分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 6

类型备战2021年高考语文一轮复习 易错题48 语言表达之不明仿写句子方法(含解析).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:118455
  • 上传时间:2025-11-04
  • 格式:DOCX
  • 页数:6
  • 大小:17.83KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    备战2021年高考语文一轮复习 易错题48 语言表达之不明仿写句子方法含解析 备战 2021 年高 语文 一轮 复习 易错题 48 语言表达 不明 句子 方法 解析
    资源描述:

    1、易错点48 语言表达之不明仿写句子句技巧【典例分析】仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。材料:奋斗 团结 梦想建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康 垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济【答案】表例:垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康,中国人民具有伟大的奋斗精神同舟共济、守望相助、御外侮卫家国,中国人民具有伟大的团结精神开天辟地逐日奔月,建强国课复兴,中国人民具有伟大的梦想精神。【解析】本题考查句子仿写的能力。仿写的句子涉及到内容、句式、修辞、衔接,不仅要综合运用语法、修辞

    2、的知识,还要分析所给关键词之间的关系。仿写时,每句的核心是中国人民具有的某种精神。根据材料所给定的内容,可以确定要表达的精神内容,将相关的内容和精神划分为一组,按照给定的句式,写出完整的句子即可。【易错点】易错点1 缺乏逻辑分类意识【对策】1.确立大类标准。2.恰当归类。在大的分类之下,思考关键词语之间内在的逻辑联系3.仿写检查。将关键词语分类后,再分析示例的结构句式特点,依据示例,做好仿写。最后要注意检查,一是看内容上语句是否通顺,逻辑是否成立,二是看形式上是否一致。易错点2 忽视隐性条件,形似神失【对策】关注四个方面的隐性条件嗜前顾后,理解文段在内容上的衔接和照应。分析前后的句式,抓住句式

    3、的特点。运用正确的表现手法,使填入的句子与前后句运用的表现手法保持一致。注意前后句子间的逻辑关系,如因果关系,假设关系,转折关系,递进关系,并列关系等。【强化训练】1为了提高学生的文学素养,某学校开展以“走近诗歌”为主题的系列活动,下面是部分活动内容。请根据要求,完成活动任务。学校的文学爱好者准备成立一个诗社,特向同学们征求社名。请你参照示例的形式,为他们拟写一个社名,并说明理由。示例:社名:落红理由:落红不是无情物,化作春泥更护花。别忘却了感恩,来年的花香正是由一片片落红滋养的。社名:_理由:_【答案】社名:浅草 理由:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。别小看了自己,生机勃勃的大自然正是由一株

    4、株小草装点的。 【解析】依照示例要求,本题为文学社拟写的社名应当来源于诗句,考生引出诗句,并解读诗句蕴含的哲理,既扣诗句内容,又要能体现文学社的特征,且要表达文学社的发展和希望,蕴含着赞美或祝福之意。2仿照第一节诗的表达,选择恰当的意象补写第二节诗,要求语言生动、诗意连贯。玩 耍孩子找松鼠陪你去玩吧在树杈上抓野果子顺便向鸟儿问个好孩子_【答案】找蚯蚓一块去玩吧 搓一些泥巴小人儿 把自己变成小花猫 【解析】本题考查仿写能力。仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样。解题的一般步骤:1、整体感知给句子,仔细揣摩,展开联想,梳理大脑中储备的

    5、相关信息,确定仿写内容。2、局部分析文段的句式特点、表达方式、修辞手法及感情色彩。注意意象合适,语言连贯,有诗意,充满童趣。句式特点:去玩吧,。3请仿照下面画线的句子,以“中国梦”为对象续写两句话,与画线句构成语意连贯的排比句。中国梦,有宠辱不惊,熟视岁月如流的博大胸襟;_;_。【答案】示例:中国梦,有穷且益坚,不坠青云之志的倔强傲岸;中国梦,有扬鞭策马,登高临远的超然脱俗。【解析】例句的句式特点是:中国梦,有+四字成语,六字熟语+的+四字词语。所填写的内容,要围绕“中国梦”的主题,之间语意要关联。如:中国梦,有(穷且益坚),(不坠青云之志)的(倔强傲岸)。按要求仿写两个句子即可。4仿照示例,

    6、运用所给三组材料仿写三个句子,要求逻辑严密,语意连贯,信息完整,句式一致,并与所给示例构成一组排比句。示例:卧冰求鲤,叨陪鲤对,敬养母聆父训,中国人向来都不缺乏孝顺意识。第一组:诚信 建功 抗争。第二组:诛暴秦御外侮 轻生死重然诺 持金戈破巨浪第三组:立木取信 闻鸡起舞 军民抗倭 尾生抱柱 破釜沉舟 击楫中流【答案】1.闻鸡起舞 击楫中流 挥金戈破巨浪 中国人向来都不缺乏建功意识。2.尾生抱柱 立木取信 轻生死重然诺 中国人向来都不缺乏诚信意识。3.破釜沉舟 军民抗倭 诛暴秦御外侮 中国人向来都不缺乏抗争意识。【解析】本题中,很明显,“闻鸡起舞、击楫中流、挥金戈破巨浪”属于“建功”的范畴;“尾

    7、生抱柱 、立木取信 、轻生死重然诺”是“诚信”的例子;“破釜沉舟 、军民抗倭 、诛暴秦御外侮”是“抗争”的典型。据此划分,在仿照例句“卧冰求鲤,叨陪鲤对,敬养母聆父训,中国人向来都不缺乏孝顺意识”的形式,即可得出答案。5仿照下面的句子,写一组句子。要求:与例句句式一致,表达一定的观点,要体现正能量。例句:只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风,只要我们团结一致,只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人,我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。【答案】示例:只要我们坚守共同富裕的信念,只要我们同心同德,只要我们心系人民和勤政为民,我们就能在脱贫攻坚的战线上获得最终胜利。【解析】作答本题,要注意的例句的分析,首

