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类型六年级上语文试题第四单元2_人教版(无答案).docx

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    关 键  词:
    六年级 语文试题 第四 单元 人教版 答案
    资源描述:

    1、六年级上语文试题-第四单元人教版(无答案)一、读拼音,写词语。 yo wn ku w ji zh k ji zh wn y mn shn ji z rn h i k qn 二、区别字组词。 资 ( ) 胁 ( ) 骏 ( ) 卷 ( ) 姿( ) 协 ( ) 俊 ( ) 眷 ( ) 三、给下面的字加个部首组成新字,再组词。 易 ( ) 康 ( ) 者 ( ) 监 ( ) 翁 ( ) 旨 ( ) 四、写出下列词语的近义词。 遥望 相互 壮观 和蔼 节制 枯竭 五、画出下列词语中不是同类的词。 1、太阳 月亮 地球 星球 火星 2、日 月 年 亿年 光年 3、和蔼 善良 可亲 和气 气愤 4、夜晚

    2、 昨晚 今晚 明晚 后晚 5、菊花 泪花 荷花 梅花 桃花 六、选择恰当关联词语填空。 如果就 因为所以 即使也 不但还 既又 1、电脑( )能当电视机,( )能当收录机、电话机、传真机使用。 2、人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,( )使它们不能再生,( )造成一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。 3、( )地球上的各种资源都枯竭了,我们( )很难从别的地方得到补充。 4、这些设想( )能实现,( )是遥远的事情。 5、( )我们要更好地造福于我们的子孙后代,( )我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。 七、把下列句子补充完整,并试着写一个环保宣传标语。 1、善待地球就

    3、是 。 2、 就是拯救未来。 3、但存方寸地, 。 4、有限的 ,无限的 。 5、 自然资源, 生命绿色。 环保宣传标语: 八、阅读短文,回答问题。 一个小村庄的故事 在一片河坡上,早先有过一个很像样的小村庄。 村里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造梨,就拎起斧头到山坡上去,把树木一棵棵吹下来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。 一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。 不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。 然而,不知过了多少年

    4、,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了何处。 什么都没有了所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。 1、联系上下文说说下面词句的意思。 大雨没喘气儿: 大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了: 2、文中有一组反义词,请你把它写在下面。 3、缩句。 树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具。4、用横线画出文中的一个拟人句。 5、用浪线画出文中的一个排比句。 6、文中的破折号的用法是 。 请你写一个与这个破折号用法相同的句子。 7、找出与文章最后一句话意思相同的句子,在括号里画“”。 A、除了那些锋利的斧头,所有靠斧头得到的一切都没有了。 ( ) B、所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头都没有了。 ( ) C、不仅是斧头,还有靠斧头得到的一切都没有了。 ( ) 8、按要求回答问题。 (1)文中为什么要写“然而,不知过了多少年,多少代”呢?把这句话去掉行吗? (2)读了这个小村庄的故事,你想对这个小村庄的人们说些什么?(大约100字) 九、写作。 认真观察下面的漫画,在看懂漫画内容的基础上,写出你的理解和感受,也可以借助漫画写一个故事。如果你对有关珍惜资源、保护环境的其他漫画感兴趣,也可以根据上面的习作要求写感受或编故事。

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