五年级语文上册 第五单元 测评卷（B卷） 新人教版.docx

1、第五单元时间：90分钟满分：100分 得分： 一、读句子，根据拼音写词语。（5分）1.今年这个d q（ ）的lin shi（ ）获得了大丰收。2.经过一番zh lio（ ），这只小sn sh（ ）恢复了健康。它ln ln（ ）的面庞似乎带了笑一样。二、给加点的字选择正确的读音 (打“”)。(6分) 驯化（xn xn） 栗子（l s） 矫健（jio jio） 苔藓（xin xin）舵手（tu du） 分杈（ch ch）三、连线。(4分)美丽的 关系温暖的 地球密切的 世界神秘的 阳光四、填空。(10分)按部首查字法查“滑”字，应先查_部，再查_画。“滑”字的解释有：滑溜，光溜；在光溜的物体表面上

2、溜动；狡诈，不诚实。下面加点的“滑”字应选哪种解释？请把相应解释的序号填在括号里。(1)下雪以后地很滑。()(2)这人很狡猾。()(3)小明在回家的路上不小心滑了一跤。()五、给加点字词选择正确的解释。(填字母)(12分)1.负：A.失败；B.遭受；C.享有；D.担负；E.背弃(1)负责（ ） (2)负伤（ ）(3)忘恩负义（ ） (4)颇负盛名（ ）2.精神：A.主要意义；B.活跃，有生气；C.人的意识、思维活动和一般心理状态。(1)晴朗的夏夜，松鼠在树枝上跳着，叫着，互相追逐，十分精神。（ ）(2)我们要学习老师那无私奉献的精神。 （ ）六、按要求写句子。(8分)1.没有太阳,就没有我们这

3、个美丽可爱的世界。(改为反问句) 2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变) 3. 太阳和人有关系。(将句子说具体些) 4. 如果没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物。(用加点的词语造句) 七、 阅读理解。（25分）(一)太阳(节选)（11分）太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。地球上的（ ）和（ ），都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是（ ），到处是（ ），没有风、雪、雨、露，没有草、木

4、、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。1.在文段中括号内填上2组合适的词语。(4分)2.第一自然段主要写： (3分)3.第二自然段加点的两个词“预防”和“治疗”能互换吗？为什么？(4分) (二)课外阅读。(14分)地球上到底有多少种鸟类,并没有确切数字,估计大约有近万种,分为3个总目。据统计,北极的鸟类共有120多种,其中多为候鸟,常驻的鸟类有十余种,不到总数的十分之一。南极的鸟类只有40多种,永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。生活在北半球的所有鸟类,大约有六分之一要到北极繁衍后代。据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说,光在阿拉斯加北极地区,

5、就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为,北极不仅有辽阔的草原,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少有人类干扰。南极则没有这个条件,南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移,飞得最远的是信天翁,可以绕南极作长距离的迁移,但却并不往北飞行。南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬,也不愿意到南极去送死。1.给文段拟一个恰当的标题。(不超过10个字)(3分) 2.文段主要运用了、两种说明方法。(4分)3.“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”一句中“几乎”一词是否可以删去,为什么?(4分) 4.为什么说“北极是世界几乎所有候鸟的乐园和故土”?

6、(3分) 八、作文。（30分）选择一种自己最熟悉的物品介绍给大家，如家用电器、日常生活用品等。借鉴本单元课文中运用的说明方法，将物品介绍得清楚、具体。题目自拟。答案一、1.地区 粮食 2.治疗 松鼠 玲珑二、xn l jio xin du ch三、美丽的地球温暖的阳光密切的关系神秘的世界四、氵9 （1） （2） （3）五、1.（1）D （2）B （3）E （4）C 2。（1）B （2）C六、1. 没有太阳,难道有我们这个美丽可爱的世界?2.松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良的小动物。3.太阳和人有着密切的关系。4.如果没有水,动植物不会存活,人类也不会存活。七、（一）1.光明 温暖 黑暗 寒冷2.有了太阳，形成了风。(风的形成)3.不能互换。因为由“预防”到“治疗”包含层层递进关系，互换后与实际不符，所以不能换（二）1. 鸟类的天堂(北极候鸟多于南极) 2. 列数字作比较3. 不能删掉。因为删掉了,就过于绝对。这样写体现了语言的严谨性。 4. 北极不仅有辽阔的草原,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少人类干扰。