专题10 课内阅读-2023-2024学年一年级语文寒假专项提升（统编版）.docx

1、专题10 课内阅读复习概述复习要点概述：一年级上册在复习什么是阅读？课内阅读需要掌握的技巧，本册的阅读目标有哪些等知识点的基础上，又重点学习了借助听读和联系生活经验学习汉字；拼音字母和拼读；准确拼读音节；读准字音，读出轻声、儿化音等；认识会意字，了解汉字偏旁表义构字规律；有针对性的朗读训练；展现丰富的儿童生活，体现儿童的生活世界和感受；体会留心观察，生活处处有学问。知识结构整合：考试命题焦点：“课内阅读”是语文考试中占试题比重较大的一部分，几乎包含了语文的所有知识与能力，也是知识与能力检测的必考题，它几乎包含了课文的所有知识与能力。题型有词语的理解、句的理解、段的理解、篇的理解，中心的把握等。

2、近年来，课文内容的考察越来越丰富，除了课文知识点外，它还涉及了其他学科的许多知识与能力，如阅读能力、写作能力。这就要求不仅要抓好课内知识的复习与能力的提高，更要在平时的学习中，博览群书、留心生活、全面发展。真题演练1.根据对本册课文内容的理解，选择正确的答案。（2023浙江省 杭州市下城区 一年级期末专项训练）（1）早晨起来,面向太阳。前面是( ),后面是( )。左面是( ),右面是( )。(填序号)东 南 西 北（2）明天要远足一课中,“我”睡不着是因为( )。“我”要去远足,很兴奋、期待 “我”肚子疼,很不舒服（3）大还是小一课中,( )的时候,“我”觉得自己很小;( )和( )的时候,“

3、我”觉得自己很大。自己系鞋带 够不到门铃 自己穿衣服（4）项链一课中,不是用来穿项链的是( )。海螺 贝壳 浪花 脚印（5）雪地里的小画家一文中,小动物们用来画画的工具是( )。画笔 脚 雪花 小树枝（6）春节期间,日期和习俗对应错误的一项是( )。二十四,磨豆腐。 二十六,去买肉。二十八,把面发。 二十九,蒸馒头2.阅读课文，完成练习。（2023北京 石景山区 一年级期末）四季草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” ，他对青蛙说：“我是 。” ，他鞠着躬说：“我是 。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。（1）背一背，把课文补充完整。夏天 秋天 荷叶圆圆 谷穗弯弯（2）照样子，写词语。例

4、：荷叶圆圆 谷穗弯弯花儿 树叶 （3）你喜欢哪个季节？仿照课文写一写。 ， 说：“我是 。”3.阅读课文，完成练习。（2023广东省 清远市 一年级期末专项训练）项链大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。（1）短文共有（ ）个自然段。（2）短文描写的是（ ）的美丽景色。（3）选择填空，把序号填在括号里。沙滩 大海 贝壳 浪花蓝蓝的_ 黄黄的_ 雪白雪白的_ 小小的_（4）用“_”画出两句表现小娃娃

5、特别开心的句子。4.阅读课文片段，完成练习。（2023湖南省 长沙市 雨花区 二年级期末）雨点数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。（1）数一数，短文（ ）有个自然段。（2）文中画“ ”线的句子运用了 的修辞手法，我还会写一句这样的句子 。（3）文中加点的词语“更红”“更绿”说明了什么？ （4）读画“”的句子，你知道了什么？ 5.阅读课文，完成练习。（2023深圳市 南山区期末

6、 一年级期末专项训练）明天要远足翻过来，唉睡不着，那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？翻过去，唉睡不着，那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？翻过来，翻过去，唉到底什么时候，才天亮呢？（1）儿歌中说的小主人公要去_（2）他想像大海真的有那么多种_吗？（3）他想像那地方的云真的有那么_吗？（4）这首诗写出了诗人远足之前_的心情。6.阅读课文，完成练习。（填序号）（2023吉林省 延边自治州 一年级期末）说话小河水说话，哗哗，哗哗。小雨点说话，沙沙，沙沙。小鸽子说话，咕咕，咕咕。小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。小花猫说话，喵喵，喵喵。小青蛙说话，呱呱，呱呱。（1）小河水说话怎样的声音？ 小雨

