六年级上语文同步备课资料包（练习及解析）9.山海关_语文S版.docx

1、六年级上语文同步备课资料包（同步练习）单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 语文S版这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长

2、、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 9.山海关死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、给字填写正确的读音。 wi fng hu w yn ku ji hn wi g w 参考答案：巍峨 烽火 无垠 盔甲 捍卫 鼓舞

3、二、填空。“海”字共( )画，第四画是( )。“巍”字共( )画，第三画是( )。“烽”字共( )画，第三画是( )。“耸”字共( )画，第五画是( )。参考答案：“海”字共( 10 )画，第四画是( 撇 )。“巍”字共( 20 )画，第三画是( 竖 )。“烽”字共( 11 )画，第三画是( 撇 )。“耸”字共( 10)画，第五画是( 横 )。（解析：帮助学生更好地掌握生字的笔画、笔顺。）三、我会填。1.近义词。威武( ) 雄伟( ) 坚固( )仿佛( ) 古老( ) 伟大( )四、 比一比，再组词。巍( ) 垠( ) 悍( ) 漠( )魏( ) 根( ) 捍( ) 寞( )来源:参考答案：巍

4、（巍峨）垠（无垠） 悍（悍马）漠（沙漠） 魏（魏国）根（树根）捍（捍卫）寞（寂寞）五、修改病句。1.小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。_参考答案： 1.小兰每天都要收听电台的少儿节目。（解析：电台和电视台语句重复，电视用“看”。）2.我一旦认识到错误，就坚定地改正。_参考答案：4. 我虽然刚转到这个班，但很快适应了。（解析：适合多用做动词,往往说什么东西适合另一种东西.后面一般要接宾语，所以应该用适应。）六、要求改写句子。1.我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？改成陈述句：_参考答案：1.我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。（解析：“怎么”换成“不”，去掉“呢”）2.这件事不能不让人高兴。来

5、源:学&科&网改为肯定句：_参考答案： 2.这件事让人高兴。（解析：双重否定表肯定“不能不”去掉。）3.小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”改为间接转述句：_参考答案：3.小杰悄悄地告诉小力说，那件事情是他和小民一起做的。4.太阳升起。扩句：_参考答案：太阳慢慢地升起来了。（解析：答案不唯一，加形容词即可。）七、课外阅读。游乐山妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地乐山。今年暑假和妈妈一起回家乡，我有幸游览了乐山。清早，我们由乐山城乘汽艇沿江而下，来到乌龙山。乌龙山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭，江流澎湃。我们离船登岸来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。门

6、楣正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构严谨，庄严雄伟。沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，历史名人题咏遍山皆是。加上寺宇辉煌，并有世界最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈道下，奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。佛像依凌云山西壁凿岩而成，坐东面西。佛像高71米，鼻长5.6米，单只脚面可坐百余人。大佛背山面水，一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭

7、，神态端庄慈祥，真是形神兼备。其雕刻的精细，实在令人惊叹。夕阳西沉，乐山奇景我们尽收眼底。我为祖国有如此辉煌灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪！1本文的记叙顺序是（ ）。A时间变化 B地点变化 C事情的发展参考答案：B（ 解析:本文是片游记，按照地点的变化来写，没有明确的时间段词语。）2依次填出作者参观的景物。乐山城（ ）（ ）（ ）（ ）参考答案：乌龙山 乌龙寺 凌云山 乐山大佛3用“_”画出第5自然段中描写大佛高大的句子，用“”画出这段中描写大佛神态的句子。参考答案：佛像高71米，鼻长5.6米，单只脚面可坐百余人。大佛背山面水，一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。（解析：都在第五自然段。）4短文最后一自然段在文中有什么作用？来源_Z参考答案：与开头相呼应，使文章的结构严谨。（解析：第一自然段就写了四川有一处中外闻名的游览胜地乐山。最后一自然段又写了乐山，前后相呼应。）八、作文。山海关的景色优美，留给人无线的遐想。你还去过哪些美丽的地方，请根据你的亲身体验写一篇游记，300字以上。