2013-2014学年高二语文同步课件：半张纸（新人教版选修（外国小说欣赏））.ppt

1、温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练所以，自古以来，一切贤哲都主张一种简朴的生活方式，目的就是为了不当物质欲望的奴隶，保护精神上的自由。古罗马哲学家塞涅卡说得好：“自由人以茅屋为居室，奴隶才在大理石和黄金下栖身。”柏拉图也说：胸中有黄金的人是不需要住在黄金屋顶下面的。或者用孔子的话说：“君子居之，何陋之有？”的确，一个热爱精神事物的人必定是淡然于物质的奢华的，而一个人如果安于简朴的生活，他即使不是哲学家，也相去不远了。温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练1.爱子，教之以义方，弗纳于邪。左传隐公三年赏读：喜欢子女

2、，应该用道义去教导他，不要让他走上邪路。这是春秋时期卫国大夫石碏劝谏卫庄公的话，卫庄公不听劝谏，他的宠子公子州吁终于招致杀身之祸。溺爱，会使子女走上邪路。2.不以规矩，不能成方圆。孟子离娄上赏读：不用圆规和曲尺，就不能画出矩形和圆形来。我们的生活，办事情，都必须遵循一定的规章制度，否则，各行其是，准会乱了套。修身名句温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练知识卡片一、作家作品斯特林堡(18491912)，瑞典文学史上最杰出的小说家和戏剧家、诗人，被誉为“瑞典第一位具有世界影响的作家”。温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练斯特林堡是瑞典自然主义文学的奠基人，欧洲表现主

3、义和象征主义的先驱。他的作品在瑞典国内被视为宝贵的民族遗产，在其他国家也受到不少人的推崇。作品有：戏剧到大马士革去，小说红房子。温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练斯特林堡对人生持极度悲观的态度，这在很大程度上受了叔本华、尼采等人思想的影响。在他看来，人生不过是一场噩梦，而悲剧的目的就是再现巨大的不幸，表现人生的可怕方向，以及正直无辜者不可挽救的失败。斯特林堡的世界观又是矛盾的，他既是个悲观主义者，又是个理想主义者。对理想的追求和对人生的悲观经常在他身上发生冲突。在斯特林堡的作品中，尽管人们的命运是悲惨的，但我们仍然能感觉到一种奋发向上的力量，虽然这种努力往往以失败而告终，但这

4、种追求本身，就带有一种震撼人心的悲壮与崇高。在此思想基础之上，才有了半张纸这篇小说的诞生。二、写作背景温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练三、审美视窗孤独灵魂斯特林堡人活着必遭蹂躏，斯特林堡这样说过。天堂和地狱在他看来并不是虚无的存在，而是都会在现实中得到兑现。当我们欢乐的时候，我们就生活在天堂里；当我们痛苦时，我们就在地狱。但谁又能说痛苦不是另一种欢乐呢？正是在这种欢乐与痛苦的胶着中，我们的每一次阅读或许就是遭受蹂躏的过程。内心那魂飞魄散的恐惧，正是源于我们苦苦思索却发现无法用语言概括的斯特林堡这位远离尘世却又与我们身影相随的孤独灵魂。他一字一字地挖掘内心深处的忏悔与痛苦，愤

5、怒与无奈，每一字都直指人们的心灵。温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练他的故意掩饰与大胆表白，真挚坦诚与疯狂猜疑，开放民主与保守专横，宽宏大度与睚眦必报，现实主义与幻想症所有这一切都融合在那浩如烟海的文字里，我感觉文字的世界或许比斯特林堡的现实更加完整，更让人难以割舍，因为那里面包含了天才与魔鬼所具有的一切诱惑。天堂与地狱或许都已在现实兑现，梦境未远，我在某一时刻会想到斯特林堡，想到博尔赫斯的一句话：“那人比别人高出一头，在芸芸众生中行走。”温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练pi huilioyni温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练ynynz

6、izihnxnhnzhshzh温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练和蔼烟霭徘徊绯红悱恻邀请遨游潦草官僚燎原恩赐警惕剔透温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练辨析：“辨认”指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。“辨别”指根据不同事物的特点，在认识上加以区别。例句：1月29日，西安市铁路公安局民警在西安火车站广场教给过往旅客如何_真假新版火车票。只要稍加留心，便能很容易_出假的火车票。辨别辨认三、近义辨析1辨认辨别温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练“以致”用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。“以至”用在下

7、半句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。例句：香港星岛日报24日发表社论指出，从体育发展_经济文化，足球运动都属头等大事，但足球圈的歪风黑幕愈刮愈浓，愈演愈烈_中国足球成绩长期不振，也使有些球迷对它彻底失去了信心。以至以致2以致以至辨析：温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练1无可救药：_2过眼烟云：_3飞黄腾达：_4化险为夷：_比喻坏到了无法挽回的地步。从眼前飘过的云烟。原比喻身外之物，不必重视。后比喻很快就消失的事物。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职地位很快高升。亦作“腾达飞黄”。使危险的情况或处境变为平安。四、词语解释温馨晨读篇自主学习篇合作探

