专题11 分析标题的作用-2023年小升初语文阅读理解专项复习讲练测（部编版）.docx

1、专题11 分析标题的作用知识梳理一、 提问方式 1.本文的标题有什么作用？ 2.本文的标题好在哪里？二、 答题思路1. 吸引读者的阅读兴趣；（1）运用修辞手法，生动形象，吸引读者。（2）运用反问，强调什么内容，引人深思。（3）引用古诗词或歌词，富有文学色彩，吸引读者。（4）富有诗意，营造美好氛围。（5）用词新颖别致，激发读者的阅读兴趣。2. 是文章的线索或感情线索；3. 揭示（暗示)文章主旨；4. 点明文章的描写对象；5. 奠定文章感情基调；6. 交代文章的主要内容/某个情节。【答题格式】(1)以“”为题，能够吸引读者的阅读兴趣；(2)它是贯穿全文的线索，围绕标题，写了内容；(3)它表现了文章

2、的主题。(4)精选练习一、（2021春全国六年级统考小升初模拟）现代文阅读我的傻父亲父亲曾经是一位革命军人。他的傻，在村子里是出了名的。我家世代贫穷，祖祖辈辈都是农民。父亲是家里六姊妹中，唯一一个上过中学的人，可是，一个当了八年空军的革命军人，竟然还是回到了曾经生他养他的家乡当农民。这本身就是对父亲曾经辉煌人生的极大讽刺！家里人都认为他傻。涉世未深、懵懂的我起初怎么也不相信，后来随着年龄的增大，我也认定父亲的行为，确实傻。有时傻到确实让人，尤其是他的儿子我，感到不可思议！我们家开办加工房，生意特好。可是，父亲却帮助村子里的许多人开起了加工房，并且影响了自家的生意，这不是傻，是什么？乡里曾经让父

3、亲去当民办教师，可是，父亲却把这个职位让给了一个堂叔，家里本来就入不敷出，自己却把到手的好事让给别人，这不是很傻吗？父亲完全可以凭借自己勤劳的双手、聪明的头脑、精湛过人的技术（他是飞行员，机械技术很娴熟）和良好的人际关系，发家致富的，可是，我们却总是发不了家，年年都是超支户，欠了一屁股的债！究其原因，其实很简单，我的父亲，总是在别人的啧啧赞叹声中，担当了“活雷锋”。一句话，帮了别人干活，尤其是该收钱的技术活，父亲却从来不收，这让我的妈妈很生气，常常骂我的父亲是一个大傻蛋！而父亲却在妈妈的埋怨声中，今天帮张家、明天帮李家，乐此不倦。我也很生爸爸的气！我的学费，经常迟交、我的穿着，经常破旧、我是一

4、个虚荣心极强的人，面对父亲的种种不是，心里很不是滋味！遇上这样的父亲，真倒霉，我常想，这或许就是我的命吧！父亲是一个多面手，他勤劳、能干，这一点不假。他能修锁配钥匙、打灶、做木工活第一个在村子里修平房的是我们家。那一砖一瓦，全是父亲辛勤汗水的结晶。每当别人夸父亲能干时，我们全家都很纳闷。有这么一个能干的父亲，家里却老是欠账，我怎么也想不通！其实，父亲偶尔也有让我们全家人很有面子的时候！一次村里放电影，大家看的正起劲的时，出了问题。没有声音了。放电影的师傅修的满头大汗，也没有结果。就在大家失望的时候，不知是谁叫来了我的父亲。“彭师傅来了”，我一看，真的是我的父亲，我心里既又担心。父亲，你真的行么

