2014-2015学年高中语文（人教选修 新闻阅读与实践）课件：第1章　新闻是什么.ppt

1、第一章 新闻是什么目标定位导引阐释栏目链接1了解新闻的六要素以及新闻的结构。2了解新闻的采写过程以及构成新闻价值的诸多要素。3初步了解客观报道的相对性，培养客观评判并分析大众传媒传递的信息的能力。4了解报刊、广播、电视、网络等媒介在报道新闻方面的不同特点，学会选择不同的方法来阅读不同媒介的新闻。目标定位导引阐释栏目链接目标定位导引阐释栏目链接1定义新闻是什么？虽然我们每天都要接触大量的新闻，享受信息时代带给我们的便捷和高效，但要给下一个定义，却并不容易。据说美国一家杂志曾经征求新闻的定义，结果10个报馆主笔给了10个定义，见仁见智，各不相同。有人戏谑地做出解答：“狗咬人不是新一、新闻的定义与特

2、征目标定位导引阐释栏目链接闻，人咬狗才是新闻”；也有人进行词源分析，新闻(News)就是北(North)东(East)西(West)南(South)四面八方的信息汇集；还有人作出了专业解释，新闻就是“关于突破事物正常轨道或出乎意料的事件的报道”在我们这本选修教材中，“新闻”这个词，至少有三个方面的含义：目标定位导引阐释栏目链接一是新闻的实质特征，概括为对新近发生的事实的报道；二是各种新闻载体的报道形式的总称，包括消息、通讯、特写、报告等；三是专指消息这种体裁，包括简讯、电讯。小结：新闻是经由新闻媒介传播的、为广大受众所关心的、新近发生的事实或情况的信息。目标定位导引阐释栏目链接2特征新闻具有以

3、下三个最基本的特征，即真实性、时效性和公开性。目标定位导引阐释栏目链接1新闻的六要素新闻作为一种以叙事为主的文体，它的基本要素和记叙文的六要素是一致的。概括为“5WH”，即：谁(Who)、何时(When)、何地(Where)、何事(What)、为何(Why)、结果如何(How)，换一种说法就是人物、时间、地点、经过、原因、结果。如果把这六要素串起来，概括成一句话，就是：某人某时在某地做了某事出现了某种结果。二、新闻的六要素以及新闻的结构目标定位导引阐释栏目链接一篇新闻报道，无论是消息，还是通讯、特写，一般都包含这六要素。比如例1“麻雀虽小，五脏俱全”，新闻的六要素交代得非常清楚：例1美国总统里

4、根和苏联领导人戈尔巴乔夫(某人)今天下午2：02分(某时)在白宫东厅(某地)正式签署了全部销毁两国中程和短程核导弹条约(做了某事出现了某种结果)。目标定位导引阐释栏目链接通过对六要素的运用，我们面对一篇新闻，可以很迅速地把握其主要内容。2新闻的结构(1)时间顺序式结构。(2)“倒金字塔”结构。目标定位导引阐释栏目链接新闻要求简洁、凝练，用最少的文字表达最充分的信息。所以要重点强调那些“含金量”最大的内容。由此造成了著名的“倒金字塔式结构”。“倒金字塔”结构的新闻，最重要、最新鲜的信息放在开头，后边的材料按照重要性程度依次递减的顺序依次排列，因此如果从尾部删起，逐段去掉后边的段落，并不会影响新闻

5、主要事实的传达。目标定位导引阐释栏目链接3新闻的导语(1)导语的定义。新闻的开头称作导语，导语是以简炼而生动的文字介绍新闻事件中最重要的内容，揭示消息的主题，并能引起读者阅读兴趣的开头部分，它往往是最精炼、最重要的部分。找出下面这则新闻的导语：目标定位导引阐释栏目链接例2中评社香港6月20日电山西省政协副主席令政策涉嫌严重违纪违法，目前正接受组织调查。据人民网报道，山西省政协网站19日在首页报道，6月17日，由山西省政协副主席令政策带队的省政协改善农村人居环境调研组在交城和文水调研。调研组先后到交城县夏家营镇段村、天宁镇磁窑村，实地查看村容、村貌，了解各村经济发展、人均收入等情况，并就改善农村

