人教统编本语文小学四年级上册第二单元复习课教案和单元检测题（有答案）.docx

1、人教统编本语文小学四年级上册第二单元复习课教案【学习目标】1.复习课文内容，及其生字词语。2.阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。3.习作要写出人物的特点，给读者留下深刻的印象。【核心素养】阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。（此文档由心平如水编写，请勿转载）【重难点】习作要写出人物的特点，给读者留下深刻的印象。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：（1）一个豆荚里的五粒豆 A. 本文主题本文是童话故事，讲述了豆荚成熟裂开后，五粒豆飞到广阔世界中所经历

2、的不同生活。课文重点描写第五粒豆的神奇经历，它落进顶楼窗子下一个长满青若的裂缝里，慢慢发芽、开花，带给病床上的小女孩生机和活力。 B.伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢?和同学交流你的想法。(豌豆苗在那样恶劣的环境中，依然顽强地成长着，它的处境就如虚弱的小女孩一样。豌豆苗不气馁，不放弃，勇敢地去面对生活的做法，给了小女孩莫大的勇气，给她带来了生的希望。她觉得她也有勇气战胜病魔，有信心恢复健康了，所以她的病就慢慢好了。)（2）蝙蝠和雷达A. 用图示分别表示蝙蝠探路和雷达探测.B. 分小组整理问题清单，想一想可以从哪些角度提问?答:抓住重点和难点，问出课文内容；从写作方法入手，问出表

3、达技巧；从题目和内容入手，问出课文的主题；抓住关键词句，问出词句的内涵；从得到的启示入手，了解课文的写作意图；从生活实际入手，有利于我们全面理解文章。（3）呼风唤雨的世纪A. 本文主题本文主要介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程。透过简洁、生动的描述，可以看到一幅幅科学改变人类生活的美好画面，能激发学生对未来生活的畅想，点燃学生探索科学的兴趣。B.“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活”，联系生活实际谈谈自己的理解。（互联网作为20世纪人类最伟大的发明，已经深刻改变了人类发展的进程，互联网应用已经渗透到了生产生活的方方面面，对产业发展、居民生活等产生了重大的影响。近年来我

4、国大力推进宽带普及、提速降费的政策，互联网已经走进了千家万户，移动互联网更是普遍触及大众指尖，互联网已经像水电一样，成了大众生活中不可或缺的重要组成部分。大众因互联网信息服务和商业模式创新，生活中的各个方面变得相当智能化。）（4）蝴蝶的家讲述“我”为雨中的蝴蝶深感担忧，不断找寻蝴蝶的家而最终无果。文章篇幅短小，行文简洁，极富童真童趣。全文以问题贯穿，能激发学生的好奇心，使其产生浓厚的阅读兴趣。三、反馈矫正，深化提高。 （一）矫正。教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。（二）深化提高。阅读小老鼠去海滨完成课后题。小老鼠去海滨一只小老鼠，对他

5、的父母说，他要到海边去旅行。“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”“既然我们已无法（阻止 阻挡）你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你！”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。傍晚，小老鼠缓慢地爬上

6、最后一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！”晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。走那么多艰难的路程，才换来(永恒 片刻)的欢乐，但这也是很值得的。1.选择括号利用的正确的词，用“”标出来。2.从画线的句子中，你体会到了什么？ 3本文以什么为顺序？请从文中找出表示这一顺序的词语来。 4小老鼠要去海边旅行的目的是什么？他父母的态度如何？ 5读了这个故事，你有什么问题

7、？ （参考答案：1.阻止 片刻 2.小老鼠的坚定的决心。 3.以时间为顺序。天边刚升起第一缕霞光下午傍晚晚霞隐去了4开阔眼界，增长见识。他父母不支持。5略。）四、单元小结，增强自信本组课文围绕“解决问题”这一专题编排的，在理解课文的基础上，阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。五、评价检测1给加点的字，选择正确的读音。片子（pin pin） 系扣(j x) 咀嚼(jio ju) 羞涩(s rn)依赖(ln li) 打盹(du dn) 揭开（ji xi） 敏锐(ru du)2.选词填空。因为所以 不仅还 不是而是 即使也（1）蝙蝠( )能在夜里飞行，( )能捕捉飞蛾和蚊子。（2）( )一根