5、？五分钟过后，电影又恢复了放映！听着大家的称赞声，我的心里就像喝了蜜一样长。就连一向对父亲鄙视的母亲也洋溢着欢喜。因为父亲的技术好，乡里还专门请他坐阵乡政府，管理全乡的机械修理工作。这些都给我们挣足了面子。我想，我家的处境一定会因此改变。可几年过去了，依然没有变化，相反，却因为，父亲教会了许多人的技术，自己丢了工作，这么好的事情，父亲反而弄砸了，这不是傻，又是什么呢？我常常把这些归咎于父亲的迂腐、过于的耿直，总之，这一切都是父亲的傻造成的！尽管大家都认为父亲很傻，但在村子里他的口碑却是出奇的好。都说父亲是一个好人，是一个热心肠！我是怎么也弄不明白，父亲既然占据了这么多优点，为什么家里总是穷得响

6、叮当？更让我纳闷的是，父亲不用自己的技术挣钱，这不是傻，又是什么呢？就这样，我和他在一起生活了十五年！十五年呐！四万四千多个难忘的日日夜夜，我竟然不知道是怎么熬过来的。反正，我考生了师范校，我觉得，我终于可以解脱了！但是，却急坏了我的妈妈。家里根本就没钱，拿什么上学呢？不过这次，着实让我小看了父亲。他准备好了学费和我的零花钱，光新衣服就买了三套，还有崭新的手表。更让我感动的是上学那天，全村的亲朋好友和热心的乡邻集体出钱，包车送我上学！看着眼前的一切，我的眼睛湿润了，我激动地不知道说什么好！真的没想到，我平时认为极傻的父亲，确实让我风光了一次，多年的怨恨和不满，顷刻间烟消云散！父亲傻傻的性格，叫

7、我终身难忘！这就是我的父亲！我的地地道道的傻父亲！他是一个真正的农民。因为，他具有普天之下劳动人民都具有的品质:我的父亲不傻！他是一个农民出生的真正的革命军人。我敬重我的父亲！1“父亲曾经是一位革命军人。他的傻，在村子里是出了名的”这句话在全文中的作用。 2作者认为自己的父亲很傻，请概括出文中表现父亲傻的几件事。 3你认为作者的父亲真的很傻吗？请说出理由。 4分析下列加点词和句子的表达效果。（1）而父亲却在妈妈的埋怨声中，今天带张家、明天带李家，乐此不倦。 （2）听着大家的称赞声，我的心里就像喝了蜜一样。 5前文中多次提到“父亲的傻”后文又说父亲不傻，是否矛盾？为什么？ 6有人说文中的标题“我

8、的傻父亲”不好，你认为好不好，请说明理由。 【答案】1交代人物的身份背景，开门见山点题（照应文题），引出下文。2帮助别人开加工厂影响自家生意；把当民办教师的机会让给堂叔；帮相邻当活雷锋不收钱、是个多面手家里却总欠账；教会别人技术自己却丢了工作。3我觉得，父亲不傻，父亲是一个拥有劳动人民淳朴本色的热心人，他是一个真正的农民。因为，它具有普天之下劳动人民都具有的品质：勤劳、善良、淳朴；同时，父亲也不失一个革命军人豪爽、仗义、乐于助人的优秀品质。4“乐此不倦”本意是指因酷爱干某事而不感感觉厌烦，在这里是褒义词，你生动形象的刻画了父亲勤劳、善良、淳朴仗义、乐于助人讲奉献不讲报酬的传统美德。 此句采用了

9、比喻的修辞手法，生动形象地写出“我”看到父亲为大家修好电影机，听到大家对父亲赞美时高兴的心理。5不矛盾，本文采用欲扬先抑的手法，前文的“傻”，是作者小时候的看法，对父亲所作所为的不理解。其实是为了后文写父亲“不傻”做铺垫，正是我所认为的所谓的傻父亲热心的帮助了别人，在我考上了师范校时得到了众乡邻的的帮助，所以说父亲不傻。6我认为原标题很好，留下悬念，构成强烈的反差效果，吸引读者的阅读兴趣。所谓的“傻”其实就是父亲乐于助人讲奉献不讲报酬的传统美德的真实体现，在文章的最后，乡邻们对我的盛情，就是最好的回报，所以说，父亲不傻，父亲是一个拥有劳动人民纯朴本色的热心人，他是一个真正的农民。【分析】1这道

