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类型2015届高考历史基础知识总复习精讲课件:必修一 第四单元 第1课时 1840—1900年间列强的侵略(20张PPT).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:1010112
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    2015届高考历史基础知识总复习精讲课件:必修一 第四单元 第1课时 18401900年间列强的侵略20张PPT 2015
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    1、高考总复习高考总复习历史历史第1课时 18401900年间列强的侵略第四单元 近代中国的民主革命高考总复习高考总复习历史历史1背景(1)西方:_的进行,积极对外扩张(倾销商品、掠夺原料)。(2)中国:封建社会晚期;经济上_占主导;对外实行_政策;思想上闭目塞听、妄自尊大。2直接原因:中国的禁烟运动(导火线是1839年的_)。鸦片战争(18401842年)答案:(1)工业革命(2)自然经济 闭关锁国高考总复习高考总复习历史历史3目的:鸦片贸易合法化;打开中国市场(根本目的)。4三元里人民的抗英斗争:显示了中国人民的反侵略精神。5结果:中国战败,被迫签订_(近代第一个不平等条约)等。(1)主要内容

    2、:割_给英国。赔款2 100万银元。开放_、厦门、福州、宁波、_五处为通商口岸。协定关税。(2)1843年签订附件:攫取_、片面最惠国待遇和在通商口岸居住及租地等特权。高考总复习高考总复习历史历史6影响(1)中国社会性质发生变化:开始沦为_社会。(2)中国社会主要矛盾的变化:民族矛盾和阶级矛盾成为中国社会主要矛盾,中国人民肩负反侵略反封建的任务。(3)中国进入_革命时期,是中国近代史的开端。答案:1(1)工业革命(2)自然经济 闭关锁国2虎门销烟5南京条约(1)香港岛 广州 上海 (2)领事裁判权6(1)半殖民地半封建(3)旧民主主义高考总复习高考总复习历史历史拓展提升“半殖民地”和“半封建”

    3、都包含有政治、经济和文化的内涵。“半殖民地”在政治上是指丧失了部分而不是全部的独立自主权;在经济上是指中国逐渐被卷入资本主义世界市场;在文化上则表现为“西学东渐”。“半封建”是指在政治、经济、文化方面既保存了封建主义,又发展了资本主义。高考总复习高考总复习历史历史第二次鸦片战争(18561860年)1根本原因:进一步打开中国市场。2主要经过:1856年战争爆发;1858年进逼天津,逼签 _;1860年 攻 占 北 京,洗 劫 _,签 订_,战争结束。答案:天津条约 圆明园 北京条约3主要不平等条约(1)天津条约:允许_进驻北京;增开十个通商口岸;允许外国人到中国内地游历、经商和传教;外国军舰和

    4、商船可在_各口岸往来。赔偿英、法军费。高考总复习高考总复习历史历史(2)北京条约:增开天津为商埠;割_地方一区给英国;赔偿英、法军费。答案:(1)外国公使 长江(2)九龙司4影响:中外反动势力公开勾结,中国的半殖民地半封建化程度加深。高考总复习高考总复习历史历史中日甲午战争(18941895年)1背景(1)_后,日本制定了以侵略中国为中心的“大陆政策”。(2)1894年,日本借朝鲜_之机入侵朝鲜并蓄意挑起战争。答案:(1)明治维新(2)东学党起义高考总复习高考总复习历史历史2主要经过:_海战(战争爆发)_大战(日军控制黄海制海权)_战役(北洋舰队全军覆没,战争结束)。答案:丰岛 黄海 威海卫

    5、3结果:1895年,清政府被迫签订_答案:马关条约 (1)主要内容:割辽东半岛、_及附属岛屿、澎湖列岛给日本。高考总复习高考总复习历史历史赔付日本军费二亿两。开放沙市、_、苏州、杭州为商埠。在中国通商口岸投资_,产品运销中国内地免收内地税。答案:台湾 重庆 设厂 (2)危害:列强侵略势力深入中国内地。拓展了列强对华_的途径,严重阻碍中国民族资本主义的发展。高考总复习高考总复习历史历史刺激列强在中国划分“势力范围”,掀起_的狂潮。答案:资本输出 瓜分中国 4影响:中国半殖民地化的程度大大加深。高考总复习高考总复习历史历史八国联军侵华战争(1900年)1目的:镇压以“_”为旗号的义和团运动,维护在

