2015届高三政治一轮复习课件：第13单元 第2、3课 百舸争流的思想(含马克思主义哲学).ppt

1、服/务/教/师免/费/馈/赠抓住4个基础知识点掌握2个核心考点高效训练5个题时政研修室课时限时检测服/务/教/师免/费/馈/赠服/务/教/师免/费/馈/赠服/务/教/师免/费/馈/赠1.哲学基本问题：哲学基本问题的内容；思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据。2唯物主义及其形态：古代朴素唯物主义的特点；近代形而上学唯物主义的特点；辩证唯物主义和历史唯物主义的特点。3唯物主义及其形态：主观唯心主义；客观唯心主义。4马克思主义哲学：马克思主义哲学产生的历史条件；马克思主义哲学的基本特征；马克思主义中国化的理论成果。服/务/教/师免/费/馈/赠知识点一 哲学的基本问题1哲学基本问题的含义：是思维和存

2、在的关系问题，也就是_和_的关系问题。2哲学基本问题的内容(1)一是思维和存在何者是本原的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的_。(2)二是思维和存在有没有_的问题，由此形成可知论和不可知论的对立。意识物质唯一标准同一性服/务/教/师免/费/馈/赠3思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据(1)它是人们在生活和实践活动中遇到和_的基本问题。(2)它是一切哲学都不能回避、_的问题。对这一问题的不同回答，决定着哲学的_和方向，决定着对其他哲学问题的回答。无法回避必须回答基本性质服/务/教/师免/费/馈/赠1唯物主义和唯心主义的分歧：唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识_的问题展开的。2唯物主

3、义的根本观点：唯物主义认为，物质是本原，先有_后有_，_决定_。3古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的特点谁是本原物质意识物质意识服/务/教/师免/费/馈/赠3古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的特点古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义进步性否认世界是神创造的，认为世界是_的，坚持了唯物主义的根本方向在_成就的基础上，丰富和发展了唯物主义的思想局限性只是一种可贵的猜测，没有科学依据；把物质归结为_把物质归结为自然科学意义上的原子；机械性、形而上学性和_上的唯心主义物质自然科学具体的物质形态历史观服/务/教/师免/费/馈/赠4.辩证唯物主义与历史唯物主义(1)正确性：正确地揭示了物质世界

4、的_，反映了_发展的客观要求，反映了_的根本利益。(2)指导意义：是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的_和_，是指导我们认识世界和改造世界的强大_。基本规律最广大人民社会历史世界观方法论思想武器服/务/教/师免/费/馈/赠知识点三 唯心主义及其形态1唯心主义的根本观点：意识是_，_依赖于意识，意识决定物质。2主观唯心主义：把人的_当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于_。本原物质主观精神人的主观精神服/务/教/师免/费/馈/赠3客观唯心主义：把_看作世界的主宰和本原，认为现实的世界只是这些_的外化和表现。4哲学上的“两个对子”：_和_的斗争；_和_的对立。客观精神客观精神唯物主义

5、唯心主义辩证法形而上学服/务/教/师免/费/馈/赠知识点四 马克思主义哲学1产生条件(1)阶级基础：无产阶级的产生和发展。(2)自然科学基础：自然科学的发展成就，特别是_三大发现。(3)理论来源：直接理论来源是德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的_。细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论唯物主义服/务/教/师免/费/馈/赠2基本特征(1)第一次在科学的基础上实现了_与_的有机结合，实现了唯物辩证的_与_的统一。(2)实现了实践基础上的_的统一。唯物主义辩证法自然观历史观科学性和革命性服/务/教/师免/费/馈/赠3马克思主义中国化的重大理论成果(1)毛泽东思想精髓：实事求是。活的灵魂

6、：_、群众路线、_。(2)中国特色社会主义理论体系内涵：包括邓小平理论、“_”重要思想、_在内的科学理论体系。地位：是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。实事求是独立自主三个代表科学发展观服/务/教/师免/费/馈/赠防范5个易误点判断下列说法正误。1哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。()(哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，其中第一个方面是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，第二个方面是划分可知论和不可知论的依据。)服/务/教/师免/费/馈/赠2哲学的基本问题贯穿于哲学发展的始终。()3哲学上的两个基本派别是辩证法和形而上学。()(哲学上的两个基本派别是唯物主义和唯心主义