8、究篇延伸阅读篇活页规范训练温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练文章写一位刚刚失去妻子和孩子的丈夫在搬离过去的寓所之前对生活的一些追忆，表达了作者对人世无常、幸福易逝的感叹，但同时又积极地表达了幸福对人的意义，肯定了人在命运无常之中对幸福的执著追求。主旨归纳温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练重点突破温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练小说半张纸结构艺术的绝妙之处就在于作者紧紧围绕半张纸进行布局选材。作品先以半张纸引出主人公对往事的回忆，接着又以半张纸连缀起回忆中的一个个生活片段，最后又通过半张纸表现主人公情绪的变化，深化作品的主题。半张纸成了小说

9、中贯穿始终的结构线索，成了小说的灵魂。另外，以“半张纸”为题，将两年的生活贯穿起来，可以避免许多“过程”的交代，便于进行跳跃式的描述，详略自由。温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练男 主 人 公 看 看 是 否 有 什 么 东 西 遗 漏 了 仅仅是如此吗？也许更深的，还是对这里的眷恋，故意找个借口再呆一会儿；马上一转，说“没有，没有什么东西遗漏，没有什么了”连续重复，暗示主人公的故作镇定，这是写浅层心理；接下去，叙述他决定再也不去回想在这里的往事时，更是显露出他心理上的脆弱，如果真的可以不去回想，还需要如此郑重其事地决定吗？

10、往事就像无孔不入的空气，又岂是一个所谓的决定能够阻挡得了的？下面，用一个“但是”，把镜头转向我们更关注的主人公那半张记录电话的纸条。这样简单的几句话。表面上波澜不惊，而内里却意义摇曳，语言非常有层次感。温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练在这只有一千多字的小说中，作家却不惜笔墨，精细地描绘了半张纸的大小、颜色、质地，甚至连纸上的字迹也一一作了说明。这样，半张纸便凸现出来，像电影特写镜头似的强烈地吸引着读者。而主人公也被这小小的纸头强烈地刺激着，他 决 心 要 忘 却 的 一 切 都 记 录 在 这 张 纸 片 上 半张小纸上的一段人生事迹。因为那上面浓缩了他一生中两年里的最美好

11、的时光。然而爱之愈切，痛之愈深，竟然使他决定要忘却。温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练艺术审美1“线索”的巧妙运用半张纸这篇小说的突出特点就是作者最大限度和极为出色地发挥了“线索”在小说中的作用。小说中有一句很关键的话，那就是“在这两分钟里他重又度过了他一生中的两年”，从“两分钟”到“两年”，这个涵盖诸多又极为凝练的投射，正是作者巧妙地抓住了“半张纸”，并以半张纸上一系列名称和电话号码为线索展开情节的结果。温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练2意识流手法的运用阅读半张纸，总感觉文本中隐藏着一个人，而我们正是循

12、着这个人的目光进入小说的。这个人或许是搬运工人，也或许是房东。反正他跟“帽子上戴着黑纱的年轻房客”站在一起。整篇小说就是这个“隐含的作者”在视觉及心理上的反映。可以说半张纸是视觉小说及意识流的雏形。温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练3“橡皮”写作的手法小说从艾丽丝到银行，到出租马车行和鲜花店，到家具行、室内装饰商，到男子的名字，再到修女，到岳母，到妻子生子，到承办人，每个关键词，或者说每段浓缩的人生经历，都只写了寥寥几笔。感觉文本细节像被橡皮擦掉了一些。橡皮留下的空白是给读者填充的，不同的读者有不同的想象延伸，因而有不同的文本，也就有了相异的文本阐释。这就是伟大作品久读不厌的

13、原因。海明威的“冰山文体”与这种“橡皮写作”是异曲同工的。温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练爱情和面包奥古斯特斯特林堡几个月过去了。离孩子出生的时间越来越近了！必须要买个摇篮和一些童装，还需要很多东西，路德维希先生不得不整天穿梭于各家商店。可是粮食价格上涨了，艰苦的日子要来临了！没有翻译，没有校对！人们都成了物质主义者，他们不再读书，而是用钱给自己买些吃的，人们生活在怎样的一个异化的、没有诗意的时代！理想从生活中消失，一对低于两克朗的雪鸡也买不到了。马车夫们拒绝再免费把候补官员带到动物园了，因为他们也有妻子和孩子。甚至，连商店老板也要他付现钱买东西。噢，这些实利主义者啊！温馨

