专题2 文言虚词用法及例句（二）-【必背、必备】2024年中考语文文言文知识清单（统编版）.docx

1、文言虚词的用法及例句（二）（而、与、其、且、因、于）六、“而”1. 用作连词“而”用作连词，主要有以下五种情况： （1）表并列关系，一般不译，有时可译为“又”“并且”“也”等。例句：中峨冠而多髯者为东坡核舟记例句：望之蔚然而深秀者，琅琊也醉翁亭记例句：然后知生于忧患而死于安乐也。例句：博学而笃志论语例句：起坐而喧哗者，众宾欢也醉翁亭记例句：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。出师表（2）表承接关系，可译作“就”、“接着”、“然后”，或不译。例句：温故而知新，可以为师矣十则例句：学而时习之，不亦说乎？十则例句：乃记之而去。小石潭记例句：日出而林霏开，云归而岩穴暝。醉翁亭记例句：野芳发而幽香，佳木秀而

2、繁阴。醉翁亭记例句：太守归而宾客从也游人去而禽鸟乐也。醉翁亭记例句：余强饮三大白而别湖心亭看雪（3）表修饰关系，可译为“地”“着”，或不译。例句：数月之后，时时而间进。邹忌讽齐王纳谏例句：呼尔而与之蹴尔而与之。鱼我所欲也例句：杂然而前陈者。醉翁亭记例句：朝而往，暮而归。醉翁亭记例句：河曲智叟笑而止之曰（愚公移山） （4）表递进关系，译作“而且”“并且”或不译。例句：饮少辄醉，而年又最高。醉翁亭记例句：敏而好学。（十二章） （5）表转折关系，译作“但是”“可是”“却”。例句：出淤泥而不染，濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉。爱莲说例句：学而不思则罔，思而不学则殆。却，表转折关系。论语例句：人不知而不

3、愠。论语例句：千里马常有，而伯乐不常有。马说例句：鸣之而不能通其意。马说例句：由是则生而有不用也。鱼我所欲也例句：而不知太守之乐其乐也。醉翁亭记例句：子子孙孙无穷匮也，而山不加增。（愚公移山）2. 用作副词。常依附在表示时间的词语后面，无实意，一般不译。例句：既而儿醒，大啼（口技） 例句：俄而百千儿哭，百千犬吠（口技）。七、与1.用作连词，表并列，可译为“和”，或仍作“与”。例句：又患无硕师名人与游(送东阳马生序)例句：与朋友交而不信乎？论语例句：念无与为乐者。记承天寺夜游2.用作介词，表示施动者在发出动作行为时所涉及的对象，可译为“和”“跟”“同”；例句：且欲与常马等不可得 马说例句：吾谁与

4、归 岳阳楼记例句：先帝在时每与臣论此事 出师表例句：遂与外人间隔 桃花源记2. 用作介词，表示比较的对象，跟/同/与（相比）例句：我孰与城北徐公美 邹忌讽齐王纳谏例句：吾与徐公孰美 邹忌讽齐王纳谏4.用作动词，给，给予；例句：呼尔而与之蹴尔而与之，乞人不屑也。（鱼我所欲也）例句：我寄愁心与明月 （闻王昌龄左迁龙标遥有此寄5.动词，参与，欣赏、领悟例句：未复有能与其奇者 答谢中书书6.句末语气词，同“欤”，表示疑问或感叹。例句：所识穷乏者得我与？（鱼我所欲也）八、其1用作代词。（1）通常作第三人称代词，可代人、代事、代物。有时在句中作定语。译作“他（她）”、“他（她）的”、“他们”、“他们的”、

5、“它”、“它们”、“它们的”。例句：择其善者而从之，其不善者而改之。论语十则他的，代可以做老师的那个人。例句：既出，得其船。桃花源记他的，代“渔人”例句：下视其辙，登轼而望之。曹刿论战他们的，代齐军。例句：其妻献疑曰。愚公移山他的，代“愚公”（2）用作指示代词，译为“那”、“那个”、“那些”、“这”、“这种”等。例句：复前行，欲穷其林。桃花源记例句：其喜洋洋者矣。岳阳楼记例句：其必曰：“先天下”乎。岳阳楼记例句：其人视端容寂，若听茶声然（核舟记） （3）也可译作“其中的”，后面多为数词或者数代词。例句：人有百手，手有百指，不能指其一端名其一处也。口技例句：其一犬坐于前。狼2用作语气副词“其”放

