五年级上语文试题第一单元2_人教版新课标（无答案）.docx

1、五年级上语文试题-第一单元2人教版新课标（无答案）一、积累运用（52分） 1看拼音，写词语。（4分） bin xi y l bn l bi sng zhi chng din j chng z gu wn （ ）脚 （ ）怕 （ ） 书（ ） 大（ ） 2把下列词语补充完整，并按要求填空。（12分） 牵（ ）挂（ ） （ ）醉（ ）痴 津津（ ）（ ） 不求（ ）（ ） （ ）光（ ）彩 （ ）（ ）吞枣 呕（ ）沥（ ） （ ）安（ ）得 毫不（ ）（ ） （1）形容不用心读书的词语：_、_ （2）形容读书认真投入的词语：_、_ （3）形容果断、不迟疑的词语：_。 3读一读，连一连。（4分）

2、心情 明亮和清爽 欢快音符的 构思 秋色 借鉴和模仿 美丽皎洁的 乐章 作文 孤独和寂寞 别出心裁的 少年 帮助 真诚和热情 如饥似渴的 月光 4比一比，再组词。（6分） 切（ ） 掂（ ） 编（ ） 窃（ ） 踮（ ） 骗（ ） 炒（ ） 饿（ ） 掌（ ） 抄（ ） 俄（ ） 撑（ ） 5选词填空。（4分） （1）我喜欢到_（顾客 个人）多的书店，_ （只有 因为）那样不会被人注意。进来看书的人_ （即使 虽然）很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的_ （恐怕 居然）没有。因此我要把自己隐藏起来。 （2）从小学三年级开始，我的作文便_ （常常 一直）居全班之冠。阅读也大大_ （增加 扩展）

3、了我的想象力。在家对着一面花纹_ （破旧 驳杂）的石墙，我会呆上半天，_ （构想 想象）种种神话传说；路上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编织他的悲惨身世。 6照样子，写一写。（4分） （1）急匆匆_ _ _ （2）花花绿绿_ _ _ （3）关于学习的成语_ _ _ 7把下面的句子补充完整。（4分） （1）一日无书，_ （2） _，下笔如有神。 （3）黑发不知勤学早，_ （4）读书有三到，_ 8写出下列句子的修辞方法。（3分） （1）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（ ） （2）高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”（ ） （3）你总不好意思赶我走吧?（ ） 9填上合适的关联词语。（3分）

4、 （1）塞外常常是狂风怒号，黄沙漫天，（ ）不小心，（ ）有坠入山谷的危险，他要求大家对工作认真负责，（ ）以身作则，（ ）亲自到现场勘测。 （2）（ ）鱼死，（ ）网破，今天到了决一死战的时候了。 10按要求改句子。（8分） （1）人们用鲜花和掌声迎接费俊龙、聂海胜凯旋归来。（修改病句） _ （2）今天的活动我们必须参加。（改为双重否定句） _ （3）昆明湖静得像一面镜子。（仿写比喻句） _ （4）青蛙是捉害虫的能手。我们要保护青蛙。（用关联词连成一句话） _ 二、阅读理解（18分） （一） 我（ ）进店门，暗喜没人注意。我（ ）起脚尖，从大人的腋下（ ）过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总

5、算（ ）到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊!它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味 1在括号里填上写“我”动作的词。（2分） 2文中一系列动作描写，表现了“我”读书的（ ）（2分） A辛苦 B无奈 C如饥似渴 3找出文中比喻句抄写在横线上，自己再写一个比喻句。（4分） （二）喜爱书籍的爸爸 我爸爸爱书。书，简直成了他的命根子。他常说：“知识就力量，多读书知识就丰富” 我和爸爸每次出门，见人挤的地方他总是皱皱眉头，赶快离开。然而在书店门口，人再多他也要挤进去。有时

6、买到一本好书，他会情不向禁地说：“挤得值，要不挤一下就错过机会了。” 爸爸的书放得整整齐齐。有一天，我从书橱里翻出一本语法书来看。爸爸下班后，一进屋就板着脸，问：“谁翻过书了?”我支支吾吾地承认了。从此，爸爸定了条规矩：看他的书，要征得他的同意才能拿 爸爸平时是不发脾气的，可谁要是损坏了他的书，那可不得了。有一回，我不留心把一包饼干放在他的书上，不一会儿，书上沾了些油，爸爸瞪着眼说：“你这小家伙，不是读书的，是吃书的。”还挥起拳头像要打我的样子，当时诚害怕极了 爸爸每次买书回来，总是先洗干净手，把桌子擦得一尘不染，小心翼翼地给书包上封面，然后一页页认真地翻阅。爸爸书橱里的书保存得很好，即使是很久以前买的，也是崭新的。 我看到爸爸就想起了书，看到书就想起了爸爸。爸爸和书是不能分开的啊！ 1写出下面词语的反义词。（2分） 同意（ ） 干净（ ） 崭新（ ） 损坏（ ） 2抄写本文中出现的成语。（2分） _ 3在文中用“_”画出爸爸爱书的句子，并将你感受最深的一部分写下来。（3分） 4本文是通过哪几件事来表现爸爸爱书的?（3分） 三、作文（30分） “我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味!”窃读记中的小女孩在阅读中感受着书籍所带来的智慧和快乐，却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和轰赶，你有过既让自己快乐，又使得自己惧怕的经历吗?快把它写下来，与大家一起分享。400字左右。