2013年高考语文最新复习课件：语言表达连贯 语言表达.ppt

1、【考点阐释】连贯：指语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。既涉及形式问题，如：句序、句式、句子的衔接呼应等，也涉及内容上的问题，即上下句的意思要吻合，事情要合理，语境氛围要一致。主要考查学生阅读理解能力、语言组织能力和思维判断能力。语言连贯(一)包括选用句式和排列语序【题型】综合修改排列句序语句复位一、真题回放：【09江西卷】1、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组在儒家传统中，孔孟总是形影相随，_ _ _ _ 既有论语，则有孟子。孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。既

2、有大成至圣，则有亚圣。史记说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”AB.CD.D句中有“也”字，应该放在后才合适，故排除A。“今人冯友兰”的说法宜区别其他四项另述，故应该考虑在B、D中作选择。都含有“既有”“则有”，排列在一起有整句效果，故选D。2、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）【2010江西卷】【】数学作为文化的一部分，其最根本的特征是它表达了一种探索精神。人总有一个信念：宇宙是有秩序的可是，离开了这种探索精神，数学是无法满足人的物质需要的因此人应该去探索这种深层的内在的秩序，以此来满足人的物质需要数学的出现是为了满足人类的物质生活需要数学家更进一步相信，这个秩序是可以用数

3、学来表达的ABCD解题思路：从横线前的“探索精神”联系选项中的“这种探索精神”来照应，选项中没有以开头的选项，那么，可以退而求其次，从A、C中选择选项。在这两个选项中在一起，可以不用思考，只需思考的位置。中有“因此”和“这种秩序”，显然放在句末更恰当。A一、话题是否统一一般说来，题干与衔接项所陈述的对象是固定明确的，文段往往是以明确的对象为中心展开陈述。这类题的陈述主体、陈述内容、陈述角度往往保持一致，因此，我们可以根据这个特点选出正确的答案。1、填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是：泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。-为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千

4、嶂奇观”。A、元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁B、门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副C、元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副D、门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁B二、主语是否一致从语法角度看，主语是句子的发端，主语一致，容易保持叙述、议论角度的一致，加强语言的连贯感。如果任意改变主语，往往会扯断文气，导致句子不连贯。2、填入下面横线上的句子，与上句衔接最恰当的一组是公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，-A、在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。C、犯罪嫌疑

5、人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。D、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。D3、小明爬到床底下，偷偷躲了起来，从床下拽了出来。A、妈妈找了好久，最后才发现了他B、但后来还是让妈妈给找到了C、让妈妈找了好久，终于把他找到了D、但妈妈毕竟发现了他4、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（）可惜正月过去了，闰土须回家去，我急得大哭，他也躲到厨房里，不肯出门，_。A但终于被父亲带走了B但他父亲终于把他带走了C但他终于把他带走了D但他终于和他父亲一同走了BA三、句式是否一致句子的衔接还要求句子形式保持统一。题目干上包含了某种句式，那么衔接项大多都有与之相对应的句式。因此，寻找相同的

6、句式也是解答连贯题的一个方法。1、下列各句括号内两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是：鲁大海四凤的哥哥，鲁贵的儿子，他身体魁伟，（A、粗黑的眉毛，B、眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。2、这位老先生头发斑白，衣着朴素，留给我的印象太深了。A、风趣的谈吐，渊博的知识B、谈吐学问，风趣渊博C、谈吐风趣，学问渊博D、谈吐风趣，渊博的知识BC四、前后是否对应一篇文章应由多个语意相对独立的意义群（句群）构成，每个句群有一个相对的意义中心，句群中的所有句子的意义，都能应指向这个意义中心。在解答衔接题的时候，我们要特别注意“瞻前顾后”，看看前后语义是否衔接，前后意义是否照应。1、下面一段文字中横线处的词语

7、，衔接最恰当的一组是：读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。-，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；-，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。-如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。（1）多读如果彻底（2）少读如果彻底（3）多读而不求甚解（4）少读而不求甚解（5）世间许多人读书只为装点门面（6）世间许多读书人只为装点门面A、2 3 5 B、1 3 6 C、2 4 6 D、1 4 6A2、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项()要使我国的四个现代化加速发展，我们要不要学习外国的先进经验呢？根据我国国情可不可以完全照搬

8、西方模式呢?_。A不能，我们要有自己的创造和发展，走中国式的社会主义道路。B我们必须作出正确的选择，否则就会犯政策上的错误。C我们的回答只能是肯定的，否则就没有改革的出路。D我们的回答是只有深化改革，不能踌躇停滞，更不能知难而退BA3、填入下面句子横线处，衔接最恰当的()生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长，_。A二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。B三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂强。C三厂上领子的技术没有二厂好，二厂上袖子的技术没有三厂强。D二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有三厂强。此外还要注意关联词语的照应、指代的前后照