6、在句首或句中，表示祈使、疑问、猜度、反诘、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为“大概”、“或许”、“恐怕”、“可要”、“怎么”、“难道”等，或省去。（1）表反问语气 例句：其真无马邪？马说表反问语气，可译为“难道”。 （2）表猜测语气，译为“恐怕、或许、大概、可能”。例句：其真不知马也。马说（3）表祈使语气，表示委婉、期望、命令或商量，译为“可(要)、一定(要)”。例：安陵君其许寡人！ 唐雎不辱使命 （4）表推测语气，译为：大概例句：其恕乎。论语九、且1. 用作副词（1）译为“将”，“将要”、“将近”。例句：北山愚公者，年且九十。（愚公移山） （2）表示行为的状态，可译为“姑且”、“暂

7、且”。例句：存着且偷生，死者长已矣。（石壕吏）2用作连词（1）表示递进，可译为“况且”。例句：且焉置土石？（愚公移山）（2）表示让步，可译为“尚且”、“还”。例句：且欲与常马等不可得。（马说）（3）表示并列或递进，可译为“和” 、“而且”、“并且”。例句：盖余之勤且艰若此。（送东阳马生序）十、因1. 用作连词，表示顺接上文，可译为“于是”、“就”。例句：安陵君因使唐雎使于秦。（唐雎不辱使命）2. 用作介词，表示动作、行为发生的原因、依据、方式，可分别译为“由于”、“凭借”、“依靠”。例句：高祖因之以成帝业。（隆中对）3. 用作介词，可译为“根据”、“依照”。例句：罔不因势象形。（核舟记） 4.

8、 用作副词，可译为“因此”。例句：因以为号焉。（五柳先生传）例句：以伤先帝之明出师表例句： 以塞忠谏之路也 出师表（3）表示结果，译作“因此”。例句：以是人多以书假余。 送东阳马生序例句：是以先帝简拔以遗陛下 出师表（4）相当于连词“而”“来”，或者不译。例句：计日以还送东阳马生序例句：卷石底以出。小石潭记3用作动词，可译作“认为”。例句：愚以为宫中之事。出师表例句：皆以美于徐公。邹忌讽齐王纳谏例句：或以为死，或以为亡 陈涉世家 4.用作副词，译为：“已”、“已经”。例句：固以怪之矣。（作副词，通“已”，译为“已经”）陈涉世家十一、于1.用作介词，“于”的用法主要有以下几种：（1）表示动作发生

9、的处所、时间，译作“在”、“从”。例句：相与步于中庭。记承天寺夜游在例句：骈死于槽里之间。马说在例句：公与之乘，战于长勺曹刿论战在例句：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。出师表在例句：此所谓战胜于朝廷。邹忌讽齐王纳谏在例句：迁客骚人，多会于此。岳阳楼记在例句：舜发于畎亩之中。孟子二章从例句：泻出于两峰之间者。醉翁亭记从（2）表示动作的对象，译作“向”“对”“同”“给”“到”等。例句：未尝不叹息痛恨于桓、灵也（出师表）对例句：客之美我者，欲有求于我也。邹忌讽齐王纳谏对例句：故天将降大任于是人也（孟子二章）给例句：欲报之于陛下也（出师表）给例句：皆朝于齐。邹忌讽齐王纳谏到例句：还于旧都。出师表到例句：三顾臣于草庐之中。（出师表）到（3）用在形容词之后，表示比较，一般可译作“比”、“胜过”例句：如使人之所欲莫甚于生使人之所恶莫甚于死。有甚于生者有甚于（鱼我所欲也）（鱼我所欲也比例句：皆以美于徐公。邹忌讽齐王纳谏比例句：苛政猛于虎也。（捕蛇者说）比（4）因为，由于例句：生于忧患，死于安乐。生于忧患，死于安乐因为（5）“对，对于”。例句：富贵于我如浮云 。（论语对于例句：万钟于我何加焉。（鱼我所欲也对于（6）译为“到” 例句：因使唐雎使于秦。 唐雎不辱使命（7）表示被动，可译为“被”。例句： 受制于人。