2014-2015学年高中语文同步课件:1.3《老人与海》36张(人教新课标必修3).ppt
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- 老人与海 2014 2015 学年 高中语文 同步 课件 1.3 老人 36 新课 必修
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1、老人与海海明威情节梳理 老人与鲨鱼的搏斗有几个回合。第一次第二次第三次第四次第五次攻击者数量老人作战工具结局浏览全文,从鲨鱼和大马林鱼两方面填写下表。第一次第二次第三次第四次第五次攻击者鲭鲨数量一条老人作战工具鱼叉结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅第一次第二次第三次第四次第五次攻击者鲭鲨星鲨数量一条两条老人作战工具鱼叉绑着刀子的桨结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅杀死星鲨,大鱼被吃掉四分之一第一次第二次第三次第四次第五次攻击者鲭鲨星鲨犁头鲨数量一条两条一条老人作战工具鱼叉绑着刀子的桨绑着刀子的桨结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅杀死星鲨,大鱼被吃掉四分之一杀死犁头鲨,刀子被折断第一次第二次第三次第四次第五
2、次攻击者鲭鲨星鲨犁头鲨星鲨数量一条两条一条两条老人作战工具鱼叉帮着刀子的桨绑着刀子的桨短棍结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅杀死星鲨,大鱼被吃掉四分之一杀死犁头鲨,刀子被折断两条星鲨受重伤,大鱼被咬烂一半第一次第二次第三次第四次第五次攻击者鲭鲨星鲨犁头鲨星鲨鲨鱼数量一条两条一条两条成群结队老人作战工具鱼叉帮着刀子的桨绑着刀子的桨短棍短棍、舵把结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅杀死星鲨,大鱼被吃掉四分之一杀死犁头鲨,刀子被折断两条星鲨受重伤,大鱼被咬烂一半老人被打败了,大鱼只剩残骸勇气、毅力和智慧百折不挠、坚强不屈、勇于面对暴力和死亡人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。桑地亚哥硬汉
3、形象:深入解读 五次过招,杀死数鲨,活着归来,老人凭借什么?1坚强的意志。2狮性的尊严。3高贵的自信。4不败的生命准则。5直面未来的勇气。硬汉 “他知道他终于给打败了,而且一点补救的办法都没有。”你认为老人失败了吗?从桑迪亚哥身上你获得什么启发?人鲨鱼(自然)弱强老人在强大的自然面前,表现出无与伦比的勇气,维护了人类灵魂的尊严。硬汉的宣言人不是生来要给打败的。你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。形象总结你是一位普通的渔夫你是一位平凡的老者你是一位成功的失败者你是一位失败的悲情英雄你是一位铁骨铮铮的硬汉海明威的作品具有“电报式风格”,在本文中,这种特点有哪些体现?1结构上的单纯性,人物少到不能再少
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