四年级上语文试卷20182018学年度第一学期期末教学质量检测(无答案人教新课标）.docx

1、2019-2019学年度第一学期期末教学质量检测单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 四年级语文试卷家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向

2、家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 （本卷满分100分，考试时间90分钟）语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在

3、读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 卷首语：亲爱的同学，弹指一挥又到了期末，这份试卷为你提供了展示聪明才智的舞台。相信自己，用你的真诚和智慧为本学期画个精彩的感叹号！预祝你取得优异成绩！一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（6分）su shn tin hu lng hn （ ）索 （ ）除 增（ ） 智（ ） （ ）罩 （ ）迹二、我会在正确的读音下划横线。（4分）进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平

4、整（zhn zn）方正的石头，按照二尺左右的间（jin jin）隔，在小溪里横（hn hn）着摆上一排，让人们从上面踏（t t）过，这就是搭石。三、我能用“”画出下列词中的错别字，并改正过来。(2分)百衣百顺( ) 有杯无患( ) 默默无蚊( ) 骑乐无穷( )四、辨字组词，很简单！(5分)赖（ ） 牌（ ） 哲（ ） 缝（ ） 租（ ）懒（ ） 脾（ ） 暂（ ） 逢（ ） 祖（ ） 五、我有火眼金睛，能给词语中划线的字选择正确的解释(填序号)（4分）（1）形态各异 （ ） 特别 不相同 奇怪 分开（2）固执己见（ ） 看到，看见 指明出处 对于事物的看法 会见（3）不胜其烦 （ ） 胜利

5、优美的 能够承担或承受 超过另一个（4）屏息凝视 （ ） 呼吸时进出的气 消息 停止 利息六、选词填空，很容易哟！ (4分) 气势 气魄1、这样（ ）雄伟的长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。2、2019年9月3日，在纪念抗日战争胜利70周年阅兵式上，中国人民解放军的宏伟（ ），展示了中华民族的强大力量。发现 发明1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（ ）。 2、爱迪生一生有一千多项（ ），为人类作出了巨大的贡献。七、按要求改句子，我能行！(10分)1、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“像像”写一个比喻句）2、鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）

6、3、已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（学着用比较的方法写一句话。） 4、因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。（修改病句）5、我们必须做到边读书边思考的好习惯。（修改病句）八、积累运用，也难不倒我！（20分）1、先根据内容连线，再根据要求填空。（6分） 莫以善小而不为 行成于思，毁于随 一径竹阴云满地 青山郭外斜 业精于勤，荒于嬉 莫以恶小而为之 绿树村边合 半帘花影月笼纱当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来： 2、古诗填空（5分）本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时，那种依依惜别之情”在李白的诗中是“ ， 。

7、”在王维的诗中是“ ， 。”在你的笔下，你会用什么语言来表达你与朋友的送别之情呢？请用一句话写出来： 。3、本学期，我们在语文书上学习了不少的对联，请写出你最喜欢的一副。 （2分）春节快要来临，你能为自己家写（或选）一副对联吗？ （2分） 4、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 ，到处都是 。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的 。（5分）九、我爱阅读，并能完成后面练习。（15分）一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红

8、着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（2分）2、短文写的很

9、感人，我们来好好体会：（4+2分）当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士 ；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士 ，只是红着脸指了指车门；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示 ；当车刚在下一站停下来时，小战士为了不让姑娘难堪就 。（按课文内容完成填空）从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“_”。3、“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来”此刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。（2分）4、文中的四字词语很多，我能积累三个： 、 、 。我还能根据短文内容提一个有价值的问题： （3+2分）加分题：近年来，我市大力开展书香校园建设，号召大家“诵读经典，传承文明”，你爱读书吗？你能写出两条课外积累的，有关读书的格言警句吗?（一条加2分，最多加4分。）十一、快乐作文（30分）动物是我们的朋友，它们有的外形美丽，有的性格可爱，还有的和我们发生过有趣的故事，请选择一种小动物，把它写下来，写作时要学习本学期课文的一些写法，具体地写出动物的特点，写出真情实感。要求：1.题目自拟；2.语句通顺，不写错别字，正确运用标点。3.350字左右