7、。)4唯物主义都是正确的，唯心主义都是错误的。()(唯物主义和唯心主义的划分只有在物质和意识谁先谁后上有意义。)5之所以要学习马克思主义哲学，主要是因为它是“科学之科学”。()(之所以要学习马克思主义哲学，主要是因为它是科学的世界观和方法论，是我们行动的指南。)服/务/教/师免/费/馈/赠1“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”思维和存在的关系问题之所以是哲学的基本问题，是因为它是()任何哲学都不能回避且必须回答的问题人们在实践活动中面临的无法回避的基本问题贯穿哲学发展始终，决定哲学性质和方向的问题解决其他哲学问题得出的必然结果ABCD服/务/教/师免/费/馈/

8、赠【解析】表述错误，排除。【答案】A服/务/教/师免/费/馈/赠2下列选项中与漫画意思一致的观点是()A思维和存在具有同一性B存在决定思维C思维和存在没有同一性D思维决定存在服/务/教/师免/费/馈/赠【解析】漫画中的人物不能意识到思维能够反映存在，否认了思维和存在的同一性。【答案】C服/务/教/师免/费/馈/赠3中国古代哲学家杨泉提出：“所以立天地者，水也。成天地者，气也。水土之气，升而为天”。下列与之相一致的观点是()A“天下万物之理不外乎吾心”B“夫形于天地之间者，物也”C“气之所聚，理即在焉，然理终为主”D“物是观念的集合”服/务/教/师免/费/馈/赠【解析】题目是古代朴素唯物主义观点

9、，和B一致。A是主观唯心主义观点，C是客观唯心主义观点，D是主观唯心主义观点。【答案】B服/务/教/师免/费/馈/赠4在西方哲学史上记载着这样一件事情：有人说水变成了酒，怎样鉴别其真假呢？大家去请教一位哲学家。这位哲学家回答：“如果在座的各位都感觉到是酒，并一致地认为是酒，那就不应怀疑酒的存在了”。下列观点与这位哲学家观点一致的有()未有物，而已有物之理意志是一切存在和运动的根源万物皆备于我绝对理念是万事万物的本源ABCD服/务/教/师免/费/馈/赠【解析】题干中的观点是主观唯心主义。理主万物是客观唯心主义观点，是客观唯心主义观点，所以该题选B。【答案】B服/务/教/师免/费/馈/赠5(201

10、0山东)有一首英语儿歌这样唱道：“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕”这一改动反映了()唯物主义与唯心主义的区别直接联系与间接联系的区别科学精神与宗教精神的区别可知论与不可知论的区别服/务/教/师免/费/馈/赠ABCD【解析】题中英语儿歌突出“上帝”创造客观事物，体现了宗教精神，从哲学上看，属于客观唯心主义；题中科普作家对儿歌的改动，表明世界是物质的、物质是运动的，体现了科学精神，从哲学上看，属于唯物主义。【答案】A服/务/教/师免/费/馈/赠6(2011广东)“

11、道，犹行也；气化流行，生生不息，是故谓之道。”与此哲学观点相通的是()A自然从来不飞跃B物理不外于吾心C世界是一团永恒的活火D动之端乃天地之心也【解析】A强调“不飞跃”，反映了静止的观点，与题意不符，排除；B强调“吾心”对物理的决定作用，属于主观唯心主义观点，排除；C认为世界源于“火”属于朴素唯物主义观点，符合题意。服/务/教/师免/费/馈/赠D认为动的根源在于天地之心，属于客观唯心主义观点，排除。【答案】C服/务/教/师免/费/馈/赠考点一 068关于哲学的基本问题1哲学基本问题两方面的关系(1)哲学基本问题的两个方面是紧密联系、相互渗透、相互影响的。第一方面是根本的，第二方面是从属的。(2

12、)第一方面的内容在哲学上称为本体论，第二方面的内容在哲学上称为认识论。认识论必须以本体论为前提和出发点，认识论中总是贯穿和渗透着本体论。服/务/教/师免/费/馈/赠哲学基本问题的图示：服/务/教/师免/费/馈/赠2哲学基本问题与物质和意识的辩证关系问题(1)哲学的基本问题是关于思维和存在的关系问题，也可以说成意识和物质的关系问题。思维和存在的关系也可理解为意识和物质的关系，但不能表述为物质和意识的辩证关系。服/务/教/师免/费/馈/赠(2)物质和意识的辩证关系是马克思主义哲学的基本观点，是马克思主义对物质和意识关系作出的科学论断，其内容主要包括物质是世界的本原，物质决定意识；意识对物质具有能动