10、题主要考查学生对段落作用的理解和运用能力。理解段落的作用要看其所在的位置。在开头一般有开篇点题的作用；在中间的一般起到承上启下的过渡作用；末尾的一般是总结全文或升华情感。分析句子在短文的开头，因此是开篇点题，“父亲曾经是一位革命军人。”简单的介绍了父亲的身份，“他的傻，在村子里是出了名的。”为下文写父亲的傻做铺垫。2本题考查学生对段落大意的理解和掌握能力。阅读短文可知第4、5、6、14自然段分别介绍了父亲傻的几件事。在第4自然段根据“我们家开办加工房，生意特好。可是，父亲却帮助村子里的许多人开起了加工房，并且影响了自家的生意”可概括为父亲帮助别人开加工房影响自家生意；在第5自然段中根据句子“乡

11、里曾经让父亲去当民办教师，可是，父亲却把这个职位让给了一个堂叔”可概括为父亲把去乡里当民办教师的机会让给了堂叔；在第6自然段中根据这句话“我的父亲，总是在别人的啧啧赞叹声中，担当了“活雷锋”。一句话，帮了别人干活，尤其是该收钱的技术活，父亲却从来不收”可概括为父亲当“活雷锋”，技术活不收钱；在第14自然段中根据句子“父亲教会了许多人的技术，自己丢了工作”可概括为父亲把技术工作教会了别人，自己丢了工作。3本题考查学生对短文内容的理解分析能力。解答本题主要从分析父亲的性格和品格入手，在短文最后升华部分说道“父亲傻傻的性格，叫我终身难忘！这就是我的父亲！我的地地道道的傻父亲！他是一个真正的农民。因为

12、，他具有普天之下劳动人民都具有的品质：我的父亲不傻！他是一个农民出生的真正的革命军人。”概括了父亲的品格，再结合短文内容对父亲的性格进行归纳总结即可。4本题考查学生词语在句子的含义及句子的理解能力。（1）解答本题首先要理解词语的本意是什么，然后在句子中能够体现出人物的什么品格或者形象。乐此不疲：本意是因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。结合整句话说明父亲热衷于帮助别人，这也体现出父亲的善良和淳朴，乐于奉献不求回报的精神。（2）解答本题首先要分析句子使用了什么修辞手法，有什么作用。分析句子可知是一个比喻句，将“心理的甜”比喻成“喝了蜜一样”，生动形象的写出了父亲帮助别人得到夸

13、奖后我内心的高兴程度。5本题考查对短文内容的理解分析能力。综合分析短文内容可知，前面说父亲傻，后文又说不傻，这是一种欲扬先抑的写作手法，这是一种人物描写技法，先表达对所描写的事物或人的不满之情。然后，一般来说，总是在一两件小事中，突然转变了看法。但在转变过程中，情感自然，才能引起读者的共鸣。这种手法的好处是，能够很好的表达出作者充沛的感情，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。由此可知，作者先“抑”写小时候不理解父亲认为他傻，后写“扬”长大后理解了父亲知道他不傻。6本题考查学生对短文标题的理解能力。解答这道题要求学生在通读全文的基

14、础上，把握文章所讲述的主要事情，分析文章标题是否能体现主要内容或者中心思想。二、（2020春全国六年级期末）阅读短文，完成练习。莫忘一朵花儿叫马兰这是令人动容的一幕：一位脸上戴着氧气罩、身上插着各种医疗管线的垂危老人，在人们的搀扶下迈向病房中的办公桌如同重伤的黄继光向着枪眼那最后的一扑，这悲壮的一幕，凝成了一位中国工程院院士最后的冲锋姿态。此刻是21时15分，这颗赤子之心停止了跳动，距最后一次离开办公桌电脑只有5个小时。这位老人就是中国工程院院士林俊德，2013年“感动中国”十大人物之一。林俊德是我国爆炸力学与核试验工程领域的著名专家，他扎根边疆52年，把青春和生命融入大漠戈壁，把全部心血和智