8、极细的电线，它( )能灵巧地避开。（3）蝙蝠夜里飞行，靠的( )眼睛，( )嘴和耳朵。（4）( )驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，( )飞机在夜里飞行也十分安全。发现 发明（5）地质工作者在塔里木盆地（ ）了大油田。（6）我国有着五千年的文化史，“四大（ ）”充分展示了古代劳动人民的智慧。3.补充成语。横七（ ）八 五（ ）缤纷 腾云（ ）雾 自（ ）自在4.补充句子。（1）学贵有疑， ，大疑则大进。陈献章（2） ，千树万树梨花开。（3） ，孰能无惑。韩愈5.想一想下面说法的意思，并选两个分别写一句话。一不做，二不休 一是一，二是二三下五除二 八九不离十 不管三七二十一（1

9、） （2） 【板书设计】 解决问题从不同角度去思考，提出自己的问题【教学反思】部编版语文四年级上册第二单元测试题附答案（课文：一个豆荚里的五粒豆蝙蝠和雷达呼风唤雨的世纪蝴蝶的家）（时间：90分钟 分值：100分）一、生字乐园。（15分）1.根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。（3分）揭 檐 舶 锐 框 憾 2.读拼音，写汉字。（12分）b li yn ji shn chng 良 工 ji sh wn yn y hun 快 呼 二、词语之家。（13分）1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）坚 竖（1）一阵狂风后，马路上（ ）躺着许多被吹倒的树。（2）杜真子非常有毅力，长跑比赛她一直（

10、 ）到最后。绳 蝇 （3）中国结适用一根（ ）编成的，非常喜庆。（4）蝙蝠在夜间也能捉到（ ）。2.看看下面的加点的字，你发现了什么？（3分）花苞 冰雹 鲍鱼 我的发现： 3.在括号里填上合适的词语。（6分）（ ）的长春花 （ ）的麦地 （ ）的草莓叶（ ）秘密 （ ）鼓掌 （ ）影片三、句子森林。（18分）1.补充句子。（6分）（1）好问则裕， 。尚书（2）博学之， ， ，明辨之，笃行之。礼记（3）为学患无疑， 。陆游2.判断下列句子，意思对的打“”，错的打“”。（6分）（1）“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。( )（2）“难道它的眼睛特

11、别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一个设问句。( )（3）“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。( )3.照样子，写句子。（6分）（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（写一个设问句） （2）表弟表妹们一边欣赏，一边嘻嘻的笑。（用词造句） 四、课内阅读。（15分）1. 雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ）；雷达的（ ）就像是蝙蝠的嘴；雷达的（ ）就像是蝙蝠的耳。（6分） 2.读片段，完成后面的练习。人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神

12、话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。（1）仿照选文,用“没有没有没有也没有”写一句话。（2分）(2)“千里眼”指 。在选文中指 。（4分）(3) 根据这部分内容，提出一个问题。（3分）五、课外阅读。（14分）小老鼠去海滨一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变

13、不了我的主意！”“既然我们已无法（阻止 阻挡）你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你！”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让

14、他们也看看这美丽的大海！”晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。走那么多艰难的路程，才换来(永恒 片刻)的欢乐，但这也是很值得的。1.选择括号利用的正确的词，用“”标出来。（1分）2.从画线的句子中，你体会到了什么？（2分） 3本文以什么为顺序？请从文中找出表示这一顺序的词语来。（4分） 4小老鼠要去海边旅行的目的是什么？他父母的态度如何？（4分） 5读了这个故事，你有什么问题？（3分）六、习作天地。（25分）新学期，你又认识了一些新同学，请你把你的一个老朋友介绍给你的新同学。注意要写出老同学的特点。题目自拟。参考答案：一、1.

15、舶 憾 揭 框 锐 檐 2. 玻璃 研究 善 程 驾驶 蚊蝇 愉 唤二、1.横七竖八 坚持 绳子 苍蝇 2.这几个字的形旁不同，意思就不同，意思与形旁联系的。 3.蓝蓝 件黄色 绿色 揭开 热烈 有趣三、1.（1）自用则小 （2）审问之，慎思之 （3）疑则有进 2.（1）（2） （3） 3.略。四、1.超声波 天线 荧光屏2.（1）示例：这里一片荒芜,没有清澈的水,没有绿树红花,没有碧绿的草,也没有可爱的动物。(2)能看得很远的人人们想象中的超脱自然的能力 （3）略。五、1.阻止 片刻 2.小老鼠的坚定的决心。 3.以时间为顺序。天边刚升起第一缕霞光下午傍晚晚霞隐去了4开阔眼界，增长见识。他父母不支持。5略。六、略。