6、人居环境与县、乡、村三级干部座谈。目标定位导引阐释栏目链接几乎同一时间被披露接受组织调查的还有山西省委常委、副省长杜善学，据山西省政府网站消息，一周前的6月12日，杜善学出席了山西省人大常委会重点办理建议督办座谈会。(2)导语的写作要求。要彰显新闻价值。同一新闻事件的六要素中，判断哪个最为关键和重要，并无固定和绝对的标准，有时和记者所在的新闻机构的性质、观点、倾向有关，有时随整篇报道的侧重点和角度的不同目标定位导引阐释栏目链接而转移。所以，同一个新闻事件在不同的记者看来，需要强调和突出的重点也是不同的。比如，同是一起盗窃案，有的记者会突出“Why”保安的玩忽职守；有的记者会突出“Who”窃贼竟

7、是公安人员；也有的记者可能会突出“When”“两打”专项斗争中的一个大白天。目标定位导引阐释栏目链接导语写作贵在开篇有物，切忌空洞，充满概念和口号，也不能有太多人名、头衔、单位名称，否则会挤掉或冲淡重要新鲜的新闻事实。讲究语言技巧。“导语不但是个句子，更是个强调性的句子。”这意味着必须把导语构思成对想要表达的主题具有最强的冲击力和最大的吸引力。在导语写作中，最有强调性的技巧应该包括：目标定位导引阐释栏目链接A词序。和消息的“倒金字塔结构”的旨趣相同，如果把关键信息一直保留到导语末尾，那就可能失去读者，所以把一条新闻的六要素中最重要的那个因素置于最前就很重要。这里我们比较两组导语的写作：例3数千

8、名外国游客今天同北京市民一道欢度中秋节，其中还有一名曾经登上月球的美国宇航员。目标定位导引阐释栏目链接例420年前登上月球的美国宇航员和数千名外国游客今天同北京市民一道欢度中秋节。例4导语开头就点出了“Who”这个因素，引起人们对宇航员的注意，而在这两段导语中人物的特殊性正是整个消息最具新闻价值的地方。目标定位导引阐释栏目链接B巧用动词。新闻是“新近发生事实的报道”这一定义的本质就决定了新闻语言多用动词和动词短语。在任何句子中，动词都是让句子富有生命力的关键。通过挑选生动的、有表现力的动词，使句子获得最大限度的流动感和跳跃感，为所表达的主题造成最强的冲击。有效的新闻写作所选用的动词，不仅告诉读

9、者发生了何事，而且还能告诉是如何发生的。目标定位导引阐释栏目链接例5今天下午格林尼治时间7时中国爆炸了一枚原子弹，从而闯进了核俱乐部。这条导语的后半部分本来可以写成“从而成为又一个掌握了核技术的国家”或“从而使中国加入到核技术领先的行列中”，“成为”“加入”虽然是动词，活性却不强，而“闯”字一下子就显得形象化，动感十足。目标定位导引阐释栏目链接需要指出的是，固然动词的巧妙使用会令导语活色生香，但记者不能为获得此类效果而背离新闻事实。在寻求说明事实的动词时，新闻的真实性和用词的准确性仍是第一位的。目标定位导引阐释栏目链接C多用短句。用短句是新闻句式的重要特征。麦尔文曼切尔在新闻报道与写作一书中提

10、到：“主、谓、宾结构的简单句是最易于理解的。”合众国际社曾提供了一个关于句子长短度和可读性的表格，认为最易读懂的句子在8个词以下，标准句子17个词，25个词的句子就难懂了。比如大民日报的一段导语：目标定位导引阐释栏目链接例6新华社联合国7月29日电关于巴勒斯坦问题的紧急特别联大在今天通过的一项关于巴勒斯坦问题的决议中呼吁以色列从1967年6月以来它所占领的所有巴勒斯坦和阿拉伯领土，包括耶路撒冷，完全地、无条件地撤出去，并保证当地所有的财产和公共设施完好无损。导语要以最经济的笔墨写出最精华的内容，例6这条导语一百多字，甚至连标点都没有，让人读得上气不接下气，还一头雾水，不知所云。目标定位导引阐释