14、晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练那一天终于来临了！深夜，他穿上衣服，跑到产婆那里，又从产床跟前，跑到过道里，去应付债主们。过后，他怀里抱上了自己的女儿！当时，他哭了，因为他感受到了责任，一种超出他承受力的责任。他决定开始新的生活，但是他已身心疲惫。他得到了一份翻译工作，但无法专心去做，为了糊口，他不得不马不停蹄地在商店间穿梭。他带着这个令人振奋的消息，跑到城里的岳父家。“我当父亲啦！”“好啊！”岳父说，“现在你有面包给孩子吃吗？”“没有，目前没有。你得帮帮我，岳父！”是啊，目前可以！但将来不会！他怎么能养活起他和将来的一群孩子。温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训

15、练他给产后的妻子从霍托格特买来了上等的鸡，一瓶约翰尼斯堡阁酒花了6克朗，而且肯定是真品！最后，付给产婆100克朗。“我们不该比别人给得少，上尉不也是给了100吗？”不久后，年轻的妻子可以下床走路了。噢，她又像一个年轻的姑娘一样，腰身苗条得如同少女，虽然脸色有点苍白，但这看上去更迷人。岳父来了，又私下和路德维希谈了起来。“现在你可不错啊，暂时不能再要孩子了！”他说，“不然，你会破产的。”岳父说的是什么话啊！毕竟人家结婚了，彼此相爱！难道就不应该要孩子了吗？温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练是 啊，可 是，必 须 要 给 孩 子 们 赚 面 包！爱 或许是所有年轻人渴望的！但是责

16、任呢？岳父也成了一个物质主义者！噢，多么可悲的时代啊！没有了理想！房子被收回，爱情还在，因为它是坚强的。年轻人的心是脆弱的，可是司法机构铁石心肠。财产即将被扣押，面临破产的危险。岳父坐着旅行车来了，要接走他的女儿和外孙女。他禁止女婿去探望她们。只有在他赚得了面包，还了债务后，才让他们见面。温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练岳父没有对女儿说什么。当他把她带回家时，他有种感觉，似乎他把一个被挟持的女子带回来一样。他把无辜的女儿转借给一个年轻男子一年，现在他找回的是被“玷污”的她，虽然女儿想待在丈夫身边，但她毕竟不能与孩子住在大街上！于是，路德维希先生必须一个人留守在家里，看着他的

17、家被人洗劫一空。但这家根本不是他的，因为他没有付钱。噗！两位先生拿着削刀，拿走了两张床和床上用具，他们拿走了铜锅和全套餐具、灯架和灯，一切的一切！事 后，他 孤 单 一 人 站 在 房 间 里 唉，空空荡荡，多么悲惨啊！如果她在身边该多好啊！可是，她在这个空房子里又能做什么呢！不，现在这样反倒更好！她的处境不再令他担忧！温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练现在要痛苦地面对这严峻的生活！他在一家早报社找到了做校对员的工作。午夜时分，他必须来到办公室，凌晨三点钟才能离开。他可以保留这个职位，终于没有走到破产这一步，但提拔是没指望了。最后他得到许可，每周看望一次妻子和女儿，但总是在岳

18、父的监视之下。并且，周六晚，他必须睡在岳父房间隔壁的小屋里。周日晚上，又必须回到城里，因为报纸在每周一发行。当他与妻子和孩子在花园门口告别时，当他走在小山坡上，再次与她们招手时，他的情绪异常糟糕，他感到自己如此不幸福、如此屈辱。她肯定也一样！温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练他估算了一下，还清债务还需要二十年！那么，然后呢？他还是不能养活妻子和孩子！那么，他的希望呢？他没有希望！如果岳父去世了，他的妻子和孩子面对的是一无所有，所以他不敢诅咒岳父他们唯一的支柱死去。唉，生活是多么无情啊，生活让我难以生存、却偏偏让它的宠儿们幸福地享受！唉，多么残酷啊，多么残酷啊！生活不能给予雪鸡

19、和草莓！多么残酷啊，多么残酷啊！温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练斯特林堡的婚姻生活曲折坎坷，他晚年生活孤独，精神一度失常。他被贫穷、挫折感、自责和内疚所围困，最终陷入癫狂的状态而浑然不知。短篇小说爱情与面包无疑是他不幸婚姻生活的生动写照。爱情与面包，这是一个很古老的话题。不同的人有不同的选择，要爱情的人会鄙视要面包的人，说是一个没有灵魂的东西等等。要面包的人会嘲笑要爱情的人，笑他们无知，笑他们愚蠢。面包意味着生存，在斯特林堡的笔下，正如他自己所言：“最美好的、也是最痛苦的就是爱情！最高贵的也是最低贱的就是婚姻和家庭！”品读 温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇延伸阅读篇活页规范训练单击此处进入活页规范训练