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类型2019-2020学年语文人教版选修先秦诸子选读课件:第2单元 5 人和 .ppt

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    2019-2020学年语文人教版选修先秦诸子选读课件:第2单元 人和 2019 2020 学年 语文 人教版 选修 先秦 诸子 选读 课件 单元
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    1、五、人 和没有什么是一成不变的。生活就像自然,有阳春,也有金秋;有酷夏,也有寒冬。走运和倒霉都不可能持续很久。对于突然情况,如果没有充分的思想准备,那么厄运就会像大海的波涛一样,在你生活的海岸上忽起忽落拍打不停。相应的,高潮和低潮,日出和日落,富有和贫穷,快乐和失望,将应运而生。做好最坏的准备。别羡慕那些春风得意的骄子。他们往往是脆弱的,一旦面临灾祸,就会束手无策,彻底崩溃。也别学那些倒霉背时的可怜家伙。他们一遇到挫折就不能自拔,常常沉溺于悲哀,一错再错,在眼看就要柳暗花明之际,却躺下不再起来。注意坚持不懈,别学他们的样儿。要永远坚信这一点,一切都会变的。无论受多大创伤,心情多么沉重,一贫如洗

    2、也好,都要坚持住。太阳落了还会升起,不幸的日子总有尽头,过去是这样,将来也是这样。美曼迪诺1背景解读春秋战国时期,社会问题严重,连年的战争,给生产力造成极大破坏。到了战国后期,战争的规模又不断扩大。饱受战争之苦的是广大平民。国家统一,社会安定,是人民的强烈愿望。统治阶级为满足侈欲,聚敛财物的手段十分残酷,君王的苛暴和贵族的奢淫,使劳动人民难以承受,人民的反抗情绪日益增长。有的国家发生了平民暴动,人民为躲避战乱,大量逃亡,社会一派混乱。孟子的“人和”思想就是在这样的社会背景下提出来的。2知识链接孟子的思想在当时的境况:孟子提倡仁政,提出“民贵君轻”的民本思想。孟子游历于齐、宋、滕、魏、鲁等国,希

    3、望推行自己的政治主张,历时二十多年。但孟子的仁政学说被认为是“迂远而阔于事情”,而没有得到实行。最后他退居讲学,和他的学生一起,“序诗书,述仲尼之意,作孟子七篇”。居心、用心 有意;故意妻子儿女 男女两人结婚后,女子是男子的妻子名词作动词,限制名词作动词,穿形容词的使动用法,使坚固形容词的意动用法,以为老,敬重;形容词作名词,老人形容词的意动用法,爱护;形容词作名词,孩子通“型”,楷模,此处作动词,做榜样5文言句式(1)城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也()(2)委而去之,是地利不如人和也()(3)君子所以异于人者,以其存心也()(4)舜,人也;我,亦人也()(5)其待我以横

    4、逆()(6)舜为法于天下()判断句 判断句 判断句 判断句 状语后置句状语后置句6一词多义(1)负颁白者不负戴于道路矣()宁许以负秦曲()秦贪,负其强()故不战而强弱胜负已判矣()(2)爱仁者爱人()不爱珍器重宝肥饶之地()晋陶渊明独爱菊()动词,用背驮物,背东西动词,使承担动词,依靠,凭借动词,失败动词,爱护动词,吝惜,舍不得动词,喜爱1“天时不如地利”一章是怎样针对论点进行论证的?_【答案】文段首先在开头提出中心论点:天时不如地利,地利不如人和。接着选取攻战的例子,以“三里之城是天时不如地利也”论证了“不胜”的原因是“天时不如地利”。然后还是选取攻战的例子,以“城非不高也是地利不如人和也”

    5、论证了“去之”的原因是“地利不如人和”。最后通过对“天时”“地利”“人和”三个条件的比较,在阐述了“人和”对战争胜利的决定性作用后,进一步阐述了其在治国中的重要意义。文段通过举例论证和对比论证,层层推进,步步深入,对中心论点进行了深入论证。2孟子提出的“制民之产”的内涵是什么?你如何看待“制民之产”的问题?【答案】孟子认为,王道政治需要有一定的物质基础。恒产,即一定数量的固定产业(主要指土地);恒心,即一定的道德观念和行为准则。孟子认为,恒产是恒心的基础,老百姓有了恒心,才不会造反,才能踏实地为统治者效力,这样,社会的秩序才能安定。所以,有没有恒产,是决定社会治乱安危的前提。因此,孟子明确地提

    6、出了土地制度问题。他认为,英明的君主必须“制民之产”,授给人民一定数量的土地,以保证人民有必不可少的为自己支配的生产资料,从而过上稳定的经济生活。孟子这些主张,虽带有很大的空想性,但却是针对普遍存在的人民食不果腹、衣不敝体、啼饥号寒的社会现实提出的。土地问题在封建社会是不可能获得彻底解决的,孟子较早提出这个问题,在理论上具有开创意义,在政治上具有进步意义。1结构图示2主旨探微本课所录选文从不同方面阐述了孟子的“人和”思想。孟子不仅从天时、地利、人和的比较中得出了人和最为重要的结论,而且还从一般的社会成员和君王(统治者)两个方面具体阐述了达到人和的具体办法。孟子认为,就一般的社会成员而言,心存“