7、点说话怎样的声音？ （2）文中说到了哪几个小动物说说？ 、 、 、 （3）我还知道 说话是 7.阅读课文，完成练习。（2023聊城 百草园小学 一年级期末专项训练）升国旗（ ），我们的国旗。（ ）声中，徐徐（ ）。迎风飘扬，多么( )。向着国旗，我们（ ）。望着国旗，我们（ ）。（1）选择正确的答案填在括号里。五星红旗 立正 升起 美丽 国歌 敬礼（2）学校举行升国旗仪式时，你是怎么做的？ （3）根据课文内容填空。我们的祖国叫 ， 是中国的国旗。我们要 国旗， 国旗。（4）你看过天安门前升国旗的场面吗？ 8.阅读课文片段，完成练习。（2023山东省 淄博市 一年级期末）小蜗牛（节选）蜗牛妈妈说

8、：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。”（1）数一数,上面共有 个自然段。（2）用加点词语仿写句子。哦,已经是秋天了! （3）蜗牛妈妈叫小蜗牛去采菇时,小蜗牛看到（ ）。很多蘑菇。 树叶全掉了,地上盖着雪。（4）小蜗牛为什么没有采到蘑菇?小蜗牛爬到小树林的时候已经是冬天了没有菇了。小蜗牛很懒,没有去采蘑菇。9.阅读课文，完成练习。（2023北京 朝阳区 一年级期末）对韵歌云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。（1）用“”圈出不是同类的字

9、。（2）连一连，对对子。（3）根据课文内容填空。（ ）对雨，雪对风，花对树，鸟对（ ）。（ ）清对水秀，柳绿对桃红。（4）根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。“云、雨、雪、风”是自然现象。 （ ）“花、树、鸟、虫”是自然界中动物。 （ ）“山清对水秀”突出了自然风光的美。 （ ）“柳绿对桃红”突出了秋天景色的美丽。（ ）10.阅读课文，完成练习。（2023四川 成都 锦江区 一年级期末）江南江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。（1）“江南可采莲，莲叶何田田。”这句诗是描写 的景色。（2）美丽的江南，莲叶茂盛，莲子丰满，正是采 的时节。（

10、3） 在莲叶间快乐的游玩，从侧面反应了人们 的心情。（4）鱼儿在莲叶间欢快地玩耍，一会儿在 游玩、一会儿在 游玩、一会儿在 游玩、一会儿在 游玩，十分快乐。模拟训练1.根据学过的课文内容填空。（1）升国旗写 是我国的国旗.升国旗时要 、 、 ,表达了孩子们 的思想感情。（2）影子写出了影子与人 的特点，表达了作者对影子的 之情。（3）比尾巴这篇儿歌通过 的对话方式，介绍了 的特点。感受到 ，从而对动物充满 之情。（4）青蛙写诗在青蛙写诗时， 、 、 都来帮忙。“ ”表达了 。（5）乌鸦喝水这篇课文以“ 喝不着水 喝着水”为线索,描写了一只遇到困难能 的乌鸦。告诉我们遇到困难,要多动 ,就能 。

11、（6）小蜗牛本文通过写 到树林里 、 、 ,可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给它的任务,告诉我们 , 。（7）看图辨四季。春 夏 秋 冬 （ ） （ ） （ ） （ ）2.阅读课文，完成练习。小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。（1）连一连小小的 弯弯的 闪闪的 蓝蓝的月儿 天 船 星星（2）填空。弯弯的月亮像_。闪闪的星星像_。圆圆的西瓜像_。碧绿的荷叶像_。（3）根据课文内容选择正确的答案。课文中“小小的船”指的是( )。“我”坐在“小小的船”里看见了（ ）(多选)A.蓝天 B.白云 C.月儿 D.星星3.阅读儿歌，完成练习。小书包我的小书包