9、应、句式前后照应、过渡照应等。五、情境是否一致一段文字，无论是描写，还是议论，往往都有一定的的感情基调。所选的衔接句与题干所描写的画面、环境、情调、氛围、风格应是和谐统一的。1、为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。-崖壁下有好儿处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B、没有太阳，天气相当冷，藤罗叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。D、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在

10、对岸的峭壁上。B2、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项（）她已经年过五十，对于演员来说年龄是在大了些，可是。A、只要听她唱，就会觉得她还很年轻。B、只要听她唱，就会发现她还很年轻。C、只要看她的外貌，就会觉得她还很年轻。D、只要看她的外貌，就会发现她还很年轻。3、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（）卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人引用，借以说明_。A任何人和事物都各有缺憾B任何人和事物都各有长处C任何人和事物都有千秋D对任何人和事物都各有所爱AA六、语序是否合理无论是发表评价还是描写一段景物，写作时的思路应该千变万化，但是表述事物的基本逻辑顺序是有限的。把握好这些

11、基本顺序，就有助于做好连贯的题目。组织句子的顺序，主要有三种：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序（事理顺序）。而逻辑顺序主要有：因果、条件、递进、并列、总分、大小、轻重、快慢、多寡等。同一个思维层次中的句子，必须按照一个合理的顺序排列，形成一条有序的“语链”。这样的语言才连贯。与上下文语意连贯、音节和谐的一项是：1、每逢深秋时节，-松竹山茶色彩绚丽，美景尽览。2、远眺群山环抱，-近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，白云缭绕，层林叠翠,层林叠翠，白云缭绕；A、B、C、D、D2、填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河

12、排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，-。A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污水问题越来越严重，环保工作没人管。B、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污水问题越来越严重，环保工作没人管。C、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越来重。D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。C语言连贯(二)包括选用句式和排列语序一、以时间、事物发展的先后为序：抓住表示时间的词语进行排序，如:表明时间的名词或短语，隐含或暗示时间先后的词或短语。1、下列语句表达正确的顺序是：（）太清宫，又名下清宫或

13、下宫，是宋太祖（公元960967）为华盖真人刘若拙建的道场。明万历年间，太清宫近乎荒废。南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺。后海印寺被毁，又建了太清宫。元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。2、填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是某校师生野营训练来到村里，和村民们一道投入抢收战斗。就像勇猛的战士一样，不顾一天行军的疲劳，马上扔下背包，听到大雨即将来临的广播，A、B、C、D、C二、以空间为序：其顺序一般是先外后内，从上到下，从左到右，先主后次，先远后近等。下列几个句子的顺序已经被打乱，请重新排列。大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。

14、沙滩上，也突然明亮起来。它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。月亮上来了，是一轮灿烂的满月。有“大海”有“月亮”，就应该考虑按“空间顺序”，按照从天上“月亮”到地上“大海”再到“海滩”的次序，我们可以排出正确的顺序为：三、逻辑顺序：或由表及里、由浅入深、由现象（感性认识）到本质（理性认识），或按事物主次、轻重、缓急、因果、条件与结果等为序，或按发现问题分析问题解决问题为序，或按整体感知（勾勒轮廓）局部描述（逐一观察）为序等。依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，只填序号。几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，_，_，_，_。他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦

15、以来引力物理学领域最大的权威。他执著地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案震动了整个理论物理学界 发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘 思维却遨游于广袤的太空因“执著寻求”，才有“发现一个又一个重大奥秘”；因为“一个又一个重大发现”，才有“震动了整个理论物理学界”。所以排序是：（“身体禁锢在轮椅中”对举，所以在第一句。）四、综合型首先应尽量找出语段中能反映语序的标志性词语，然后综合考虑，排出正确的顺序。指示代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那些，那时，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等。将下列各句组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处，

16、王维的乡思亦有画意，“来日倚窗前，寒梅着花未？”从古至今，乡愁是诗人的惆怅。没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。序号：重复出现的词语。具有指示性的标点符号：冒号、分号、破折号等。把语句填入文中横线处。使上下文语意连贯，只填序号。，人口不过二十万，；，枕着清澈的多瑙河水，；这是一个孕育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中一木一石无不浸润音乐的魅力。a、面积不过八十公顷b、这是一个古老的小城c、偎倚在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间d、这是一个迷人的小城 e、却有着千年的沧桑历史f、美得让人不忍离去根据所给句子标点符号的位置及句