    7、仁”“礼”,凡事从严要求自己、反省自己,不与别人计较是构筑人和社会关系的重要条件。就统治者来说,以仁爱人,以礼敬人,凡事从自身找原因,力求身正,并且怀有推恩之心,发政施仁,利民之产,就一定能达到人和而王天下。1怎样才能达到人和呢?【对应考点】归纳内容要点,概括中心意思【提示】抓住材料中关键语句,在理解语句、把握文意的基础上,结合本文内容加以综合分析,从中提炼出作者要表达的最基本、最主要的思想,并用简明的语言表达出来。_【答案】“人和”是孟子仁政思想的一部分,对于达到人和的方法,孟子从普通社会成员和统治者两个方面提出了具体措施。就社会成员个体来说,给人以爱和敬是十分重要的(给人以爱需要“以仁存心

    8、”,给人以敬需要“以礼存心”)。“爱人者,人恒爱之。敬人者,人恒敬之。”人人互爱互敬,就能达到人和的境界了。就统治者来说,秉仁心爱人,以智慧治人,以恭敬礼人,是非常重要的。如果做到了这些,却得不到大家的亲近,国家没治理好,或者得到无礼的回报,那就要反省自己、提高自己。自身端正了,天下的人都会归服。这样也就达到人和的境界了。孟子一直都在为君王琢磨实现人和的办法,提出过一系列相通的观念,比如“推恩”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”等。而最重要的具体措施,则是发政施仁,制民之产,使百姓“仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡”,使“老者衣帛食肉,黎民不饥不寒”,然后治礼义,“驱而

    9、之善”;最终使得“天下仕者皆欲立于王之朝,耕者皆欲耕于王之野,商贾皆欲藏于王之市,行旅皆欲出于王之涂,天下之欲疾其君者皆欲赴诉于王”。这样也就达到人和了。2“人和”思想对后世有怎样的影响?【对应考点】评价文章的思想内容和作者的观点态度【提示】首先要阐释课文中关于“人和”的思想内涵,然后联系当今时代,对有关思想进行具体分析。_【答案】“人和”思想深刻影响了中华民族的文化精神,并不断被赋予新的内涵。中华民族是最讲究和的民族。在与世界上其他国家相处的过程中,我们追求的是“和平”,讲究的是“和平共处”;在社会环境方面,我们追求的是“和谐”;在家人之间,我们追求的是“和睦”;做生意的时候,我们讲究的是“

    10、和气生财”;面对困难的时候,我们选择的是“和衷共济”。在中华民族的语汇中,“和乐”“和美”“和洽”“家和万事兴”等,都显示出“和”是大家崇尚的目标。“和”意味着团结以及这种团结给人们的适意的体验。“和”可以使我们民族战胜一切困难,具有强劲持久的发展力量。“和”使我们融汇到集体中,并从集体中获得有力的支持。不管什么时候,我们都应该有清醒的认识:一个不和的集体即使无限庞大,也像一盘散沙一样软弱;一个不合群的人即使能力卓越,也往往难免失败。1素材展示驴和马的故事一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:“帮我驮一点东西吧。对你来说,这不算什么;对我来说,却可以减轻不少负担。”马不高兴地

    11、回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。”不久,驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,马懊悔不已。2即时感悟读了这则素材后你有怎样的感悟?请结合本课内容写一段200字左右的文字。_【答案】【示例】帮助别人就是帮助自己。做到心中有他人,理解他人的感受。在他人需要帮助时伸出热情的双手。法网冠军李娜在法网比赛落败后的新闻发布会上的失态,让人感觉到不是滋味。比赛失利,心情沮丧,这很正常。但不正常的是身为一个高水平的职业运动员却做出极不职业的举动。其实,新闻媒体和运动员是一个不可分割的整体,二者需要的就是相互理解、相互配合,这样才会收获双赢。相互理解在人与人之间架起了一座桥梁,加深了人们

    12、之间的友谊。理解别人的苦处、难言之隐,对人对事持一种宽容的态度,你就会远离斤斤计较,生活得更加从容,继而会获得更多的朋友。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的办法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。终于,在一个春天的早晨,百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴,附近的杂草却都不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看他顶上结的不是花苞,而是头上长瘤了。”公开的场合,它们讥笑百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,

    13、你的价值还不是跟我们一样?”偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀,它们也会劝百合不用那么努力开花:“在这断崖边上,纵然开出世界上最美的花,也不会有人来欣赏呀!”百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放着内心的能量。有一天,它终于开花了,它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。这时候,野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵朵地盛开着,花上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜

    14、所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。几十年后,远在千百里外的人,从城市、从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未有过的美,感动得落泪,触动内心那纯洁温柔的一角。那里,被人们称为“百合谷地”。不管别人怎么欣赏,满山的百合都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”【赏析】一株小小的野百合,演绎出一段美丽而又令人感动的故事。一个小小的“心灵”,为了心中那个美好的愿望,竟是如此执着和坚韧。它,的确不是一株野草。文章通篇运用拟人的手法,通过层层衬托,塑造了一个充满灵性、大智大慧的野百合的形象。百合谷其实就是一个充满世事艰辛的大社会的缩影,野百合的遭遇何尝不具有人生奋斗的典型意义:一个人社会价值的实现,只有一种方式,那就是“以花来证明”。

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