四年级下语文期末试卷轻巧夺冠２１_1516人教版新课标（无答案）.docx

1、四年级下语文期末试卷-轻巧夺冠15-16人教版新课标（无答案）说明：本试题满分100分，考试时间90分钟。 一、看拼音写词语。（10分） fng q zho l h xi m sh j gun hu 二、给下列多音字注音并组词，或在正确的读音或字下面画上“_”。（12分） 1黑白相（xing xing）间（jin jin）的蚕豆花谢了，长出了小指似（sh s）的豆荚（xi ji）。 2在（何 荷）兰这个美丽的（枚 牧）场之国，有碧绿的草地，有白色的（棉 绵）羊，还有成群的（骏 俊 峻）马。 三、把词语补充完整，再完成练习。（6分） 天（ ）地（ ） 月（ ）人（ ） 成（ ）结（ ） 牙苞（

2、）（ ） 极（ ）远（ ） 鹅（ ）嫩（ ）膘（ ）体（ ） 此起（ ）（ ） 四、照样子，填入恰当的词语。（5分） （小小）的房屋 （ ）的浓阴 （ ）的藤蔓（ ）的嫩荚 （红扑扑）的脸蛋 （ ）的麦芒（ ）的味道 （ ）的草地 一（对）狮子 一（ ）风景一（ ）音符 一（ ）风车 五、选词填空。（5分） 鲜嫩 鲜美 1这道菜味道（ ），所以我吃了很多。 2几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多（ ）的笋，成群地从土里探出头来。 安静 安闲 安宁 3音乐响起，操场上立刻（ ）了下来。 4噪音让小区的居民得不到片刻的（ ）。 5成千上万的小鸡，（ ）地欣赏着这属于它们自己的王国。 六、根据本

3、单元内容填空。（9分） 1采菊东篱下，_。 2_，也傍桑阴学种瓜。 3青箬笠，绿蓑衣，_。 4黄梅时节家家雨，_。 5_，豚栅鸡栖半掩扉。 6_，子规声里雨如烟。 7_在夏天的傍晚出去散步，_会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，_地吃起来。天边的_，向晚的_，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅_。 七、把下列句子整理成一段通顺连贯的话。（4分） （ ）部分居民也突然间精神失常，身体弯弓，痛得惨死过去。 （ ）五十年代初期，日本水无县发现了不少猫不知为什么纷纷跳入河中“自杀”。 （ ）渐渐地，人们才发现：这是由于上游一家工厂把含汞的污水排进了河道

4、，下游的居民和动物吃了被污染的水中毒引起的。 八、阅读短文，回答问题。（15分） （一）品 茶 品茶是一项高雅的活动。 古往今来，许多名人雅士都爱品茶。三国时的吴帝孙皓（ho）常在宫里摆“茶宴”，与大臣们共品茶。唐代品茶已很盛行，诗人吕温曾写过一篇茶宴序，说在花枝丛中品茶，即使“玉露仙浆”也比不上。宋代以后，民间的品茶活动更丰富多彩了。 品茶讲究静、慢、少。 静，是指要有幽雅的环境。俗语说：“茶须静品，酒须热闹。”环境幽静，心情才会恬静，才会专心致志地品出茶的真滋味。 慢，是指小口慢饮。红楼梦中贾宝玉一口气喝下一大碗茶，被人笑为“糟蹋”，还说“一杯为品，二杯即是解渴”。小口饮，慢慢饮，才能回味

5、无穷。 少，是指同饮时人不宜太多。古人认为：“一个得神，二人得趣，三人得味，七八人得施茶”，所以两三个知己一同品茶，才会神、趣、味兼得。 总之，品茶不同于喝茶，它还是我们民族传统文化百花园中的一朵奇葩（p）。 1用“ ”“_”“（1）（2）（3）”这三种读书记号自学上边的短文。（1分） 2根据下列的提示分段，用“|”标在每段后面。（2分） 高雅活动悠久历史品茶要点品茶意义 3把自己学到的品茶的知识写下来。（2分） （二）我家的小园 我家东南边有一块长方形的小园。里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。 春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳

6、地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。 夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，我感到了小园的可爱。 秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一枝枝粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？ 冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整

7、个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道：“好美啊，小园！” 小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。 1这篇短文是按_顺序介绍小院美景的。（2分） 2照样子，写词语。（2分） 绿油油 _、_、_ 叽叽喳喳 _、_、_ 3抄写短文中的一个比喻句、一个拟人句。（4分） 比喻句： 拟人句： 4这篇短文作者写作的目的是什么？在正确的答案后面画“”。（2分） A短文赞美了小园的菜多、花多、树多。 （ ） B短文赞美了小园的美丽，表达了对小园的喜爱之情。 （ ） C短文反映了小园获得了丰收。 （ ） 九、习作。（25分） 题目：美丽的_ 要求：1把题目补充完整，可以是公园、校园、广场、小区的一角 2要按照一定的观察顺序，抓住景物的特点写清楚，表达出自己的喜爱之情。 3不少于400字。