13、作用。马克思主义哲学中的物质和意识辩证关系的内容对哲学基本问题中的两个内容都作出了科学的回答。服/务/教/师免/费/馈/赠(2013天津)近年来，人类对物质世界的探索不断取得新的进展。2012年3月，大亚湾中微子实验国际合作组宣布发现了一种新的中微子振荡，有助于破解反物质消失之谜。2013年3月，清华大学和中国科学院联合宣布首次在实验上观测到量子反常霍尔效应，被誉为“一个诺贝尔奖级别的发现”。科学家的这些新发现再次证明()服/务/教/师免/费/馈/赠A思维与存在具有同一性B存在就是被感知C具体科学是哲学的基础D哲学源于对世界的惊异【解析】近年来，人类对物质世界的探索不断取得新的进展，如中微子振

14、荡、量子反常霍尔效应的发现，证明了客观世界是可知的，A正确；B是唯心主义观点，不选；D错误，哲学的智慧源于人类的实践活动，不选；C表述正确但与材料无关，不选。故选A。【答案】A服/务/教/师免/费/馈/赠1个预测练 1.在人类追索智慧的过程中，出现了各种各样的哲学派别。它们在相互辩难中围绕_分成_两大阵营。()A思维与存在何者为本原的问题 可知论和不可知论B思维与存在的关系问题 唯物主义和唯心主义C思维与存在的辩证关系问题辩证法和形而上学D思维与存在何者为本原的问题 唯物主义和唯心主义服/务/教/师免/费/馈/赠【解析】“思维与存在的辩证关系”不等于“思维与存在的关系”。“思维与存在的辩证关系

15、”内容是：存在决定思维，思维对存在具有能动作用。承认存在决定思维，就是坚持了唯物主义；承认思维对存在具有能动作用，就是坚持了辩证法。“思维与存在的关系问题”内容包括两个方面：一是思维和存在何为本原问题，唯物主义认为存在是本原，唯心主义认为思维是本原；二是思维和存在有无同一性问题，可知论认为思维和存在有同一性，不可知论认为思维和存在无同一性。服/务/教/师免/费/馈/赠【答案】D 服/务/教/师免/费/馈/赠1古代朴素唯物主义的经典观点(1)五行说：生成万物的基本元素是金、木、水、火、土。(2)阴阳说：天地合而万物生，阴阳接而变化起。(荀子)(3)形神说：形存则神存，形谢则神灭。(王充)(4)气

16、理说：气者，理之依也。(王夫之)(5)活火说：世界是一团永恒燃烧的活火。(赫拉克利特)(6)水为始基：“水”是万物的“始基”。(泰勒斯)服/务/教/师免/费/馈/赠2近代形而上学唯物主义经典观点(1)狄德罗：自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。(2)培根：万物的基础是原始物质，是基本元素。服/务/教/师免/费/馈/赠3主观唯心主义的经典观点(1)贝克莱：存在就是被感知、物是观念的集合。(2)王阳明：心外无物。(3)孟子：万物皆备于我。(4)慧能：心生种种法生，心灭种种法灭。(5)陆象山：宇宙即是吾心，吾心即是宇宙。(6)笛卡尔：我思故我在。服/务/教/师免/费/馈/赠(7)康德：理性为自

17、然界立法。(8)休谟：我们的知觉是我们的唯一对象。(9)费希特：世界是自我创造的非我。(10)普罗泰戈拉：人是万物的尺度。(11)叔本华：万物是我们的表象。(12)杜威：世界是我的观念，我的活动，我的经验。服/务/教/师免/费/馈/赠4客观唯心主义的经典观点(1)柏拉图：理念论。(2)黑格尔：绝对精神。(3)老子：道生一，一生二，二生三，三生万物。(4)朱熹：理在事先、理生万物、理主动静。(5)宗教思想、封建思想：上帝、神灵。服/务/教/师免/费/馈/赠5正确评价唯心主义(1)从性质上看，唯心主义歪曲了世界的本来面目，是错误的。主观唯心主义的基本特点是夸大了主观精神的作用，把人类思维对感觉的依

18、赖夸大为世界对感觉的依赖；客观唯心主义的基本特点是夸大了概念或客观精神的作用。服/务/教/师免/费/馈/赠(2)从作用上看，对唯心主义哲学不能全盘否定，应该采取科学的态度。在特定历史条件下，唯心主义哲学可能会适应时代的要求，反映时代的任务，在一定程度上成为这一时代精神上的精华；拥有唯心主义思想的人有时会对社会发展作出重大贡献。服/务/教/师免/费/馈/赠(2013福建)下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是()存在就是被感知人是机器，思想是人脑的特性世界是一团永恒的活火物质是标志客观实在的哲学范畴ABCD服/务/教/师免/费/馈/赠【解析】本题的题眼是“唯物主义三种基本形态”“演

