,下册,教学,设计

	（北师大版）数学二年级下册《小熊购物》教学设计.doc	2025-10-27
	二混合运算第1课时小熊购物,图解教材,课时目标,1,结合解决问题的过程,体会,先算乘除,后算加减,的运算顺序的合理性,2,能正确计算有关的两步式题,3,培养提出问题和解决问题的能力,教学重点,掌握,先算乘除,后算加减,的运算顺序,教学难点 小熊购物,北师大,数学,年级,下册,小熊,购物,教学,设计

	（适用于新高考新教材）备战2025届高考语文一轮总复习 第4部分 语言文字运用 复习任务群8 语言积累、梳理与探究、运用 特殊任务2 语言运用的潜在创新点课件.ppt	2025-10-27
	特殊任务二语言运用的潜在创新点2023年高考,在语言文字运用方面出现了很多的创新题型,这给我们备考提供了很多新思路,如全国甲卷第21题让考生模仿材料中教师的讲解方法拟出讲解要点,体现了命题的个性化,灵活性,还有全国甲卷语用题选用一则材料,考 适用于新高考新教材备战2025届高考语文一轮总复习,第4部分,语言文字运用,复习任务群8,语言积累、梳理与探究、运用,特殊任务2,语言运用的潜在创新点课件,适用于,新高,新教材,备战,2025,高考

	（北师大版）数学二年级下册《买鲜花》教学设计.doc	2025-10-27
	二混合运算第2课时买鲜花,图解教材,课时目标,1,结合,买鲜花,的情境,探究既有加减法又有除法的算式的运算顺序,并能熟练计算,2,理解算式,先算除法,后算加减,的道理,3,培养观察能力和解决问题的能力,教学重点,掌握,先算除法,后算加减,的 买鲜花,北师大,数学,年级,下册,鲜花,教学,设计