    6、华侵略权益。答案:扶清灭洋2经过:1900年6月,八国联军从_进犯;8月,八国联军攻陷_。答案:天津 北京 3结果:1901年清政府签订_答案:辛丑条约高考总复习高考总复习历史历史主要内容:(1)清政府赔偿各国白银4.5亿两,以关税、盐税作抵押。(2)在北京东交民巷设_,各国驻兵保护。答案:使馆区 (3)准许各国驻守北京至山海关铁路沿线战略要地。(4)禁止中国人民参加反帝活动。高考总复习高考总复习历史历史4影响:清廷堕落为“洋人的朝廷”;中国完全沦为半殖民地半封建社会。特别提醒义和团“扶清灭洋”的口号对动员民众参与反帝斗争具有巨大作用,但放松了对清政府的警觉,带有盲目排外的性质(不能把西方文明

    7、和西方侵略区别),这是农民阶级的局限性所在。高考总复习高考总复习历史历史 1运用多元史观解读鸦片战争(1)革命史观:英国为打开中国市场而发动的侵略战争,使中国开始沦为半殖民地半封建社会。(2)现代化史观:客观上瓦解了中国的自然经济,促进了商品经济的发展,推动了中国经济近代化进程。(3)整体史观:打破了中国“闭关”的局面,使中国卷入了资本主义世界市场。(4)社会史观:西式服饰、生活方式等传入中国,冲击了中国传统的社会习俗。(5)文明史观:西方先进的文明传入中国。高考总复习高考总复习历史历史2甲午中日战争对当时国际形势和中国社会的影响(1)对当时的国际形势的影响:打破了东亚地区短暂平衡的政治格局。

    8、中国国际地位急剧下降,日本势力增强,列强尤其是日俄在远东地区的争夺更为激烈。(2)对中国社会的影响:列强侵略进入新阶段。以资本输出为主;掀起瓜分中国狂潮,半殖民地化程度大大加深,民族危机加深。经济结构进一步变动。自然经济进一步解体,民族资本主义经济得到了初步发展,为民族资产阶级登上政治舞台奠定了基础。高考总复习高考总复习历史历史洋务运动破产和“中体西用”思想破产,西学东渐进入新阶段。先进中国人主张学习政治制度(维新思想与民主共和)。促成民族群体的觉醒,大大加快了中国近代化的步伐。在政治上民族资产阶级掀起了维新变法运动,农民阶级掀起了义和团运动;在经济上出现了实业救国、民间办厂热潮。3晚清时期列

    9、强侵华的阶段特征及其对中国的双重影响(1)阶段特征:19世纪4060年代:包括鸦片战争和第二次鸦片战争。主要侵华国家是英、法,其方式主要是武力侵略,通过不平等条约攫取各种特权,加紧商品输出,掠夺原料。高考总复习高考总复习历史历史19世纪70年代至20世纪初:主要有中日甲午战争和八国联军侵华战争。侵略手段在政治上从采取瓜分手段到以华制华的转变,经济上由商品输出到资本输出;各国共同支配到美国逐渐占优势再到一战期间日本独霸的局面。(2)对中国的双重影响:一方面,严重损害了中国的领土主权完整,加深了中国人民的苦难,是中国近代长期落后的根源。高考总复习高考总复习历史历史另一方面,冲击了中国传统的农耕文明

    10、,促使传统社会结构逐步解体,中国进入近代社会(第一次鸦片战争使传统政治体制面临危机,人文社会及经济结构裂变;第二次鸦片战争促使中国经济现代化启动洋务运动;甲午中日战争促使中国政治现代化启动戊戌变法;八国联军推动清王朝的政治现代化改革清末新政与预备立宪。高考总复习高考总复习历史历史4近代前期中国反侵略战争失败的原因近代前期中国反侵略战争多次失败,究其原因有:(1)就中国而言:根本上是因为社会制度的落后。具体地说有:政治的腐败;没有实现军民的团结斗争;战争期间战略战术的落后与失误;部分统治者缺乏反侵略的决心,妥协退让;缺乏国际援助与支持。(2)就列强而言:准备充分,蓄谋已久,作战能力强。列强诸国彼此纵容并暗中支持。经济发展,物质基础雄厚。总之,中国落后的农耕经济、传统的思想观念和腐朽的政治制度导致中国在反侵略战争中失败。

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