15、慧奉献给国防事业，参加了我国全部核试验任务，曾获国家、军队科技进步奖和发明奖30多项。人们经常议论他们这批戈壁滩人的得失问题，林俊德曾说，他们作了不少牺牲：几十年过着贫乏枯燥的物质、精神生活，许多夫妻两地分居一二十年，许多人在父母临终前来不及回去看一眼，孩子得不到良好的教育不过，他们并不为此后悔，而是为之自豪。因为，他们真正为国家和人民尽了力，用实实在在的行动为振兴中华作了贡献。因为信念坚定，所以步履坚实。2013年2月19日晚，中央电视台播出的“感动中国”人物颁奖晚会上，林俊德的夫人黄建琴代替林俊德登台领奖。她几度哽咽地说：“他工作起来就像着了迷似的。得知自己的病情后，他非常坦然。他说的最多

16、的一句话就是我们搞核试验的，就是一不怕苦，二不怕死。”临终前的林俊德，唯一的心愿是回到马兰，回到他一辈子战斗生活的那块大漠戈壁，希望马兰精神能够代代相传一朵怒放的戈壁马兰凋谢了。而在罗布泊这片写满传奇的大漠戈壁上，那曲人人皆知的马兰谣却将永远传唱“一代代的追寻者，青丝化白雪；一辈辈的科技人，情铸边关恋。青春无悔，生命无怨，莫忘一朵花儿叫马兰”【注】马兰：一种在“生命绝地”罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野花。坐落在那里的中国核试验基地，就是以这种野花来命名的。7文中画线的句子拿林俊德的行为与黄继光的壮烈行为进行类比，突出了林俊德（）的精神。A勇敢同病魔做斗争B献身祖国核事业C淡泊名利忘我工作D将生死

17、置之度外8下面对标题的作用的理解有误的一项是（）A表现了林俊德对马兰那片土地的眷恋与热爱。B象征林俊德等科技工作者扎根边疆、无私奉献的精神。C表现了马兰在艰苦环境下顽强生长的特点。D表达了对以林俊德为代表的老一辈科技工作者的怀念之情。9结尾引用马兰谣，妙处在于( )照应标题，点明题意。歌词优美，耐人寻味。画龙点睛，深化主题。 情真意切，引人共鸣。10用自己的话概括那“令人动容的一幕”。 11在谈及戈壁滩人的得失问题时，林俊德抱着怎样的态度？ 【答案】7B8C910示例：林俊德在生命的最后时刻让人扶着走向自己的办公桌工作。11林俊德对于牺牲个人利益并不后悔，为自己能为国家和人民尽了力、用实实在在

18、的行动为振兴中华作了贡献而感到自豪。【解析】7此题考查对句子的理解能力。结合语段“一位脸上戴着氧气罩、身上插着各种医疗管线的垂危老人，在人们的搀扶下迈向病房中的办公桌”可知林俊德献身祖国核事业的精神。8考查对题目的理解能力。马兰是中国核试验基地的名称，是林俊德战斗生活的地方，他临终前的唯一心愿是回到马兰，表现了他对那片土地的眷恋与热爱。马兰是一种在大漠中仍能扎根绽放的野花，象征着以林俊德为代表的老一辈科技工作者扎根边关、艰苦奋斗、无私奉献的马兰精神。以“难忘一朵花儿叫马兰”为题，表达了人们对以林俊德为代表的老一辈科技工作者的深切怀念。9考查结尾句的作用。文末作用有：点明中心；升华感情，深化主题

19、；照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。文章题目为莫忘一朵花儿叫马兰，照应标题，点明题意。以此为结尾，有画龙点睛，深化主题的作用。10考查句子的含义的理解能力。结合句子“这是令人动容的一幕：一位脸上戴着氧气罩、身上插着各种医疗管线的垂危老人，在人们的搀扶下迈向病房中的办公桌如同重伤的黄继光向着枪眼那最后的一扑，这悲壮的一幕，凝成了一位中国工程院院士最后的冲锋姿态。此刻是21时15分，这颗赤子之心停止了跳动，距最后一次离开办公桌电脑只有5个小时。”可知。11考查对人物态度的理解能力。结合句子“不过，他们并不为此后悔，而是为之自豪。因为，他们真正为国家和人民尽了力，用实实在在的行动为振兴中