12、,宝贝真不少。课本作业本,铅笔转笔刀。 上课静悄悄,下课不乱跑。天天起得早,陪我去学校。（1）我的书包里有什么宝贝？_、_、_、_（2）仿写：我的小书包，宝贝真不少。 （3）你最喜欢你书包里的哪个宝贝呢？ 4.阅读课文，完成练习。小松鼠找花生嵇鸿大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀?”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦!”小松鼠很高兴，他想：等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说

13、：“是谁把花生摘走了呢?”（1）选择正确的答案。花生的花是什么颜色的?（ ）A.雪白色。 B.金色 C.火红色。小松鼠找不到花生的原因是什么?（ ）A.花生没有结果。 B花生被别人摘走了.C.花生结果了,并没有被别人摘走,而是结在土里了。（2）故事的主人公是谁?主要讲了一件什么事? （3）你还知道哪些与花生类似的植物? （4）这个故事告诉我们一个什么道理? 5.阅读课文，完成练习。乌鸦喝水一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌

14、鸦就喝着水了。（1）根据课文内容填写：乌鸦想到了一个办法是把 放到_（2）最后乌鸦喝到水了吗？_（3）儿童故事选择题：“乌鸦喝水”出自（ ）安徒生童话 伊索寓言（4）你觉得乌鸦聪明吗？你能用一句话话夸夸乌鸦吗？_6.阅读课文，完成练习。雪地里的小画家下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群（qn qun）小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参（chn cn）加？他在洞里睡着（zhe zho）啦。（1）给文中加点的字选择正确的读音。（2）选一选，填一填。群 只 幅 一（ ）小鸭 一（ ）画 一（ ）小鸭（3）选择合适的序号填在“ ”上。小鸡

15、小鸭 小马 小狗 我看见 从雪地上走来，它的脚印像 。我看见 从雪地上走来，它的脚印像 。我看见 从雪地上走来，它的脚印像 。我看见 从雪地上走来，它的脚印像 。7.阅读课文，完成练习。比尾巴谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。（1）照样子，用“好像”写句子。（2）帮助动物找尾巴。连一连，再填一填动物尾巴的特点。鸭子的尾巴 ，公鸡的尾巴 ，松鼠的尾巴好像 ，孔雀的尾巴 。（3）联系实际，仿照课文说一说。牛的尾巴 。羊的尾巴 。马的尾巴 。8.阅读课文，

16、完成练习。青蛙写诗青蛙要写诗啦!它需要一个小逗号,( )来帮忙了。它需要一个小句号,( )来帮忙了。最后,它还需要一个省略号,( )来帮忙了。青蛙的诗写成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱”（1）根据课文内容,把序号填在文中的括号里。小蝌蚪 一串水珠 水泡泡（2）用“ ”画出青蛙写成的诗。（3）用“”画出青蛙写成的诗中的逗号,用“”画出诗中的句号。（4）短文中的“”表示（ ）（填序号)青蛙的诗很长,还没写完。 青蛙写不下去了。（5）青蛙要做的事做成了吗？请你从诗歌中找出答案，抄在下面横线上。 9.阅读课文，完成练习。秋天天气凉，树叶黄，一（y y y）片片叶子树上落下来。天空那么蓝，

17、那么高。一（y y y）群雁往南飞，一（y y y）会儿排成个“”字，一会儿排成个“一（y y y）”字。（1）把选文补充完整。（2）给加点的字选择正确的读音。（3）选文共有（ ）个自然段。（4）“天空那么蓝，那么高”中“那么”可以换成（ ）。（填序号）怎么 什么 非常。（5）秋天来了，大自然都发生了什么变化？连一连，再结合生活说一说。天气 黄叶 大雁往南飞 凉了 飘落下来我来说：秋天来了， 。10.阅读课文片段，完成练习。小白兔和小灰兔老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白兔说：“ 。小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜籽。过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快长

