二年级下语文同步试题少年聂耳_科教版无答案.docx

1、2019年科教版小学语文二年级下册 5少年聂耳 同步试题1看拼音，写词语。 ji ch yn tin x du zhng w2把下面的词语补充完整。 （ ）的天空 弯弯的（ ） （ ）的阳光 蒙蒙的（ ） （ ）的枝条 晶莹的（ ） 3补全下列四字词语。（ ）幕（ ）临 全（ ）贯（ ） （ ）（ ）倾听 蒙蒙（ ）（ ） 勤（ ）苦（ ） 湖（ ）山（ ）4写近义词。赞美（ ） 恳求（ ） 喜爱（ ） 连忙（ ）著名（ ） 熟练（ ） 以后（ ） 觉察（ ）5给下列加线的词语换个说法，使句子意思不变。 （1）聂耳诞生在云南省玉溪县，少年时代他就非常喜欢音乐。（ ） （2）聂耳常常跑到木匠师傅

2、跟前，侧耳倾听师傅吹笛子。 （ ） （3）傍晚，天空忽然阴云密布，下起了蒙蒙细雨。 （ ） （4）聂耳用美妙的笛声，赞美家乡的湖光山色。 （ ） 6选择适当的字、词填空。 那 哪 （1）你的家住在（ ）儿？ （2）翻过（ ）座山，就可以看见我们的小村庄了。 耐烦 耐心 （3）世上无难事，只要（ ）地学，什么技术都能学会。 （4）小丽见你迟迟不来，等得不（ ）了，只好先走一步了。 7句子模仿秀。1、森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。 2、湖水很清很清，像一面明亮的镜子。8阅读短文，回答问题。做什么事最快乐 小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说

3、：“（ ）最快乐。” 他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“（ ）最快乐。” 他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“（ ）最快乐。” 他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。” 1、填空，将课文里面的括号内填上合适的内容。2、连一连。 大树下问 蜜蜂 田野里问 水牛花丛中问 啄木鸟 3、读了青蛙妈妈说的话，你懂得了什么？9句子模仿秀。 例子：小刚把皮球拿走了。 皮球被小刚拿走了。 悠扬的笛声把许多行人吸引了。10完成下列填空。少年聂耳是一篇记事写（ ）的

4、文章。作者怀着对我国杰出的（ ）家聂耳的祟敬心情，用简洁明白而又略带诗意的语言记叙了聂耳（ ）时代非常（ ）音乐的故事。参考答案1 杰出；阴天；许多；中午；【解析】2 蔚蓝的；小路；温暖的；细雨；嫩绿；露珠；【解析】3 夜幕降临；全神贯注；侧耳倾听； 蒙蒙细雨；勤学苦练；湖光山色；【解析】4 称赞；请求；喜欢；急忙；出名；娴熟；今后；察觉；【解析】5出生；经常；突然；美好；【解析】6 1、哪；2、那；3、耐心；4、耐烦；【解析】7（不唯一，例句仅供参考）今天早晨的空气是那么新鲜，那么清爽。远处的雪山，像一座城堡美丽壮观。【解析】8 1、捉虫子；耕地； 采蜜； 2、大树下问啄木鸟；田野里问水牛；花丛中问蜜蜂； 3、只要是帮助别人，你就会觉得快乐的。【解析】9 许多行人被悠扬的笛声吸引了。【解析】10 人；音乐；少年；喜爱。【解析】