20、华作了贡献。因为信念坚定，所以步履坚实。”可知林俊德对于牺牲个人利益并不后悔，为自己能为国家和人民尽了力、用实实在在的行动为振兴中华作了贡献而感到自豪。三、（2021春四川六年级校考期末）阅读两个鱼罐头，完成练习。两个鱼罐头住院那段时间，我时常到医院附近走走，既是散心，也是锻炼。医院坐落在城乡接合部，出医院门右拐，行约数十米，是那家小食品店。食品店的门面约十米长，开架供货，顾客可以走到店堂里挑选。老板是个五十多岁的汉子，一口江西口音，和和气气的，给人很容易接近的感觉。散步时，我就时常到店里来看看，与老板说说话。 也许是人流少的缘故，每次到店里来，总觉得生意还是蛮清淡的。老板穿一套并不合时的灰色

21、西装，花领带与衣服不很相配，系得也不好，时常歪在一边。去的次数多了，老板有时就跟我叹苦经：租金高，客人太少，生意难做。但苦经叹是叹，脸上始终是平平和和的。 那是快出院前的一天，我到了店里。老板在整理货架。店堂里，只有一个小女孩，默默地站在货架前。她大约六七岁，瘦瘦的，穿一身淡碎花的衣裤，头发有些蓬乱，似是有几天没梳理过了，正看着，老板过来，弯腰问小女孩：“小朋友，看好了吗？要买什么?” 小女孩转过身，怯怯地，忽闪着一对大大的眼睛，张张嘴，没说话。 老板和善地对她说：“你先看吧。”回头，轻声告诉我：她家里有人在住院，她常来的，但从没买过东西。看到他这样友善地对待一个不买东西的小孩，我说：“你人不

22、错。”他说：“做人嘛。”正说着，小女孩似乎选定了物品，问：“这能买吗?”小女孩手指的，是一排罐头。但那里，既有鱼罐头，也有肉罐头。老板走过去，俯身问：“鱼罐头，还是肉罐头?”“鱼。”小女孩轻声说。“你买这鱼罐头干吗?活鱼营养好。”我说。“妈妈病了。我们是山里的。妈妈没吃过海鱼。我想让妈妈吃吃。” 小女孩轻轻的话语，让我感动。老板显然也是受了感动。他问：“你想买哪种?”“不知钱够不够？”小女孩说。 我抢着说：“你别管钱够不够。你说，想要哪种?” “我想要这，”小女孩用手指点点两种鱼罐头，“可钱，好像不够” 她点的罐头，一种是凤尾鱼，另一种是豆豉鱼，标价分别是七元三角和五元三角。 小女孩边说，边从

23、裤袋里抽出手，张开。她那只小小的手里，躺着六枚硬币：一枚一元的，两枚五角的，一枚一角的，一枚五分的，一枚一分的。硬币上，粘着孩子的汗汁，有些潮，还有一些泥垢。 这才是多少钱呀！可对一个山里的孩子，对一个母亲病着的孩子，这些钱，就是她全部的积蓄和财富了，也不知她攒了多久才积下的。我把手伸向了装钱的口袋。老板用手势制止了我，轻声对我说：“别伤了孩子。再说，还用你来?”他笑对着孩子，张开手：“来，给我，我数数，看够不够。”他接过小女孩手中的钱，一枚一枚地数，还很认真地计算着。算完，高兴地抚了一下小女孩的头，说：“你还真行，钱刚刚够，一分不多，一分不少！”说完，他从货架上取下了一罐凤尾鱼和一罐豆豉鱼，