    8、先是形式上,例句采用“只要,只要,只要,就”的句式;其次是内容上的分析,注意要“表达一定的观点,要体现正能量”。满足以上两点要求即可。6仿照下面的小诗,以“春笋”和“春天”(或“雪花”和“冬天”)为一组关系体,另写一首。要求运用比喻、拟人的修辞方法;句式、字数不要求与示例完全相同。雷雨夏天是强盛的一踏进它的疆界就听见隆隆的车马奔驰在夜的长街【答案】示例:春笋 春天是积极向上的/天雷的钟声一响/一只只小手比赛着举高/想在山花烂漫的教室演讲 雪花 冬天是调皮的/一踏进它的门槛/就看见飘逸轻灵的白蝴蝶/扑飞进大地母亲的怀抱【解析】此题注意根据题干选取描绘的对象,描绘的内容要符合对象的特征,在描述中要

    9、运用比喻的修辞方式。7仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。材料:奋斗 团结 梦想建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康 垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济【答案】表例:垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康,中国人民具有伟大的奋斗精神同舟共济、守望相助、御外侮卫家国,中国人民具有伟大的团结精神开天辟地、逐日奔月,建强国课复兴,中国人民具有伟大的梦想精神。【解析】本题考查句子仿写的能力。仿写的句子涉及到内容、句式、修辞、衔接,不仅要综合运用语法、修辞的知识,还要分析所给关键词之

    10、间的关系。仿写时,每句的核心是中国人民具有的某种精神。根据材料所给定的内容,可以确定要表达的精神内容,将相关的内容和精神划分为一组,按照给定的句式,写出完整的句子即可。8仿照下面的示例,利用材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给的示例相同。戚继光聂荣臻,抵抗外敌,战沙场驱贼寇, 一代武将葆有顽强的抗争精神。材料:家国情怀 教育贡献 科技成果树人培养个性 苦钻研辟蹊径 忧社稷抚民众邓稼先 焦裕禄 祖冲之 蔡元培 孔夫子 范仲淹探究物理 勤政爱民 因材施教【答案】范仲淹焦裕禄,勤政爱民,忧社稷抚民众,一代清官富有强烈的家国情怀。孔夫子蔡元培,因材施教,树人格养个性,一代宗师做出巨大的教育贡献。祖

    11、冲之邓稼先,探究科学,苦钻研辟蹊径,一代巨匠取得杰出的科技成果。【解析】本题为续写式(补写式),要求先分析示例的句式结构等特征:戚继光聂荣臻(具有共同特征的人物作主语),抵抗外敌(四字短语,概括主要事迹或主要职业内容),战沙场驱贼寇(两个三字短语),一代武将(数量词修饰名词,构成偏正短语)葆有顽强的抗争精神(动宾结构,其中宾语为偏正短语)。根据以上分析,对所给语料进行分类整理,得出答案:范仲淹焦裕禄,勤政爱民,忧社稷抚民众,一代清官富有强烈的家国情怀;孔夫子蔡元培,因材施教,树人格养个性,一代宗师做出巨大的教育贡献;祖冲之邓稼先,探究科学,苦钻研辟蹊径,一代巨匠取得杰出的科技成果。9根据下面一

    12、段材料,用对联知识对出下联。春天里,新汴河河水涨满,水天色,船行水中,如在天上。秋天里,屏山山色斑斓,美景如画,人游山中,尽情欣赏。上联:春水船如天上坐,_。【答案】秋色人在画中游【解析】 “秋色”对“春水”,都是偏正短语,“人”对“船”都是名词,“画中游”对“天上坐”都是偏正关系动词短语;“坐”为仄声,“游”为平声;上联写行船的美景,下联写人游的美景。上下联字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协、意义相对。10仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。例句:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,在春节,放爆竹,食饺子,中国人有追求喜庆的习俗。秋风徐徐迎

    13、九九,黄花醇厚与分享雨中禁火空斋冷。江上流莺独坐听谁家见月能闲坐,何处闻灯不看来企盼福寿 缅怀义士 渴望团圆寒食 重阳 上元品菊酒 尝元宵 吃冷物猜灯谜 登高处 禁烟火【答案】“谁家见月能闲坐,何处闻灯不看来”,在上元,猜灯谜,尝元宵,中国人有渴望团圆的民俗。“雨中禁火空斋冷,江上流莺独坐听”,在寒食,禁烟火,吃冷物,中国人有缅怀义士的传统。“秋风徐徐迎九九,黄花醇厚与分享”,在重阳,登高处,品菊酒,中国人有企盼福寿的风俗。【解析】根据题目所给定的内容,可以确定表达的是寒食节、重阳节和上元节三个节日,将诗句、节日习俗划与节日分为一组,“寒食节”对应的是“缅怀义士”,诗句为“雨中禁火空斋冷。江上流莺独坐听”,节日习俗为“吃冷物”“禁烟火”。“重阳节”对应的是“企盼福寿”,诗句为“秋风徐徐迎九九,黄花醇厚与分享”,节日习俗为“登高处”“品菊酒”。“上元节”对应的是“渴望团圆”,诗句为“谁家见月能闲坐,何处闻灯不看来”,节日习俗为“猜灯谜”“尝元宵”。然后仿照例句“诗句+在(节日)+习俗(先活动,再节日吃食)+中国人有”句式组织答案即可。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:备战2021年高考语文一轮复习 易错题48 语言表达之不明仿写句子方法(含解析).docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-118455.html
    相关资源 更多
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc
  • 广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc
  • 广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc
  • 山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc
  • 山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc
  • 山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1