四年级下语文教材解读16猎人海力布_人教版.docx

1、四年级下语文教材解读-15猎人海力布人教版【教材说明】这是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成了一块僵硬的石头。这种热心助人、舍己为人的高尚品质永远值得人们学习。课文的内容较多。先写海力布平时热心助人，然后写他救了龙王的女儿，龙王赠给他一颗能听懂动物语言的宝石，最后写海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己。在写法上，本课寓理、寓情于故事之中。围绕海力布“舍己救乡亲”这个中心，层层铺垫，引向高潮，故事性强，给人强烈的感染和教育，有利于提高学生的品德修养和审美情趣。了解课文的主要内容，分清故事的起因、经过和结果，是本课教学的重点。领悟海力布的高尚品质，受到

2、熏陶感染，既是教学的重点，也是难点。选编本课的主要意图是通过课文内容的了解，让学生感受民间故事的一般特点及感染力，增强学习语文的兴趣，并受到热心助人、舍己为人的思想教育。【学习目标】1 认识本课2个生字。2 能了解课文的主要内容，分清故事的起因、经过、结果；能复述故事。3 能有自己的阅读感受，受到“热心助人、舍己为人”的教育。1用回答问题的方法抓课文的主要内容。抓课文的主要内容的方法很多，我们已经学过连接段意抓住课文的主要内容，同样我们还可以用回答问题法抓住课文的主要内容。也就是说先通读课文，了解课文的大致内容；然后再细读课文，提出问题，分析人物、事件，逐渐对文章内容有所了解，把答案连起来就是

3、文章的主要内容了。例如本课课后的五个问题的答案大致如下：（1）海力布平时热心助人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家。（2）小白蛇要用爸爸含在嘴里的那颗宝石来报答他，含着它，就能听懂各种动物的话。（3）龙王把宝石送给了海力布，小白蛇再三叮嘱他，动物说的话，千万不要对别人讲。（4）海力布用宝石从鸟儿那里听到大山要崩塌、大地要被淹没、人要被淹死的可怕消息。（5）海力布为了救乡亲们，把实情告诉了大家，自己变成了石头。把以上答案连起来，稍加整理就是这课的主要内容了。2理解句子的意思。海力布什么珍宝也不要，他对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”海力布为什么不要珍宝

4、而要宝石呢？先要想想宝石有什么用，这在上文已有交代。“嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物的话。”再想海力布为什么要宝石。因为海力布是猎人，如果能听懂动物的话，就能打到更多的猎物，就能把更多的猎物分给大家，这对平时就热心助人的海力布是十分重要的。这里更突出了海力布一心为乡亲们着想的好品质。【思考练习1】：海力布明明知道，要是把鸟儿的话说出来，自己就会变成石头，但他还是把鸟儿的话告诉大家，是因为海力布知道不把为什么搬家说清楚，大家是不会相信的。“要救乡亲们，只有牺牲自己”，所以他下定决心把鸟儿的话告诉乡亲们。【思考练习】2：（1）海力布平时热心助人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少

5、一份。（2）海力布救了龙王的女儿小白蛇，小白蛇要海力布去向她的父亲龙王要珍宝，如果对珍宝都不喜欢的话，还可以向父亲要他嘴里含着的那颗宝石，有了宝石就能听懂各种动物的话。（3）龙王把嘴里含着的宝石送给海力布，小白蛇又再三叮嘱他：“动物说的话，千万不要对别人说。如果说了，您马上会变成石头，永远不能复活了！”（4）海力布利用宝石从鸟儿那里听到当天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没的消息。（5）海力布为了救乡亲们，只好把从鸟儿那儿听来的消息原原本本照实说了，说完，他就变成了一块僵硬的石头。课文的主要内容：这篇课文讲的是一个流传已久的民间故事。海力布在打猎时，救了龙王的女儿小白蛇，龙王为了报答他，送了他一颗宝石。海力布利用宝石听到了大山要崩塌、洪水要淹没村子的消息。海力布把这个消息告诉了乡亲们，而自己却变成了一块石头。