五年级下册语文试题-期末专项练习-阅读理解 部编版（含答案）.docx

1、阅读理解下学期五年级语文专项复习卷一、课内阅读。(一)稚子弄冰稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉馨穿林响，忽作玻璃碎地声。1.这首诗的作者是 朝的 ,题目中“弄”字的意思是( )。A.做 B.玩耍 C.炫耀 D.设法取得2.这首诗塑造了怎样的儿童形象? (二)两茎灯草(节选)自此，严监生的病,一日重似一日。再不回头。诸亲六券都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人。桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单黑拿出来,仲着两个指头。大侄子走上前来问道:“

2、二叔、你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔，莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷。别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头,把手垂下,登时就没了气。1.“诸”字用音序查字法应先查音序 ,再查 ;用部首查字法先查部首 .再查 画。2.本段选自我

3、国古典讽刺小说 ,作者是 。3.读文段中画“ ”的句子,这两处写明了两点内容:严监生 .;严监生的家境 4.读画“ ”的句子，回答问题。此刻的严监生可以用一个成语来概括; ;此刻，如果严监生还能说话，他会说: ;读了这句话，你觉得严监生是一个 的人。5.读完以上选段,你想对严监生说些什么? 二、课外阅读 小时候，我们家外边的街上，摆着一个小摊儿，卖些画片儿、凤车、泥玩具之类的东西，这些东西既便宜又受我们小孩子欢迎。小摊儿的主人是王大爷,就住在我家大院里。他人很随和,逢人就笑。那时候,小街上的人都不富裕,王大爷賺的钱自然就不多,只能勉强生活。王大爷手艺好,能做各种各样的泥玩具,涂上不同的颜色,非

4、常漂亮。那年春节前，我看中了他小摊儿.上新做成的一只小花狗。黑白相间的小狗。脖子上系一条红绸子.绸子上挂着个小铃铛，风一吹.铃铛不住地响,小花狗就像活了一样。我太喜欢这只小花狗了。 每次路过小摊儿都反复地看.好像它也在看我，只等我一招呼,就会扑进我的怀里。那一阵子,我满脑子都是这只小花狗,只可惜没有钱把它买下来。春节一天天近了。小花狗肯定也要过节了,不知会跑到谁家,和哪个幸运的孩子一起过。一想到这些,我心里就难过,好像这只小花狗本来是我的而要被别人抢去一样。在这样的心情下，我干了一件蠢事。那一天.天已经快黑了.摊儿前围着不少人。趁着天暗人多，我伸出手,从摊儿上一把抓起小花狗,迅速放进怀里跑了。

5、跑回院里,看看四周没人,掏出怀里的小花狗，我的心还在不停地跳。这件事很快就被爸爸发现了。他让我抱着小花狗给王大爷送回去。跟在爸爸身后,我非常害怕,头都不敢抬起来。王大爷爱怜地看着我，坚持要把小花狗送给我。爸爸坚决不答应,说这样会惯坏了孩子。最后,王大爷只好收回小花狗,嘱咐着爸爸:“千万别打孩子!过年打孩子,孩子一年都会不高兴的!过了一年，王大爷要到其他地方去。最后一天收摊儿的时候,我站在一旁,默默地望着他。他看看我,什么话也没有说,收起摊子回家了。那一天,小街上显得冷冷清清的.第二天,王大爷走时,我去上学,没能见到他。等我放学回到家，一眼看见桌子上放着一只小花狗,脖子上系着红绸子,绸子上挂着小

6、铃铛.我的眼泪一下子涌了出来。三十多年过去了,我再也没有见过王大爷,但是那只小花狗却一直带在我的身边。1.下列最不适合做本篇文章题目的一项是( )。A.童年蠢事 B.可爱的小花狗 C.难忘王大爷 D.童年的小花狗2.第段中“掏出怀里的小花狗，我的心还在不停地跳”写出了“我”当时( )的心情。A.激动 B.快乐 C.紧张 D.后悔3.“那一天,小街上显得冷冷清清.这句话在表情达意上的作用是( )。A.丰富了文章内容B.交代了人物活动的场景C.烘托了“我”难过不舍的心情D.写出了冬天小街的寒冷4.三十多年过去了,“我为什么一-直把小花狗带在身边?下面表述不正确的一项是( )。A.小花狗始终很漂亮B

7、.寄托对王大爷的思念C.警醒自己不再犯错D.学习王大爷的品质5.在后三个自然段找出与文中画“ ”部分相照应的句子,写在下面的横线上。 6.阅读全文,按照叙述顺序简要概括情节要点。喜欢小花狗( )小花狗( )小花狗( )小花狗带着小花狗7.综观全文,王大爷给你留下怎样的印象?先用恰当的语言描述，再联系文本说明理由。(不少于两点) 答案：一、(一)1.宋 杨万里 B2.示例:这首诗塑造了天真、可爱的儿童形象。(二)1.Z zhu 讠 8 2.儒林外史 吴敬梓3.病得很严重十分 富裕4.示例:奄奄一息快把那灯盏里的两茎灯草挑掉一茎爱财胜过爱自己的生命,一个十分吝嗇5.示例:你太过爱惜自己的钱财，人的一生不能一切只向钱看，要有更高的追求。二.1.B 2.C 3.C 4.A5.等我放学回到家,-眼看见桌子上放着一只小花狗，脖子上系着红绸子，绸子上挂着小铃铛. .6.偷拿 归还 送“我”7.示例:心灵手巧。王大爷手艺好.能做各种各样的泥玩具，做出的小花狗像活的一样。善良、宽容、理解孩子。王大爷坚持要把“我”偷的小花狗送给“我”,并嘱咐爸爸别打孩子。