24、装进塑料袋，交到孩子手里，说：“好孩子，快去，给妈妈送去吧。” 此后不久，我就出院了。打那以后，三年多了，我再没见过那个小女孩，也没再见过那个老板。可我终究忘不了那件事。从那孩子和老板的举止中，我知道了什么叫善良，对如何做人，也有了更深的理解。（文章来源：人教版教科书语文六年级下册同步阅读理想的风筝，人民教育出版社，作者吴颢。）12文章结尾处说，“我终究忘不了那件事”，“那件事”指什么事，请用简练的语言概述下来。 13小女孩的话语让“我”和老板感动，对感动的原因推测最合理的是（）。A小女孩为了攒钱费了好大劲B小女孩说话时轻声细语的C小女孩照顾生病母亲的一片孝心D小女孩聪明能干，懂得挑选罐头14

25、文章多次写老板肖像“和和气气”“平平和和”“和善”等，作者这样写的用意是（）。A直接点明人物身份，表明作者爱憎B显示作者语言丰富，表达更加生动C为下文表现人物举止行为作铺垫D运用反复手法，给读者深刻印象15纵观全文，本文标题具有（）的作用。A点明文章写作对象B交代文章主要内容C设置悬念吸引读者D作为线索贯串故事16有读者认为，文章第8自然段写小女孩手中的钱太啰嗦了，不够简练。你认为如何？请结合文本说明理由。 17文章结尾处写道：“从孩子和老板的举止中，我知道了什么叫善良，对如何做人，也有了更深的理解”，请结合文章，说说“我”对“什么叫善良”和“如何做人”有了哪些更深的理解。 【答案】12善良的

26、店老板用善意的谎言不露声色地帮助女孩完成了自己的心愿。13C14D15D16示例：不啰嗦。这样写可以体现出孩子买鱼的钱来之不易，更能衬托出孩子对妈妈的一片孝心。17“我”深深地认识到帮助别人不仅要有爱心，更要讲究方法，尤其是能够在保护他人的自尊心的前提下，让人更好接受自己的帮助，哪怕对方是个小孩子。四、（2021春陕西汉中六年级统考期中）阅读理解。父亲的田园故乡的老宅东边，是我父亲的田园。园中央麦草屋顶的小土屋，是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏树枝叶婆娑，蓄满绿荫和鸟鸣。屋东，两棵大桃树粗可合抱，彼此枝叶相接、耳鬓厮磨靠近篱笆的小杏树，结的杏子又大又圓，摘一颗掰开细品，沙沙的、面面的，一直甜到心里

27、果树散居于小土屋身边，像一群孩子簇拥着母亲。稍远，是大片的菜地。打记事起，父亲就带着我在园子里忙碌。他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫搓搓两只大手掌，将锄柄高高举起，像是挥舞着一支灵动的画笔，在空中划出一道美丽的彩虹，将锄头深深地楔入那散发着清香的土地汗水从父亲花白的两鬓间流下来，经过沟壑纵橫的脸庞，砸进他脚下新刨起来的土地。他的脚印又大又深，至今仍清晰地印在我的脑中。园子里的甜水井，是我童年感到最神秘的地方。父亲不让我到井边去，只有浇园时，我才可以在他的看护下，俯瞰幽深的井水，从中照见自己天真的模样。父亲用力摇着水车，粗粗的拴着许多圆橡胶片的铁链子在齿轮上滚动，一节节潜入水中，再携带着水，从长

28、长的桶子里升上来。喷涌的水，在水车槽子里小流片刻，便欢呼着扑进水道，我光着脚丫和前赴后继的水赛跑，看它欢快地流遍每个干涸的角落。甜甜的井水，在流淌中一点点交出了自己甜水井充盈着半个村子大大小小的水缸。每当乡亲们担着吱呀唱歌的水桶来挑水，父亲总是放下手里的活儿和来人拉一会儿家常。要是有小孩跟着来，父亲便格外高兴。除了摘果子招待，还会让我们在园子里玩个够。时至今日，田园中的一草一木，父亲劳作的身影，开心的笑容，依然在我的脑海中循环上映。 18在父亲的田园里，最让“我”难忘的是什么？ 19文章第段中的画“ ”的句子运用了什么描写手法？有什么好处？ 20文章刻画了父亲怎样的性格特征？请你举例分析。 2

