六年级下册语文课时练6.2 使至塞上长春版(含答案).doc
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- 六年级下册语文课时练6.2 使至塞上长春版含答案 六年级 下册 语文 课时 6.2 塞上 长春 答案
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1、使至塞上一、填空。1.此诗选自 ,作者_ , _(朝)诗人。此诗是开元二十五年,王维以监察御史身份出使边塞时所作。2.“_ ,_ 。”描写边塞奇特壮丽的风光。二、选择题。1.对这首诗字句的解说,不恰当的一项是 ( )A第一句交代此行的目的,第二句是说附属国直到居延(地名)以外,点明边塞的 辽阔,路途的遥远。 B三、四两句,写眼前景物,并以“蓬”“雁”自比。从景物特征看,作者是秋天出 塞的。 C五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。 2.对这首诗的分析,不恰当的一项是( )A“征蓬出汉塞,归雁入胡天”两句即景设喻,说自己像远飞的蓬草一样出临“汉塞”,像“归雁”一样进入“胡天
2、”,这样既写景,又叙事,一语两指。B,边疆沙漠,浩瀚无边,所以用了“大漠”的“大”字:边塞荒凉,景物单调,偶尔出现的一股烟尘格外醒目,因此称做“孤烟”。 C沙漠上没有山峦树木遮挡遮挡,蜿蜒远去的黄河横贯其间,望不到尽头。一个“长”字,既抓住了景物的特征,又准确表达了诗人的感觉。三、“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么?诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情? _四、颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道,说说这两个字为什么用得好。_参考答案一、1.王右丞集笺注王维唐 2.大漠孤烟直长河落日圆二、1.B 2. A三、“蓬草”随风飞转,古代文学中常用它比喻漂泊不定的行踪。王维用“征蓬”自喻,流露了身不由己的感觉,他为自己受排挤离开朝廷感到十分忧愤。 四、“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象,而且表现了作者深切的感受。
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
