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类型四年级下册语文同步练习第一单元 北师大版.docx

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    四年级下册语文同步练习第一单元 北师大版 四年级 下册 语文 同步 练习 第一 单元 北师大
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    1、北师大版四年级下册第一单元同步练习及答案一、用“”选出加点字正确的读音。坠落(zhu zhi) 屈服(q q) 丞相(xing xing)斑点(bn pn) 隐瞒(mn mn) 蛮横(hng hng)二、读拼音,写词语。q to xi zhi p su to zu qun sh f chu din do chn shn 三、巧选同音字。【旬询】 问( ) 查( ) 中( )【陶淘】 ( )气 ( )器 ( )醉【终衷】 ( )止 ( )心 ( )极【职执】 ( )业 ( )意 ( )称四、先将词语补充完整,再按要求填空。( )( )褴褛 无( )于( ) 良( )美( ) 万( )千( ) 贪

    2、( )怕( ) ( )不( )色1. 词语中含有反义词的有: 。2. 形容镇定的词语: 。3. 无论我们怎么劝他,他都 。五、选择恰当的关联词语填空。虽然却 如果那么 即使也 1. ( )我们取得了优异的成绩,( )不能骄傲。2. 这对双胞胎( )长得很像,但个性和兴趣( )迥然不同。3. ( )人生是一条奔腾的大江,( )艰辛则是一朵不可缺少的浪花。六、按要求写句子。1. 让彼浩勒笑了。(扩句)2. 按照事实写历史,是史官的本分,岂能隐瞒真相,颠倒是非呢?(改为陈述句)3. 这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。(仿写比喻句)七、口语交际。有些话能激励人,有些话能打击人,你有没有听了某句话

    3、而得到鼓励、打击或其他感受?这句话是在什么情况下听到的?说出来和大家分享一下吧!八、阅读天地。(一)课内阅读。崔杼一连杀了三位史官,虽然十分生气,心里却很恐慌。等到第四位太史季上任,崔杼把他写的竹简拿来一看,上面还是那句话。崔杼问:“你不爱惜性命吗?”太史季说:“我当然爱惜性命。但倘若贪生怕死,就失了我的本分,不如尽了本分,然后去死。但您也要明白,就是我不写,天下还有写的人。您只能不许我写,却不能改变事实。您越是杀害史官,越显出您心虚。”崔杼长叹了一口气,只好作罢。1. 从选文中找出下列词语的近义词。假如( ) 清楚( ) 惊恐( )2. 崔杼为什么会觉得恐慌?3. 太史季的话中包含了哪些内容

    4、?(二)课外阅读。话语的力量罗杰罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长,他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。在这儿出生的孩子,长大后很少有人获得较体面的工作。然而,罗杰罗尔斯是个例外,他不仅考入了大学,而且成了州长。在他就职的记者招待会上,他对自己的奋斗史只字不提,他仅说了一个非常陌生的名字皮尔保罗。后来人们才知道,皮尔保罗是他小学的一位校长。1961年,皮尔保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。当时正值美国嬉皮士流行的时代。他走进诺必塔小学的时候,发现这儿的穷孩子比“迷惘的一代”还要无所事事,他们旷课、斗殴,甚至砸烂教室的黑板。他想了很多办法都没有解决这个问题。有一次,当罗杰罗尔斯从窗台上跳下,伸着小

    5、手走向讲台时,皮尔保罗说:“我一看你修长的小拇指,就知道将来你是纽约州的州长。”当时,罗杰罗尔斯大吃一惊,因为长这么大,只有他奶奶让他振奋过一次,说他可以成为5吨重的小船的船长。这一次皮尔保罗先生竟说他可以成为纽约州州长,着实出乎他的意料。他记下了这句话,并且相信了它。从那天起,纽约州州长就像一面旗帜在他的心头飘扬。他的衣服不再沾满泥土,他说话时也不再夹杂污言秽语,他开始挺直腰杆走路,他成了班主席。 在以后的40多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年,他真的成了州长。1. 从文中找出一个ABCC式词语,再仿写一个。找一找: 写一写: 2. 第二自然段的“这个问题”指的是什么?3.

    6、 校长的话让罗杰罗尔斯有了哪些改变?4. 读了这个故事,你有什么感想?九、习作。以“ 的话”为题写一篇写作。要求:语句通顺,条理清楚,不少于400字。参考答案一、zhu q xing bn mn hng二、乞讨 狭窄 破碎 陶醉 权势 发愁 颠倒 衬衫三、询 询 旬 淘 陶 陶 终 衷 终 职 执 职四、衣衫 动 衷 辰 景 紫红 生 死 面 改1. 贪生怕死 2. 面不改色 3. 无动于衷五、1. 即使也 2. 虽然却 3. 如果那么 六、1. 让彼浩勒摸着胡子,满意地笑了。2. 按照事实写历史,是史官的本分,不能隐瞒真相,颠倒是非。3. 示例:运动员像离弦的箭一般向终点跑去。七、提示:结合

    7、生活中的实例,说出对你有影响的一句话,可以说一说对这句话的理解。八、(一)1. 倘若 明白 恐慌2. 这种恐惧源于对史官们浩然正气的胆怯。要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。3. 爱惜生命,但也要恪尽职守,如果失了本分,宁可去死。崔杼杀人不能改变事实。(二)1. 无所事事 示例:心事重重教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。2. 必塔小学的穷孩子比“迷惘的一代”还要无所事事,他们旷课、斗殴,甚至砸烂教室的黑板。3. 他的衣服不再沾满泥土,他说话时也不再夹杂污言秽语,他开始挺直腰杆走路,他成了班主席。4. 言之有理即可。九、提示:先确定一个主题,把横线处的内容补充完整,如:感动、难忘等。通过具体实例说明所补充的内容。

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