29、1通读全文，请在文章第段的横线上补写合理的结尾。（至少运用一种修辞手法）22有人认为应将本文的标题改为“回忆我的父亲”，你同意吗？请说明理由。 【答案】18田园中的一草一木，父亲劳作的身影，开心的笑容。19运用了动作描写，通过连贯的动作，细腻地刻画出了父亲动作的娴熟与流畅，突出了劳动的美感，表达了“我”对父亲的敬佩之情。20“打记事起，父亲就带着我在园里忙碌”表现出父亲的勤劳；“每当乡亲们担着吱呀唱歌的水桶来挑水，父亲总是放下手里的活儿和来人拉一会儿家常。要是有小孩跟着来，父亲便格外高兴。除了摘果子招待，还会让我们在园子里玩个够表现了父亲的友好，关心邻里，热情好客；“父亲劳作的身影，开心的笑容

30、”表现出父亲的乐观积极。21示例：父亲的园子像一只美丽的摇篮，盛放着我无忧无虑的童年，盛放着我对父亲的怀念，更盛放着我对乡村田园生活的热爱。22不同意，原标题“父亲的田园”表明回忆的地点，文中所写是在田园中发生的事，既有父亲在田园劳作的事，也有“我”儿时在田园的快乐生活；不仅表达了“我”对父亲的崇敬和怀念之情，还表达了“我”对田园生活的热爱之情。而“回忆我的父亲”应该主要写父亲的故事，这个标题涵盖不了本文的丰富内容。【解析】18本题考查对文章内容的理解。文章回忆并描绘了父亲的田园以及父亲在田园中劳作的情景，抒写了“我”童年的快乐生活，表达了“我”对田园生活的热爱以及对父亲的崇敬和怀念之情。文章

31、第段“时至今日，田园中的一草一木，父亲劳作的身影，开心的笑容，依然在我的脑海中循环上映。”可以看出田园中的一草一木，父亲劳作的身影，开心的笑容。最让作者难忘。19本题考查描写手法。找到句子“他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫搓搓两只大手掌，将锄柄高高举起，像是挥舞着一支灵动的画笔，在空中划出一道美丽的彩虹，将锄头深深地楔入那散发着清香的土地”运用了动作描写，通过连贯的动作，细腻地刻画出了父亲动作的娴熟与流畅，挥舞”“画笔”“彩虹”等词写出了父亲劳动时的美，充分展现了父亲对劳动的热爱，也深深地表达了父亲对土地的热爱之情。表达了“我”对父亲的敬佩之情。20本题考查分析人物形象。文中第段中“打记事起，

32、父亲就带着我在园里忙碌”表现出父亲的勤劳；第段中“每当乡亲们担着吱呀唱歌的水桶来挑水，父亲总是放下手里的活儿和来人拉一会儿家常。要是有小孩跟着来，父亲便格外高兴。除了摘果子招待，还会让我们在园子里玩个够表现了父亲的友好，关心邻里，热情好客；第段中“父亲劳作的身影，开心的笑容”表现出父亲的乐观积极。21本题是开放式，注意运用修辞手法。解答这道题，首先要明确这是最后一个自然段，所补充的内容既要对全文进行总结，也要升华自己对父亲的感情。另外，根据题目要求，在表达情感时，要用一个排比句或比喻句。例：父亲的园子虽小，但就像百草园一样，春暖有花开，暑夏有果蔬，凉秋有鸿影，寒冬有鸡鸣，一年四季都生机勃勃，从

33、不寂寞。22本题考查对文章内容的理解。本文通过“我”对童年时田园中的一草一木，父亲劳作的身影，无忧无虑生活等的描写，表现了父亲的园子像一只美丽的摇篮，盛放着“我”无忧无虑的童年，盛放着“我”对父亲的怀念，更盛放着“我”对乡村田园生活的热爱。原标题“父亲的田园”表明回忆的地点，作为本文的线索，贯穿全文。而“回忆我的父亲”应该主要写父亲的故事，这个标题涵盖不了本文的丰富内容。五、（2021春江苏常州六年级统考期中）阅读。 小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的

