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类型六年级上册语文模拟测试轻巧夺冠359_1516苏教版(无答案).docx

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    六年级 上册 语文 模拟 测试 轻巧 夺冠 359 _1516 苏教版 答案
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    1、六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠35915-16苏教版(无)一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、 选择正确的读音。(3分)要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲

    2、自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不

    3、断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。 载重(zi zi) 赠给(gi j ) 吏庶(shu sh )课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,

    4、教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 逮捕(di di) 琥珀(p b ) 松脂(zh zh )二、词语充值卡。(26分)1、看拼音写词语。(10分)g qin xu yun ru ln pn shn hn s 2、比一比组词(4分)燥( ) 烁( ) 镌( ) 撒( )躁( ) 砾( ) 携( ) 撤( ) 3、写出下列词语的近、反义词。(4分)坚强 光滑 4、把下列成语补充完整,在按要求归类。(8分)忠心( )( ) ( )

    5、( )不安 ( )山峻岭 ( )风暴雨雪中送( ) ( )发童颜 痛心( )首 神采( )( )(1)描写自然环境: (2)描写人物外貌: (3)描写人物品质: (4)描写人物心理活动: 三、句子训练场。(11)1、按要求改写句子。(5分)(1)我心里不是滋味。(改为夸张句)(2)长城在八达岭上弯弯曲曲。(改为比喻句)(3)小马温驯地磨动它的松软的大口和齐整的大牙。(缩句)(4)树是城市的灵魂。(改为双重否定句)(5)眼睛盯着书。(扩句)2、根据场合需要,选择适当的说法。(2分)祝 祝贺 恭喜 恭贺(1)( )您取得更大的成绩。(2)( )您提前完成了任务。(3)( )您早日恢复健康。 (4)

    6、( )大哥晋级、获奖双喜临门。(1)种子的力量巨大无比,( )再坚固的东西( )能顶开。(2)( )我们努力学习,( )一定会取得好成绩。3、用修改符号修改病句。(4分)(1)我要学习他刻苦钻研认真学习。(2)秋天的银川是一年中最美丽的季节。四、 阅读驿站。 (一)我们 的生涯之中,和 最相亲相爱。玫瑰和丁香从中,更有青鸟和知更雀的巢那巢都是筑地极低,一身手便可触到。我常常去 小鸟的家庭,而我却从不做 等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家,我的母亲和父亲已是这样牵挂。假如我被人捉去,关在笼里,永远不得回来,我的父亲母亲岂不心碎?我爱自己,也爱雏鸟;我爱我的双亲,我也爱雏鸟的双亲。

    7、1、填空。(2分)2、这段文字选自 作者是 ,原名 ,主要作品有 。(4分)3、用画 出这一段的中心句。(1分)4、用画出这一段中最能表现作者写作目的的句子。(1分)5、 写出你读完这段文字后的想法。(2分)(二)火柴你的身躯那么细小,你的生命那么短暂,( ),你却没有一丁点儿的自卑。你排着整齐的队伍,信心百倍,时刻等待着人们的挑选。你的全部理想就是:烧掉自己,为人类牺牲,为世界做一点贡献。你的小小火苗,可以化作冲天大火。( )人类需要,你就甘愿用自己的全部青春,为黑夜的人点起一盏灯,为寒夜里的辛勤劳动者燃起一堆火。小小火柴,说明了一个朴素的真理:符合人民的需要,生命就有价值。1、 选择正确的读音并画。(2分)短暂(zn zhn)一盏(zn zhn)符合(f f)燃起 (rn yn)2、在文章的括号里填写恰当的关联词语。(2分)3、文章中写了火柴的哪些特点?先认真读一读短文,然后再填写。(3分)(1)外形: (2)组合方式: (3)功能: 4、本文借火柴赞颂里人的哪些美好情操?(2分)小小火柴给了你哪些启示?(2分)5、文章最后一个自然段,在全文中起了什么作用?(2分)五、习作天地(20分)题目:想起这件事,我就 要求:1、补充完整题目 2、内容具体,写出真实感受。3、语句通顺。 4、不少于400字。想起这件事,我就

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