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	（人教通用）2014届数学（理）一轮复习知识点逐个击破专题讲座：导数的单调性及其应用 WORD版含解析.doc	2025-10-26
	名师面对面,2014届数学一轮知识点讲座,考点11导数的单调性及其应用,解析版,加,号的知识点为了解内容,供学有余力的学生学习使用一,考纲目标理解可导函数的单调性与其导数的关系二,知识梳理利用导数研究多项式函数单调性的一般步骤,1,求f,2 人教通用2014届数学理一轮复习知识点逐个击破专题讲座：导数的单调性及其应用,WORD版含解析,通用,2014,数学,一轮,复习,知识点,逐个,击破,专题讲座,导数,调性,及其,应用,WORD

	（人教通用）2014届数学（理）一轮复习知识点逐个击破专题讲座：基本不等式 WORD版含解析.doc	2025-10-26
	名师面对面,2014届数学一轮知识点讲座,考点26基本不等式,解析版,加,号的知识点为了解内容,供学有余力的学生学习使用一,考纲目标基本不等式的理解与运用,应用基本不等式解决实际问题时条件的把握,二,知识梳理1,常用的基本不等式和重要的不等 人教通用2014届数学理一轮复习知识点逐个击破专题讲座：基本不等式,WORD版含解析,通用,2014,数学,一轮,复习,知识点,逐个,击破,专题讲座,基本,不等式,WORD,解析

	（人教通用）2014届数学（理）一轮复习知识点逐个击破专题讲座：函数的奇偶性与周期性 WORD版含解析.doc	2025-10-26
	名师面对面,2014届数学一轮知识点讲座,考点6函数的奇偶性与周期性,解析版,加,号的知识点为了解内容,供学有余力的学生学习使用一,考纲目标1,结合具体函数,了解函数奇偶性的含义,2,运用函数图像,理解和研究函数的奇偶性,3,了解函数的奇偶 人教通用2014届数学理一轮复习知识点逐个击破专题讲座：函数的奇偶性与周期性,WORD版含解析,通用,2014,数学,一轮,复习,知识点,逐个,击破,专题讲座,函数,奇偶性,周期性,WORD,解析

	（人教通用）2014届数学（理）一轮复习知识点逐个击破专题讲座：几何证明选讲 WORD版含解析.doc	2025-10-26
	名师面对面,2014届数学一轮知识点讲座,考点50几何证明选讲,解析版,加,号的知识点为了解内容,供学有余力的学生学习使用一,考纲目标平行线截线段成比例定理和相似三角形的判定定理,圆的几何性质和直线与圆的位置关系,二,知识梳理1平行线等分线 人教通用2014届数学理一轮复习知识点逐个击破专题讲座：几何证明选讲,WORD版含解析,通用,2014,数学,一轮,复习,知识点,逐个,击破,专题讲座,几何,证明,WORD,解析

	（人教通用）2014届数学（理）一轮复习知识点逐个击破专题讲座：不等式选讲 WORD版含解析.doc	2025-10-26
	名师面对面,2014届数学一轮知识点讲座,考点55不等式选讲,解析版,加,号的知识点为了解内容,供学有余力的学生学习使用一考纲目标含绝对值不等式的解法,有关不等式的证明,利用不等式的性质求最值二考点逐个突破1含有绝对值的不等式的解法,1,f 人教通用2014届数学理一轮复习知识点逐个击破专题讲座：不等式选讲,WORD版含解析,通用,2014,数学,一轮,复习,知识点,逐个,击破,专题讲座,不等式,WORD,解析

	（人教通用）2014届数学（理）一轮复习知识点逐个击破专题讲座：不等式的性质及解法 WORD版含解析.doc	2025-10-26
	名师面对面,2014届数学一轮知识点讲座,考点25不等式的性质及解法加,号的知识点为了解内容,供学有余力的学生学习使用一,考纲目标不等式的性质,一元二次不等式的解法二,知识梳理1,实数的大小顺序与运算性质之间的关系,0baba0baba0b 人教通用2014届数学理一轮复习知识点逐个击破专题讲座：不等式的性质及解法,WORD版含解析,通用,2014,数学,一轮,复习,知识点,逐个,击破,专题讲座,不等式,性质,解法,WORD,解析

	（人教通用）2014届数学（理）一轮复习知识点逐个击破专题讲座：三角函数的图像与性质 WORD版含解析.doc	2025-10-26
	名师面对面,2014届数学一轮知识点讲座,考点15三角函数的图像与性质,解析版,加,号的知识点为了解内容,供学有余力的学生学习使用一,考纲目标了解正弦函数,余弦函数,正切函数的图像和性质,会用,五点法,画正弦函数,余弦函数和函数y,Asin 人教通用2014届数学理一轮复习知识点逐个击破专题讲座：三角函数的图像与性质,WORD版含解析,通用,2014,数学,一轮,复习,知识点,逐个,击破,专题讲座,三角函数,图像,性质,WORD,解析

	（人教课标版）四年级数学下册《连减的简便计算》教学设计.doc	2025-10-26
	课题,连减的简便计算学习内容,课本第39页,学习目标1,使学生理解减法的运算性质,2,培养学生应用定律性质灵活计算加,减法,3,渗透,从特殊到一般,从一般到特殊,的数学思想,学习难点,加,减法的灵活应用,学习流程,一,回顾旧知1,口算,16 连减的简便计算

	（人教课标版）四年级数学下册《三角形的三边关系》教学设计.doc	2025-10-26
	三角形三边关系教学设计学习目标,1,使学生知道三角形任意两边之和大于第三边,2,让学生经历探究数学的过程,猜测,实验,结论,感受数学思想在生活,学习中的应用,3,通过学生动手操作,想象猜测,进一步发展空间观念,提高观察能力和动手操作的能力学 三角形的三边关系

	（人教课标版）三年级数学上册四、《用有余数的除法解决实际问题》教案.doc	2025-10-26
	第三课时,用有余数的除法解决实际问题一,教学目标1,使学生在实例中进一步理解有余数除法的意义,能够结合具体情景解决简单的实际问题,2,借助学生的学习体验,培养学生数学思维和解决问题的能力,3,选择有意义的素材,培养学生对学习数学积极的情感和 用有余数的除法解决实际问题