19、进顺序”。由此可知，题干要求按照古代朴素唯物主义、近代机械唯物主义、辩证唯物主义的顺序排列观点。是唯心主义观点，是近代机械唯物主义观点，是古代朴素唯物主义观点，是辩证唯物主义观点，故C入选。【答案】C 服/务/教/师免/费/馈/赠2.对下列四种观点理解正确的是()盖言心言性、言天言理，俱必在气上说，若无气处，则俱无也我们的一切知识都是建立在经验之上的，而且最后是导源于经验的世界上不同性质的事物和现象，都是原子结合和分离的变化所造成的物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的服/务/教/师免/费/馈/赠A把物质归结为具体的物质形态，因而该观点本质上是错误的B认为经验是人类知识的

20、本原，因而犯了客观唯心主义错误C认为原子的属性就是物质的属性，犯了形而上学的错误D把哲学物质的概念看成是具体物质形态的简单机械相加服/务/教/师免/费/馈/赠【解析】体现的是古代朴素唯物主义，其观点本质上是正确的，A不选；将知识归结为经验，这属于主观唯心主义，故B不选；将世界的本原归结为原子，这属于近代形而上学唯物主义，故C入选；认为物质是对具体物质形态的抽象和概括，是正确的，故D不选。【答案】C服/务/教/师免/费/馈/赠服/务/教/师免/费/馈/赠一些官员将权力作为谋取私利和好处的重要权杖，而且还将升官发财、逢凶化吉的希望寄托于“宁可信其有，不可信其无”的鬼神宿命上，凡谋官、改任、办事、动

21、土、迁居等，总要先问问风水大师的意见，不然心里不踏实。服/务/教/师免/费/馈/赠政府机关大讲风水，从根子上说，是一些领导干部的信仰出现了问题，忘记了共产党员作为一个无神论者的原则立场。反对腐败，打击封建迷信活动，从根本上说就是要坚持无神论思想，提高领导干部的思想道德境界。服/务/教/师免/费/馈/赠一些地方政府领导干部大讲风水，不问苍生问鬼神，其背后的心理动机就是因为心虚：平日里不关心经济发展和民生改善，对待社会问题和群众意见一味回避，致使社会问题丛生、群体事件多发。对于这种直接影响仕途升迁的因素，他们不从维护发展和促进和谐的角度寻求解决，却依靠通过建筑装饰物彰显权力、驱邪避害，表面上看，张

22、牙舞爪、神神道道挺唬人，但在公众眼里却不过是劳民伤财、装腔作势、追名逐利。服/务/教/师免/费/馈/赠对上述材料中划线部分的时政信息，结合教材进行解读。信息点世界观决定方法论，方法论体现世界观。客观唯心主义的表现。信息点要坚持唯物主义，反对唯心主义；相信科学，反对迷信。信息点意识对物质具有能动性，对人体生理活动具有调节和控制作用。服/务/教/师免/费/馈/赠1.一些地方政府领导干部大讲风水，不问苍生问鬼神，凡谋官、改任、办事、动土、迁居等，总要先看看风水，不然心里不踏实。这种思想属于()A唯物主义自然观B唯物主义社会历史观C客观唯心主义D主观唯心主义【解析】问鬼神、看风水属于客观唯心主义观点。

23、【答案】C再演练应用 服/务/教/师免/费/馈/赠2面对一些党员干部精神信仰的缺失，信奉迷信，热衷“看风水”的行为，必须加强思想建设，教育引导广大党员、干部坚定理想信念、坚守共产党人精神家园。有人认为，坚守共产党人精神家园，最根本的是要坚持马克思主义的指导。请结合生活与哲学的相关知识分析这一观点的正确性。服/务/教/师免/费/馈/赠【解析】解答本题的关键是要理解设问的指向性。设问要求分析这一观点的正确性，从坚持马克思主义指导的重要性和必要性角度进行论述即可。【答案】马克思主义正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧，是无产

24、阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。共产党人坚守精神家园，对于保持党员、干部思想纯洁，巩固中国共产党的领导和执政地位，发挥共产党员的先锋模范作用均有重要意义。服/务/教/师免/费/馈/赠必背答题术语1哲学的基本问题是思维和存在、意识和物质的关系问题。2对思维和存在何者是世界本原问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。3对思维和存在有没有同一性问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。服/务/教/师免/费/馈/赠必背答题术语4唯物主义认为，物质是本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。5唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，不是物质

