专题02 《陈太丘与友期行》 （知识梳理）-备战2024年中考语文·课内39篇文言文阅读.docx

1、专题02：陈太丘与友期行知识梳理 一、陈太丘与友期行知识梳理一览表文学常识主旨陈太丘与友期行出自世说新语。记述了陈元方与来客对话时的场景，告诫人们办事要讲诚信，为人要方正。同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。编者简介刘义庆（403444），字季伯，彭城（今江苏徐州）人，南朝宋文学家。他自幼才华出众，爱好文学，喜纳文士，组织编写的志人小说集世说新语，是六朝志人小说的代表作，还著有志怪小说幽明录。 结构层次第一层（开头到“乃至”），写陈太丘与友人约好同行，友人失约，交代事情的原委。第二层（“元方时年七岁”到“则是无礼”），写元方智驳父亲友人的经过。第三层（“友人惭”到结尾），写友人惭愧

2、，元方不理。艺术特色1、故事完整，波澜起伏。2、语言动作，刻画形象。信信”的本义是言语真实。古人最初通过语言来许诺。后来，有人使用函件来承诺，人们 “将“信”的含义进行引申，用它指来往的函件，如书信。此外，人们将能够践行诺言、诚 将实可靠的品质也称为“信”，如信用对讲信用的人我们通常采取信任的态度，给予其自由，因此“信”也有“随意”的意思，如信步。 字音陈寔（sh） 尊君在不（fu） 非人哉（zi）朗读节奏陈太丘与友/期行，期/日中/，过中/不至，太丘/舍去。去后/乃至。元方/时年/七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去。”友人/便怒曰：“非人/哉！与人/期行，

3、相委/而去。”元方/曰：“君与家君/期日中，日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。”友人/惭，下车/引之。元方/入门/不顾。重点词语【期行】相约同行。期，约定。【日中】正午时分。【舍去】丢下（他）而离开。舍，舍弃。去，离开。【乃】才。【尊君在不】令尊在不在？尊君，对别人父亲的尊称。不，同“否。【相委而去】丢下我走了。相，表示动作偏指一方。委，舍弃。【家君】对人谦称自己的父亲。【引】拉，牵拉。【顾】回头看。古今异义【期】陈太丘与友期行 古义：约定。 今义：预定的时日，日期。【去】太丘舍去 古义：离开。 今义：从所在地到别的地方。【委】相委而去 古义：舍弃。 今义：把事交给别人去办，委任

4、。【顾】元方入门不顾 古义：回头看。 今义：注意，照管。一词多义【不】尊君在不：同“否。元方入门不顾：用在动词、形容词和其他副词前面表示否定。【期】陈太丘与/期行：动词，约定。期日中：名词，约定的日期。词类活用【惭】友人惭： 形容词的意动用法，感到惭愧。【期】陈太丘与友期行：名词用作动词，约定。特殊句式判断句对子骂父，则是无礼。点拨：“则是”是判断句的标志，这里是对人物的行为进行判断。省略句1.元方时年七岁，门外戏。点拨：省略介词“于”，应为“（于）门外戏”。2.待君久不至，已去。点拨：省略主语，应为：“（家父）待君久不至，已去。”译文陈太丘和朋友相约出行，约定在正午。过了正午还没到，陈太丘不

5、再等候就离开了。离开后朋友才到。元方当时七岁，在门外玩耍。朋友问元方：“你的父亲在吗？”（元方）回答道：“等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。”朋友便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约出行，却丢下别人自己走。”元方说：“您与我父亲约在正午。您没到，这是不讲信用（的表现）；对孩子骂他父亲，这是没礼貌（的表现）。”朋友感到惭愧，下车去拉元方，元方头也不回地走进了大门。结构分析第一层（开头到“乃至”），写陈太丘与友人约好同行，友人失约，交代事情的原委。第二层（“元方时年七岁”到“则是无礼”），写元方智驳父亲友人的经过。第三层（“友人惭”到结尾），写友人惭愧，元方不理。主旨归纳本文讲述了七岁儿

6、童陈元方智驳父亲友人的故事。赞扬了陈元方的聪明机智，明白事理，同时从另一个侧面告诫人们做事要讲诚信，有礼貌。问题探究1.本文表现了元方怎样的性格特征？懂礼识义，性格直率2.谢道韫的咏雪诗句突出了她怎样的特点？有才情；清高孤傲3.谢太傅更满意谁的答案？为什么？对兄女的答案满意。因为文章最后一句补充点明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对谢道韫才气的赞赏。4.结合文章内容谈谈你对文中成人对待儿童的态度。文中“公大笑乐”表现了谢安对儿童毫不掩饰自己的赞赏，表现了对儿童的尊重、爱护，关心儿童的感受。5.咏雪中哪个比喻更好？示例一：“撒盐”一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础示例二：“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴；而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴“撒盐空中”，干什么呢？谁也不知道。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻好就好在有意象；“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴。二、 陈太丘与友期行思维导图三、 陈太丘与友期行板书设计四、 谦敬辞示意简图