六年级语文下册 第六单元 综合性学习：难忘小学生活《依依惜别》教学课件 新人教版.pptx

1、部编 RJ六年级下册综合性学习：难忘小学生活依依惜别举办一次毕业联欢会，在联欢会上回忆成长经历，表达对师友、对母校的惜别之情。给老师或同学写一封信，或给母校写一封信，或给自己写一封信。制订活动计划活动形式分组合作完整的活动计划包括：活动时间活动内容参与人员分工情况活动步骤分组制订计划分组制定计划班级汇报交流师生共同评议修改完善计划临近毕业，我们可以开展一些活动，来表达我们对师友的依依惜别之情。毕业联欢会为了办好联欢会，我们要先做好策划，写一份策划书。根据分工认真准备，创编节目，以便在联欢会上有精彩的展示。毕业联欢会活动策划书活动名称“再见了，母校”毕业联欢会活动目的感恩母校，感恩师友，告别小学

2、生活活动时间6月29日活动地点阶梯教室活动分工节目统筹：。会场布置：。道具、礼品准备：。主持与串词撰写：。秩序维护：。场地清洁：。活动报道：。我们先来按照这个样本，写一份我们的策划书。每个小组写一份，大家商量着要切实可行，尤其分工要考虑我们班同学各自的特长。我觉着让张莉当主持人比较好，她口才好，还不怯场。我想负责礼品的准备，因为我们家开礼品店。我可以跟张一、李二一起负责场地的清洁。毕业联欢活动策划书写好了，我们再来策划一下活动的基本流程。我觉着开场先来一个大合唱，全班同学都参与，有气势，也有氛围。我赞成，我们就唱每当我走过老师窗前，音乐课上学过，能表达对老师的赞美和不舍。活动流程1.大合唱。2

3、.节目表演。3.趣味问答游戏。4.互赠礼物。活动的基本流程大家也确定了。请大家自主报一下节目吧！制作出节目单。我想跟刘刚表演我们创编的相声如此现象能教育我们怎样做个合格小学生。我可以弹古筝，来一段高山流水，歌颂友情。写 信可以给老师或同学写一封信，回忆共同度过的美好时光，表达深切的感恩之情。研读材料，体会深情。1 我为少男少女们歌唱“我”为什么要歌唱？诗人自己歌唱的对象勉励广大青年:我为少男少女们歌唱我少男少女们2 聪明在于学习，天才在于积累 华罗庚1956年在北京大学的演讲阅读这篇演讲稿，明确演讲主题。聪明在于学习，天才在于积累文章的标题点明了演讲的主题，结尾再次强调这个主题。3 给老师的一

4、封信可以给老师或同学写一封信，回忆共同度过的美好时光，表达深切的感恩之情。可以给母校写一封信，提出中肯的建议，期许美好的未来。还可以给自己写一封信，展望将来的自己，放飞纯真的梦想。老师或同学弄清楚写信的对象和具体内容展望未来，放飞梦想。回忆过去，表达情感。提出建议，期许未来。母校自己确定写作内容（想说什么，就说什么）（尽量罗列出全部内容）（想清楚分别该怎么写）（最值得写、最容易写）了解书信的组成部分及基本格式称谓（首行顶格写，加冒号）问候语（第二行开头空两格写）正文（另起一行空两格写）祝颂语（另起一行空两格写“此致”）（“敬礼”另起一行顶格写）署名和日期（最后两行靠右写写信人的姓名）（姓名正下

5、方写写信日期）给老师给老师或同学写一封信 对象不同，情感不同。感激、热爱、尊敬、感恩、怀念给同学喜爱、敬佩、祝愿、不舍、怀念 写具体的事，叙事和抒情相结合。表达真情实感。语言发自肺腑感情出自内心给母校写一封信什么是“中肯的建议”？校园里的设施学校里的规章制度校园里的风气怎样提出建议才能取得好的效果？摆事实，讲理由指出问题提出具体的建议可行性语言委婉，情感真挚产生情感共鸣申述理由合理性给自己写一封信 给自己写信，首先要真正了解自己。真正认识自己弄清自己的理想明白自己的优点我的理想是什么？在了解自己的基础上构思。对未来的自己的美好的期待小的方面：发扬某种优点改正某种缺点学好某门功课做好某件家务大的

6、方面：考上某所大学成为某方面的人才 写真实的想法，抒发真情实感。真实的想法真情实感纯真的梦想感动、怀念前提一封信三个场景老师迎接“我”入学老师教“我”写字老师在运动场上鼓励学生运用具体的事例朗读课文，看看作者是如何表达自己的情感的。4 毕业赠言赠言赏析给老师：从齐腰高到与肩齐平，整整六年。六年间，每天的两声“老师好”与“老师再见”，载着我对您不变的情谊。朴实的语言平常的场景真挚的情谊 敬爱的老师，时间是多么匆匆啊！匆匆中，我们走进小学的课堂；匆匆中，我们又要离开校园，离开您！诗一般的语言感叹时光匆匆心中的不舍 不知从什么时候起，您满头的青丝中冒出了一根根白发；不知从什么时候起，鱼尾纹悄悄爬上了

7、您的眼角。但在我眼中，您永远是年轻的，永远是最美的老师！容颜的变化岁月的痕迹付出的见证深情告白 六个春秋我们在一起，每一次游戏，每一次辩论都让我回味无穷。它们将化作美好的记忆，珍藏在我心中。给同学：回忆昔日美好时光体现深厚友谊 嘿，同桌，记得你说过，你的梦想是遨游太空。愿你继续带着梦想展翅高飞，去拥抱美好的未来。对同桌的祝愿给同桌以鼓励、鞭策人生道路上的“促进剂”赠言的特点主题健康积极向上（鼓励、鞭策）类型多样激励性、祝愿性、褒扬性风格独特诗歌式、格言式、对偶式因人而异性别、个性、兴趣、爱好赠言的写法1.明确对象，了解对象的特点。2.短小精悍，切忌长篇大论。3.饱含情感，能给人以启迪。4.巧妙引用，丰富文化内涵。5.运用手法，力求语言生动。赠言示例：分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。（激励性赠言）我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。（怀念性赠言）什么是路，路是从长满荆棘的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来的。（格言式赠言）你的美=踏实的学习态度+热心助人的精神+富有活力的创新能力。（相等式赠言）