34、水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游冰。难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢？比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖！”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血是温热的，鱼血却是冷的，红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来，父亲再做耐心的解释：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的，

35、红色只不过是有视力的人看到的一种顺色。”经过这样的循循善诱，小辉才逐渐有所领悟。以后，（）父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，（）小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。渐渐的，小群觉得世界（）陌生黑暗的，（）熟悉多彩的，他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真的生父亲气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮！”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢？您知道我看不见便骗我！”说着，小群便哭了起来。父亲听了，半天没吱声，过了好一会儿才为

36、小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小辉那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱！时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了，父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢？然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇

37、气”就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上，“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！”23联系上下文，说说下列词语的意思。震耳欲聋 情有独钟 24选择合适的关联词语填入文章中的括号内。不但而且不是而是因为所以虽然但是25文中写了父亲关爱小群的两件事，请你简要概括。第一件（第自然段）： 第二件（第自然段）： 26认真读第自然段，为什么父亲追悼会上的一句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生？ 27体会文中句子的深刻含义。（1）“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！” （2）他非常热爱这个世界，这是因为父亲就是小群的眼睛。 28给

38、短文加个标题。【答案】23快把耳朵震聋了，形容水流发出巨大的声响。 指小群只喜欢红色。24虽然但是不是而是25父亲反复给小群讲解颜色，小群对红色情有独钟。 父亲用绿色的书包代替红色的书包，但父爱却不可代替。26因为小群知道了自己的父亲也是和他一样是个盲人，父亲努力生活并照顾他，他也一定可以像父亲一样用心灵当眼睛，好好独自生活，勇敢的去面对生活中的苦难，做生活的强者。27在心灵上长出眼睛是说小群虽然看不见，但是他会和父亲一样用心灵看世界，感受世界，坚强地生活，努力追求梦想。 小群通过父亲了解了世界，也看到了世界，他从父亲身上浸取了生活的勇气和力量，所以说父亲是小群的眼睛。28明亮的眼睛【解析】2

39、3本题考查联系上下文理解词语意思。“震耳欲聋”出现在第二自然段“水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”指的是水流发出巨大的声响，快把耳朵震聋了。“情有独钟”出现在第四自然段，是父亲给他讲解了很多颜色，但是小群尤其喜爱红色。24本题考查关联词的正确使用。正确使用关联词，要判断前后句的关系。第四自然段中前后句是转折关系，父亲给他反复讲解了很多颜色，但是小群却最喜欢红色。所以用“虽然但是”合适。第五自然段中前后句是并列关系，正因为父亲很耐心地给他讲解了各种颜色，带他了解他所看不见的世界，所以小群的世界变得多彩起来。用“不是而是”合适。25本题考查对选文内容的理解。选文第三、四自然段主要写了父亲

40、为小群详细解说颜色的过程。第五、六自然段主要写了父亲为小群买了绿色书包，小群以为父亲故意骗他，后来误会解除，他感受到了浓浓的父爱。26本题考查对句子意思的理解。联系上下文，父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢？直到听到了叔叔说的这句话，他知道了父亲也是一位盲人，父亲非常努力地照顾他，他感受到了父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气，他也有了勇气和信心过好以后的生活。27（1）本题考查对句子意思的理解。联系上下文，就是小群虽然和父亲一样看不见这个世界，但是会用心去感受，坚强地生活。（2）“他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。”这句话意思是父亲也是一位盲人，但是父亲非常努力地照顾好他，带他看世界，他从父亲身上感受到了生活的勇气和力量。28本题考查加标题。标题和我选文息息相关又精炼的。全文主要就是围绕父亲是如何充当小群的眼睛，如何照顾好小群来写的。所以用“小群的眼睛”比较合适。（明亮的眼睛）