二年级上语文一课一练寄给青蛙的信_长春版.docx

1、2019年长春版语文二年级上册9.2寄给青蛙的信练习卷1小小书法家，看谁写得正确又美观。2为加点字选择正确的读音。3比一比，组成词。4给带点的字注音。（1）小明难过地哭了。（2）面对苦难，他依然坚强。5把适当的词语填在括号中。（1）小松鼠给小青蛙 。（2）小松鼠请蜗牛大叔帮他给小青蛙 。（3）小青蛙收到了小松鼠的信，大声地 。6照样子写一写。例：蜗牛大叔，请您帮我把这封信送到青蛙家，好吗？妈妈，请您 ，请您 7阅读下面的短文，并按要求回答问题。小松鼠和小青蛙是邻居。小松鼠看到小青蛙一脸不高兴地坐在井边，就问他：“青蛙，你为什么不开心呢？”小青蛙说：“我天天坐在这儿等朋友的信，可是一封也没有，我

2、很伤心。” 小松鼠听了小青蛙的话，马上回家，写了一封信。信封上写着：“松树林5号，青蛙收。” 小松鼠跑出屋，看到蜗牛，对他说：“蜗牛大叔，请您帮我把这封信送到青蛙家，好吗？” “好哇！”蜗牛很高兴地说：“我马上去。”（1）把你认为对的答案前面的序号填在括号里。A小松鼠 B青蛙 C蜗牛这篇短文说的是（ ）给（ ）写的信，（ ）让（ ）把信送给（ ）。文中画“ ”的话是（ ）说的。 “松树林5号”是（ ）的家。（2）小青蛙因为（ ）而伤心。A. 和小松鼠是邻居。B. 没有朋友给他写信。8阅读下面的短文，并按要求回答问题。 一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。 猴子

3、走了，乌鸦来到了那口井旁，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水面升上来。 这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。（1）这篇段文共有_个自然段，写了_和_之间发生的事。（2）乌鸦的老办法是什么？用“_”画出有关的句子。（3）猴子取水的办法是（ ）A往井里扔石子使水面升高，这样就取到水了。B用桶从井里打水。（4）文中画“_”的话是 说的。A猴子 B.乌鸦参考答案1收到 说话 一定 很好 面对 大哭【解析】2ln shn du lin wn w【解析】3面对 而且 寄信 好奇 大哭 犬牙【解析】4nn nn【解析】5（1）写信 （2）送信 （3）读信【解析】6帮我倒杯水,好吗? 老师 给我讲一讲这道题,好吗?【解析】7（1） A B A C B C B （2）B【解析】8（1）3个 猴子 乌鸦 （2） 猴子走了，乌鸦还不见水面升上来。（3）B （4）A【解析】