六年级上册语文一课一练第八单元 第30课巨人的花园∣西师大版.docx

1、第30课 巨人的花园课前准备一、本文作者是王尔德，你对他有多少了解呢？赶紧动手查一查吧！_【答案】王尔德(18541900)，英国著名的剧作家、散文家和诗人。毕业于牛津大学。主要作品：快乐王子道林格雷的肖像忠实的朋友等。基础巩固来源:学。科。网二、规范书写词语。 q x bng bo y hng r sn【答案】栖息 冰雹 一哄而散三、在括号里填入恰当的关联词语。1( )在巨人的花园里很久很久没有听到鸟儿的歌唱了，( )他觉得这简直是世界上最美妙的音乐。2( )巨人有许许多多美丽的花，( )最美丽的花是这群活泼可爱的孩子。3巨人( )让花园被冬天统治着，( )让孩子进来玩。【答案】1因为所以2

2、虽然可是3宁可也不四、按要求写句子。1朵朵鲜花纷纷从绿油油的草丛里探出头来尽情地欢笑。(缩句)来源:ZXXK_【答案】鲜花探出头来欢笑。2没有孩子的地方就没有春天。(改为反问句)_【答案】难道没有孩子的地方有春天吗？阅读空间五、课内阅读。1“这是一座很美丽的大花园。”中“这”指的是_。【答案】巨人的花园2春天终于来了，可巨人的花园里为什么仍然是冬天？_【答案】因为巨人的内心冷酷、任性，他自私地想要保护自己的花园而不让孩子们进去，使花园里少了欢声笑语而变得荒凉，所以巨人的花园在春天来了之后，仍然是冬天。来源:学#科#网Z#X#X#K六、课外阅读。 凌霄和月季一起从地里探出头来。 月季开花了，红艳

3、艳的，大伙赞美她。月季只是微笑着摇头，默默地散发着芳香。 凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花像一个个喇叭。她攀上一棵大树，顺着树干往上攀，一直攀到树顶。凌霄感到自己上天了，往下看看：花儿、草儿多么矮小啊！她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈，你们都在我的下面！” 花儿、草儿们羡慕地看着这攀高入云的凌霄，都说：“凌霄真了不起！”唯独月季一声不响。 凌霄听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？” 月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。” 凌霄哼了一声，没再理睬月季。 一天，伐木队选中了这棵大树。电锯沙

4、沙沙，大树倒了，凌霄一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。 月季却安慰她说：“朋友，你应该学会自立。”凌霄惭愧地低下了头。来源:学。科。网1给短文加上一个恰当的题目：_。2花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄时，月季为什么“一声不响”呢？_3最后一个自然段中，凌霄为什么“惭愧地低下了头”？_【答案】1示例：凌霄和月季2因为月季认为凌霄依赖大树攀高人云不值得赞美。3凌霄认识到不能盲目依靠别人，应该学会自立。来源:拓展实践七、课文明显包含两组相对立的景象：一组是鲜花、绿草、果树、小鸟的歌唱；另一组是大雪、北风、冰雹。它们分别代表孩子的欢乐生活和巨人孤独冷漠的生活，这种形象的对比使作者在童话中所

5、要阐明的哲理更为鲜明。请你模仿这种写法写一个小童话。_我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。【答案】提示：采用对比的手法，用童话故事的形式来表达一个你领悟到的生活道理即可。