四年级上语文单元测试卷第二单元_人教版.docx

1、2019年人教版语文四年级上册第二单元测试卷（带解析）1读拼音，写词语。（8分）2多音字注音组词。(3分）3比一比，再组词（8分）择( ) 掘（ ） 铺( ) 经( ) 蜡( )泽( ) 屈（ ） 捕( ) 茎( ) 腊( )4联系词义选择下面词语中带点字正确的解释(2分)（1）风号浪吼（ ）大声哭 喊叫 记号 名称（2）议论纷纷（ ）分析；判断 文章 按照 说（3）月光如水（ ）依照 像，相似 及，比得上 如果（4）昂首东望（ ）高 情绪高 仰，高抬 贵5把词语补充完整。（4分）（ ）而安 坐卧（ ） 不可（ ） （ ）烟海枉费（ ） 引人（ ） 精神大（ ） 毫不可（ ）6按要求做。（8分

2、）（1）他寻找证据。（扩句）（2）巴在墙上很牢固。（修改病句） （3）我把这个念头打消了。改为“被”字句 （4）不管天气很炎热，大家还是坚持锻炼。（修改病句） 7选择合适的词。（5分）柔弱 柔和 柔软（1）蟋蟀的挖掘工具很( )。（2）练杂技的姐姐身体很( )。（3）( )的春风吹在脸上。成果 后果 （4）这件事已经产生了不良的（ ）。（5）人们对蟋蟀的劳动（ ）感到惊奇。8根据课文填空。（10分）（1）告诉我们“当局者迷，旁观者清”这个道理的诗句是：_ ， 。（2）游山西村的作者是_，诗中描写农家礼貌待客的诗句是 _，_。（3）爬山虎的脚（ ）的时候，六七根细丝的头上就变成（ ），巴住墙。细

3、丝原先是（ ），现在（ ），把爬山虎的（ ）一拉，使它（ ）在墙上。9读课文，回答问题。（13分） 在朝着阳光的堤（d t）岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧(su shu)道，( )有骤雨，这里( )立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（1）短文选自课文 （2）画出正确读音。） （3）在（ ）中填上正确关联词语。（4）写出下列词语的反义词平坦 隐藏（5）从短文中找出一个拟人

4、句，画上“_” 找出一个比喻句画上“ ” 10阅读短文，回答问题。(14分） 很久以前，“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习很认真，他总是准确地回答老师提出的问题，狐狸的学习稍差些。所以，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。 过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。病好后，他就背上书包去上学。路上，他遇到了狐狸。 “狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向前走。 怎么了 狐狸 你不认识我了吗 野兔跟上去问 接着说 我是你的同学野兔呀 “谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。 野

5、兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。 “啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸”，狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。 但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。（1）给短文加个题目（2）给文中加点的字选择读音。落到了狐狸后面，“落”字应选择读音_ lu l lo lu背上书包“背”字应选择读音_ bi bi （3）给画“_”的段落加标点。（4）读了这个故事，你有什么话要说？11习作。（25分） 你在最近认真观察了什么事物？仔细回忆一下，把你在观察过程中发生的趣事告诉大家，要注意条理清晰，书写工整。题目自拟。

6、 参考答案1痕迹 隐蔽 均匀 搜索 倾斜 重叠 触角 休想【解析】2【解析】空有两个读音，读 kng时组词：空地 空闲 有空。读 kng时组词：空间 太空。磨的读音 m 摩擦:磨刀。磨墨。磨练。磨砺(摩擦使锐利,喻经受磨练)。磨合。读m：石磨。电磨。磨盘。磨坊（亦作“磨房”）。推磨。3择(选择) 掘（挖掘） 铺(当铺) 经(已经) 蜡(蜡烛) 泽(沼泽) 屈（委屈） 捕(捕捉 ) 茎(草茎) 腊(腊月) 【解析】4（1） 喊叫 （2） 说（3） 像，相似 （4） 仰，高抬【解析】风号狼吼本意指风浪发出很大的声音。形容风浪很大.比喻险恶的遭遇或严峻的考验。应选喊叫。议论纷纷 基本解释: 形容意见

7、不一,议论很多。应选说。月光如水：月光皎洁柔和，如同闪光而缓缓流动的清水。形容月色美好的夜晚，如是好像。昂首东望的意思是抬头仰望东方的意思 或者说成往东看，自然选择 仰，高抬。5随遇而安 坐卧不安 不可思议 浩如烟海 枉费心机 引人注意 精神大振 毫不可惜【解析】6（1）他在寻找大陆漂移的证据。（2）爬山虎的脚巴在墙上很牢固。（3）这个念头被我打消了。（4）尽管天气很炎热，大家还是坚持锻炼。【解析】（1）可以说他在找什么证据，怎样找？在哪儿找？例如：他在图书馆仔细地寻找大陆漂移的证据（4）这句话关联词语使用不当，应该用尽管还。7（1）柔弱（2）柔软（3）柔和（4）后果（5）成果【解析】后果是有

8、害的或不幸的结果。成果指学习、工作、劳动上的成效和成绩成果显著 。选择显而易见。8（1） 不识庐山真面目 只缘身在此山中（2）陆游 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚（3） 触着墙 小圆片 直的 弯曲了 嫩茎，紧贴【解析】9（1）蟋蟀的住宅（2）d su（3）即使 也（4）陡峭 公开（5）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。【解析】10（1）多变的狐狸（2）lu bi（3）“？，？”，：“！”【解析】（1）短文突出表达了狐狸的变化，题目可以用多变的狐狸。这个故事发生在野兔和狐狸之间，题目也可以用野兔和狐狸。（2）当落是遗留在后面的意思时，读“lu”。当背是人用背驮（tu）东西这个意思时，读“b”i。（3）这是野兔问狐狸的话，用引号和问号，最后一句“我是你的同学野兔呀 ” 表示强烈的语气，用感叹号。11【解析】