17、式结构一致的原则，可以得知：和处应是“这是一个的小城”这种句式，又由于后边的句子有“清澈的多瑙河水”可以选定处应是d，才能符合前文迷人的景色，理所当然处是b；第三句话是“人口不过”可推出处应是“面积不过”确定选a；c项的“偎倚在白雪皑皑的”正好和“枕着清澈的”句式一致，所以处选c；当然只剩下e项只能放在处。可得知答案：baedcf。暗示性词语：也，又，再，则，一方面另一方面，同时，过去，现在，例如，相反，其实，可见，首先，其次等。例：给下列句子排出最恰当的顺序：一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会与此同时，文化领域却有全然不同的景观。问题是怎样产生的呢？九十年代中国，商品大潮汹涌而

18、起，给社会经济生活带来无限生气。一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。、有联系，因句中有“则”字，凭语意排在后。这几个句子是谈论一种社会现象产生的原因，据此思维顺序，应排在之后，作为解答应排在提问的之后，所以顺序应为。把下列句子组合成语意连贯的一段话填入横线处。李泽厚认为，汉字以“象形”、“指事”为本源。_ 正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画，具有符号所特有的抽象意义、价值和功能。一个字表现的不只是一个或一种对象，而且也经常是一类事实或过程，也包括主观的意味、要求和期望。“象形”有如绘画，来自对对象概括性极大的模拟写实。这即是

19、说，“象形”中也已蕴涵有“指事”、“会意”的内容。然而如同传闻中的结绳记事一样，从一开始，象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义。关联词语：虽然但是，不仅而且，只要就，因此，所以，然而，可是，等等。序号：具有总括作用、引出话题的语句。先言其物，而后可言填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一组是（）遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，。，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。却辉映着辉煌的过去鲜明地折射出中国悠久的历史具有很高的文物价值它们看似陈旧生动地展现着民族文化的丰富多样成为了解中国文化和历史的一种重要窗口AB CD【点拨】C.排除法，考生应当首先

20、注意句，因为句很明显是一个带有总结性的句子，而句又明显被镶嵌在句之中，先说文化，后说历史，也就是必在前面。例：把下列句子组合成语意连贯的一段话。在南坡，带状分布的原始的云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆毛羊群和奔驰的伊犁马群。在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没期间。吃完早饭后，继续南下，就进入喀什何和巩乃斯河的草原带和森林带。各种森林鸟类，鸣声不断。【点拨】标志性的词语：“在南坡”、“云杉林海”、“在北坡五花甸草原上”、“在遮天蔽日的杉林下”、“吃完早饭后”、“森林鸟类”和“草原带和森林带”。句中的宾语提出了两项新信息“草

21、原带”和“森林带”，根据时间先后，可以判断句在开头。然后注意到这句话中的“草原带和森林带”，这样就排出的最恰当的顺序：。总结语句选用和衔接的方法和步骤：1、通读全句，明白主语是什么，主体是什么，陈述什么；2、找重要句子，包括中心句、过渡句、总结句；3、找标志性词语，如关联词，时间、地点、方位等顺序词，指代词等；4、两两结合，减少句子数目；5、先易后难，先分后合，确定排除法。1、语句排序题：即给出几个句子，组成一段语意连贯的话.。例：把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。（只填句子的序号）出现在我们面前的是一座美丽的小城。城中有一条小河流过，河水清澈见底。到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。

22、白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘壑上长满了柞树。丛生的柳树散布在山丘脚下。记叙记叙、描写类：注意时间、空间顺序方法指导1解析：句子的排列要依循时间、空间、逻辑或心理顺序。此段表达的是对美丽的小城的描绘。不难看出，语段是按照来到小城城中的小河小河中的情况走出小城城外丘陵山丘脚下这一顺序来描绘的。答案可为：。练一练依次填入下面横线处，与上下文衔接最恰当的一组是 我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得，以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。，。阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上 连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了 窗外粼粼碧水

23、，丝丝垂柳 这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了 A.B.C.D.1、空间关系由室内到室外，2、逻辑关系由一般感受到较深感受（句中“连”“也”等表意相对比句程度要深）等。做题时应在把握语段整体意思或语境的前提下，结合有关选择，或分析，或排除。AA A 解析：先看整体语段的基本内容和意境。独坐书斋，怡然自乐，惟书为友。在此好情趣之下，自己平时喜好的一些东西也视而不见、听而不闻了。再看所给的四句，它们相对独立构成一个语段，与前面已给定内容在语法上、结构上等方面没有直接联系；主要联系体现在意蕴上，这是一种内在的联系。这四句都是写室外的所见、所闻，那么“窗外”一词极有可能就是由所给定内容（室内