18、大了。小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的？”小白兔说：“是我自己种的； 。”（1）按原文填空。（2）谁向老山羊要了一些菜籽（填序号）小灰兔（ ） 小白兔（ ）（3）小白兔为什么有吃不完的菜？ 参考答案真题演练1.（1） （2） （3） （4） （5） （6）2.四季（1）（2）示例：红红 长长（3）示例：枫叶红红 他对小朋友 秋天3.项链（1） 2（2）海边（3） （4）小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳

19、，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。4.雨点（1） 5（2）拟人 小鸟在唱歌。（3）说明这里的环境比以前更美了（4）我从中知道了雨水与植物的生长有着密切的关系。5.明天要远足（1）远足（2）颜色（3）洁白柔软（4）兴奋、期待、急切6.说话（1）哗哗；沙沙（2）小鸽子，小鸭子，小花猫，小青蛙（3）小鸡，叽叽，叽叽7.升国旗（1） （2）立正、敬礼（3）中国 五星红旗 尊敬 热爱 （4）在电视上看到过（答案不唯一）8.小蜗牛（节选）（1）3（2）哦，已经夏天了。（3） （4）9.对韵歌（1）山 鸟（2）鸟（虫） 云（雨） 山清（水秀） 柳绿（桃红）（3）

20、云 山 虫 云 虫 山（4） 10.江南（1）江南（2）莲子（3）鱼儿，欢乐的（4）东，西，南，北模拟训练1.（1）五星红旗 立正 敬礼 奏国歌 热爱祖国（2）形影不离 喜爱 （3）三问三答 六种动物尾巴 动物尾巴的可爱 动物充满喜爱 （4）小蝌蚪 水泡泡 一串水珠 呱呱呱 青蛙对生活的热爱（5）乌鸦着急喝水 想办法喝水 仔细观察思考 脑筋 想到办法 （6）蜗牛妈妈让小蜗牛 玩 摘草莓 采蘑菇 要学会判断,学会把握时机（7） 2.小小的船（1）小小的船 弯弯的月儿 闪闪的星星 蓝蓝的天（2）小船 眨眼睛的孩子 皮球 大伞（3）月亮 A D3.小书包（1）课本、作业本、铅笔、转笔刀。（2）我的文

21、具盒,文具真不少。（3）铅笔（答案不唯一）4.小松鼠找花生（1）B C（2）小松鼠和鼹鼠 短文写了一个有趣的故事。鼹鼠告诉小松鼠,花生的花到了秋天能结出好吃的花生。小松鼠每天去看,可是等到花都落光了也没有看到花生。（3）土豆(马铃薯),它与花生很相似，都是地上开花，但土豆不是果实,而是能食用的块茎地瓜(红薯)，与土豆更相似。（4）这个故事告诉我们:到事情要多动脑筋，仔细观察,善于思考。5.乌鸦喝水（1）小石子，瓶子 （2）喝到了（3） （4）聪明，乌鸦你真棒！（答案不唯一）6.雪地里的小画家（1）qun cn zho（2） （3） 7.比尾巴（1）剪刀 扇子（2）扁 弯 一把伞 最好看（3）长 短 好像小辫8.青蛙写诗（1） （2）呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱（3）（4）（5）做成了。呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱9.秋天（1）了 了 从 大 人 （2）y y y y（3） 2（4）（5）天气凉了 黄叶飘落下来 大雁往南飞 示例：菊花开了。10.小白兔和小灰兔（1）我不要白菜，请您给我一些菜籽吧。”老山羊送给小白兔一包菜籽 只有自己种，才有吃不完的菜 （2）（3）因为小白兔自己种菜。