六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠222_1516苏教版（无答案）.docx

1、六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠22215-16苏教版（无）与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 一、根据拼音写出词语。（18=8分）教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习

2、、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 tu ti qin kn jn shn观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确

3、的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪

4、笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 tng yn m b yng ji b xi二、 选正确的解释。（0.512=6分）1、益：a.增加 b.好 c.更、更加日益举壮大（ ）良师益友（ ）延年益寿（ ）2、举：a.全b.举动c.推选d.拿着e.列举举世无双（ ）举棋不定（ ）不胜枚举（ ）举一反三（ ）举足轻重（ ）3、

5、绝：a.断绝b.极、最c.独一无二；没有可比的d.走不通路上行人络绎不绝（ ）齐白石的画真绝（ ）绝路逢生（ ）绝大多数学生爱学习（ ）三、将下列词语按近义词和反义词归类。（18=8分）扩散 围绕 明丽 同意 期待 虚心 反对 坚信疑惑 规划 环绕 集中 明艳 计划 骄傲 等待1、近义词：（ ）-（ ）（ ）-（ ）2、反义词：（ ）-（ ） （ ）-（ ）四、按要求写句子。（16=6分）1、鲁本终于找到了四个麻袋。（改为被字句）_2、两只小鸟站在树枝上叫着。（改为拟人句）_3、长城，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句）_4、（1）你不能去参加科季长跑比赛。（2）你应该向老师请假。（把两个句

6、子用关联词语合成一句话。）_5、木的枯枝被积雪压断了。（改为把字句）_五、 阅读 完璧归赵战国时代，赵王无意间得到了一块宝玉和氏璧，秦王听说后想要据为己有，对赵王说秦国愿意以十五个城交换这块玉。赵王心里非常舍不得，但是不敢得罪秦王。为了这件事，赵王伤透了脑筋。大臣蔺相如知道这件事以后，就自告奋勇带着和氏璧出使秦国。秦王双手捧住璧，赞叹不已，却绝口不提十五座城的事。蔺相如上前一步，说这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。秦王把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，理直气壮对秦王说：我看您并没有诚意。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！秦王连忙说一切都好商量，就

7、叫人拿出地图，把十五座城指给他看。蔺相如说要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。到了举行典礼那一天，才知道蔺相如知暗派人带着和氏璧抄小路先回赵国去了。他对秦王说和氏璧已经送回赵国去了。你如果杀了我，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。1.解释下列词语。（1）理直气壮：_（2）完璧归赵本义是_，现在常用来形容_。2. 对秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。的原因分析不当的一项是：（ ）A秦王怕失信于天下。B蔺相如又机智又勇敢，秦王很怕他。C秦王心爱和氏璧。3.蔺相如是怎么知道秦王没有拿城换璧的诚意的？_4.从这个故事中，你看出蔺相如是什么样的人？_六、 作文这些天来，禽流感的发生，引起了全世界人的恐慌，请你围绕这个话题说一说自己的看法，习作形式不限（书信、记叙文、想像作文等），要求内容完整，叙事清楚，表达出自己的观点。字数300字以上。(24分)