24、以书为友）到要求排序内容（室外景象及感受）的过渡。可初步确定句为首。句与句皆为所见景象，应连在一起；句皆为感受，应在其后。句开首 有指代词“这”，而内容与“所见”直接相关，自应放在之后；句写听觉，是对视觉所体现感受的进一步深入，可放在最后。例题：下列句子排列顺序最恰当的一项是 一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。与此同时，文化领域却有全然不同的景观。问题是怎样产生的呢?九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。A.方法指导2：议论性：找准中心句，注意逻辑顺序D 简

25、析做题首先要把握基本内容。不难看出，这是一段议论性的文字，中心句是句。再初步分层归类。统观这几句，除外，两句也明显不适于作首句，因为分析问题总要有问题在先才行。这样，经过简单的定性与归类后，选项便只剩下B、D两项了。然后连缀排列顺序。根据句中代词“此”和转折连词“却”，可以断定必接于后，即顺序为；根据和两句中的关联词“则”，可断定这两句的顺序应是，并且应当在后对中的“不同景观”进行解说，然后句过渡，句指明原因。最后检查调整并确定。D项符合提出问题()列举现象()指明原因()这一思路，因此，项正确。（08浙江卷22）把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（3分）奥林匹

26、亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称有关。不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。我们的感动，就是看到残缺美的感动。这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。方法指导3：关注标志：重复出现的词语，关联词、代词、副词、句式或结构等。练一练：2、依次填入下面一段文字横线出的语句，衔接最恰当的一组是 红星小学门卫王然被区教育局评为“十大感动校园人物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500 多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方

27、便。，。，。，。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。学校里的教师是在教书育人 这不只是像背书那样背出来的 要叫出全校学生的名字，实在不容易 校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能 能叫出几个学生的名字，很简单 这是关爱学生、日积月累的自然结果 AB.C.D.D排序题题型大致可以分为两类：一类是选择排序型，打乱的几个句子的顺序已经排好，考生选出正确的答案即可一类是嵌入式排序型，从一个语段中抽出几个句子，打乱顺序，要求考生排出正确的语序进行还原，抽出的这几个句子可以是连贯的，也可以是间隔的.1、选择排序型扣标志性词，可以巧用排除法解答1、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组

28、是“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，_。_，_，_。_，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。人们很早就开始用绳结装饰器物，为绳结注入了美学内涵当时的绳结是人们日常生活中的必备用具“中国结”的起源可以追溯到上古时期它是中华民族特有的一种手工编织工艺品，具有悠久的历史此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们心目中很神圣 ABC DD-2、嵌入式排序型 把下列带序号的句子 组合成语意连贯 的一段话并填入横线处。（只填序号）理学家为什么崇古抑律？_古体与律体之辩跟诗歌史联系起来，就是古体的典范汉魏晋诗与律体的典范唐诗之辨。那么，为什么讲求声律、对偶等形式技

29、巧就是品格低呢？他们认为，诗歌在审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。以这种价值观去看诗歌的体载样式，古体诗 就高于律诗。既然诗歌在审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗讲求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。注意前后语境【答案】练一练3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 铁路客车动车组有先进的计算机网络控制技术，。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置。并与地面通讯，实现地面对列车的监控能实现对动车组各个

30、系统的控制一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车同时对系统进行监视和故障诊断无需人为干预 AB CDB小结：做排序题的基本思路是：1、通读全题语句，明确题目要求2、按时间、空间顺序或逻辑推理“试排”句子（依据代词的内容，重复的词语，总领句、总结句、结尾句、关联、总括性词语）。3、连读，确定句子间的合理顺序，确保话题一致、内容上的前后照应。排序题“三字经”：排序题，并不难；通读题，前后看；有代词，往前串；同话题，连一连；找顺序，时空间；逻辑题，思维变；内容上，要映现；排完了，先浏览；不通顺，再换换；对答案，笑开颜。巩固练习1：依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来，。实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变 以占世界7的耕地养活了占世界22的人口 使粮食产量不断攀升 坚持以自力更生为主的粮食安全战略 推广良种、改善水利条件、精耕细作 在上世纪末突破5亿吨大关 AB CDB 巩固练习2：将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。明式家具，崇尚简约、天然之美，牢固结实；不过多地进行装饰，不过多地渲染技艺，不过多地雕琢，。结构全不用钉 以木材天然纹理和色泽为美 加工工艺精密 简洁而典雅 用榫铆接合得天衣天缝 符合中国“道法自然”的传统审美情趣 总结句