25、决定意识，而是意识决定物质。服/务/教/师免/费/馈/赠12013年，我国各地天气变化异常剧烈，相继出现了多种突发天气，给工农业生产和人民群众生命财产安全等造成了较大影响和损失。对此，有人认为，这是上天的惩罚。而专家则称，大气环流改变是突发天气出现的主要原因。这两种根本对立的观点体现了()辩证法与形而上学的对立思维与存在何者是本原的对立唯物主义与唯心主义的对立服/务/教/师免/费/馈/赠思维与存在有没有同一性的问题ABCD【解析】本题考查考生对哲学基本问题的理解，考查考生调动和运用知识分析实际问题的能力。认为突发天气的出现是“大气环流改变”引起的是一种唯物主义观点，承认世界的本原是物质；认为是

26、“上天的惩罚”则是一种唯心主义观点，否认世界的本原是物质。这体现了思维和存在何者是本原的对立，是唯物主义和唯心主义的对立，正确，选D；在材料中均未体现。【答案】D服/务/教/师免/费/馈/赠2.所谓“关系”是事物之间相互作用、相互影响的状态。甲认为：“是亦彼也，彼亦是也。”乙认为：“天法地，地法人，人法道，道法自然。”丙认为：“世界的发展是在绝对精神中自我运动。”以上观点分别属于()A相对主义 唯心主义 辩证法B形而上学 唯物主义 唯心主义C相对主义 辩证法 唯心主义D形而上学 唯心主义 辩证法服/务/教/师免/费/馈/赠【解析】甲认为没有绝对的对与错，抹杀事物之间的界限，属于相对主义；乙认为

27、天、地、人、道、自然之间相互联系，属于辩证法；丙认为运动是“绝对精神”的运动，属于具有辩证法思想的客观唯心主义。【答案】C服/务/教/师免/费/馈/赠3.哲学上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。下列对应正确的是()理在事先断章取义形存神存心外无物掩耳盗铃削足适履 沧海桑田刻舟求剑ABCD服/务/教/师免/费/馈/赠【解析】中“理在事先”属于客观唯心主义观点，“断章取义”割裂了整体与部分的关系，孤立地看问题，是形而上学的观点。中“形存神存”属于古代朴素唯物主义观点，“心外无物”属于主观唯心主义观点，二者体现了唯物主义与唯心主义的对立，当选。中“掩耳盗铃”违背了物质决定意识

28、的原理，属于唯心主义观点；“削足适履”是形而上学的观点。服/务/教/师免/费/馈/赠中“沧海桑田”表明一切事物都处于运动和变化之中，属于辩证法的观点，“刻舟求剑”是承认相对静止但否认绝对运动的形而上学的观点，二者体现了辩证法与形而上学的对立，当选。【答案】D服/务/教/师免/费/馈/赠4在马克思主义哲学产生以前，即便是在自然观上相当坚定的唯物主义者，一旦进入社会领域，总是不可避免地陷入唯心主义，而马克思主义哲学却能在历史观上坚持唯物主义。这主要得益于它坚持()人类社会的物质性 社会生活本质上是实践的唯物辩证的自然观社会发展的总趋势是上升的ABCD服/务/教/师免/费/馈/赠【解析】历史观即人们

29、对社会历史的根本观点和总的看法，马克思主义哲学在历史观上坚持唯物主义，即承认人类社会的物质性，当选；只有坚持社会生活本质上是实践的，才能重视社会发展的物质原因，当选；题目未涉及自然观，不选；历史观上的唯物主义侧重强调人类社会的客观性，而非上升性，不选。【答案】A服/务/教/师免/费/馈/赠52013年9月24日，“中国特色社会主义系列丛书俄文版”发布会在俄罗斯科学院远东所中国厅举行。同日，中国特色社会主义理论体系探源俄文版正式发布。中国特色社会主义理论体系形成于改革开放的伟大历史实践，进一步开拓了马克思主义中国化的新境界，是马克思主义中国化的最新成果，是党最宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民

30、团结奋斗的共同思想基础。服/务/教/师免/费/馈/赠结合材料，从哲学史上的伟大变革角度说明坚持中国特色社会主义理论体系的必要性。【解析】解答本题，首先要明确设问要求从哲学史上的伟大变革角度，即马克思主义哲学角度说明坚持中国特色社会主义理论体系的必要性，考生既要考虑马克思主义哲学的基本特征，同时也要注意思考马克思主义哲学与中国特色社会主义理论体系的关系。服/务/教/师免/费/馈/赠【答案】马克思主义哲学是科学性和革命性的统一，是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器，因此必须坚持马克思主义哲学。马克思主义哲学以实践为基 础，与时俱进是其本质特征。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果。坚持中国特色社会主义理论体系，才能真正牢牢把握当今时代的脉搏，反映当今时代的变化。服/务/教/师免/费/馈/赠课时限时分层检测(三十二)点击图标进入