11、栏目链接新闻界把新闻语言的简洁作为一种追求目标和新闻写作最基本的规则。在具体的报道中，简洁明快的语言随处可见，而在一句话导语中最为明显：例7(1)欧洲大战于昨天拂晓爆发！(2)日本投降了！(3)今天，最后一个美国兵离开了越南。例7这样的导语可谓是简洁有力、惜墨如金的典范之作。目标定位导引阐释栏目链接什么样的事件能够成为新闻呢？关键是这个事件本身具有报道的价值。教材用一个简单的实例说明了新闻价值的组成要素，它包括重要性、时效性、新鲜感、接近性、异常性(包括趣味性、人情味)、宣传价值、显著性等。一篇新闻不见得包含所有的这些要素，不同类型的媒体、不同的版面和栏目，要求突出不同的要素。三、构成新闻价值

12、的诸多要素目标定位导引阐释栏目链接在这些要素之中，时效性对新闻来说是不可或缺的。新闻总是和事实的新变化相联系的，是通过新闻媒体报道的正在变化着的事实的信息。从这个意义上说，新闻必须具有新意。一般来说，新闻的新意可以从以下五个方面表现出来：从时间上看，新闻所反映的事实必须是新近发生、刚刚发生或者正在发生的事实。新闻所反映的是变动中的事实，具有时效性，必须及时报道。失去时效，也就失去了新闻的价值。一般来说，新闻媒体报道新闻要越快越好。但是，新闻报道在时间速度方目标定位导引阐释栏目链接面也是相对的，并不是越快越好。如果误认为“报道迅速是销售最好的方式”，而忽略了新闻的正确和平衡、完整与技巧，就会因“

13、抢新闻”而闹出笑话。从内容上来看，新闻所反映的事实必须是具有新意的事实。有些事实虽然不是最近发生的，但是由于它是最近发现的，并且具有新意也可以成为新闻。有些事实虽然是多家媒体同时报道的，但是由于选择了其中不同的内容，也可以成为不同的新闻。目标定位导引阐释栏目链接从事物的发展过程看，新闻所反映的事实的新意是不断变化的。事物在不断发展变化，过去具有某种新意的事实，若时过境迁，这种新意可能丧失殆尽。因此，对于那些曾经有新闻价值而现在已了无新意的事实不应该重复报道，而对于那些曾经有新闻价值现在又有新发展的事实则可以多加报道。目标定位导引阐释栏目链接从报道者的角度看，新闻报道应该有新的角度和新的视野。事

14、物在发展中，总是向人们展示，只不过是有些明显，有些隐蔽。新闻工作者完全可以从多种层面、多个侧面去发现事实中所包含的新意。目标定位导引阐释栏目链接从事物与事物之间的比较来看，新闻所反映的是具有特殊意义的事实，而不是生活的流水账。正如范敬宜说的：“新闻的新，是与旧相对而言的，是比较出来的。从某种意义上讲，比较出新闻。”我们的经济报道缺乏感染力，关键在于它没有反映出新与旧的对比。目标定位导引阐释栏目链接1新闻的真实性(1)真实性是新闻的生命。新闻是通过新闻传播媒介的关于客观事物的一种信息，所以它必须真实地反映客观事实的本来面目，它必须具有真实性。所谓新闻的真实性，是指新闻报道反映客观事物的准确度，是

15、新闻最本质的特征，是新闻的生命。如果一家新闻媒四、新闻是事实吗目标定位导引阐释栏目链接体连新闻的真实性都无法保证，那就不称其为新闻媒体；如果一个新闻工作者连新闻的真实性都毫无所知或者明知故犯，那他就不是新闻工作者。目标定位导引阐释栏目链接(2)新闻的真实不同于文学的真实。文学也讲究真实，它要求通过作品和人物真实地反映现实生活，它的真实是艺术的真实，是对生活的提炼，是源于生活而高于生活的真实。而新闻所要求的真实则是事实的真实，是具体的、现象的真实，它不允许任何塑造和虚构。这一点，在新闻实践中特别重要，需要认真对待。目标定位导引阐释栏目链接2新闻“真实”的相对性真实性首先是新闻报道的第一准则，反映

16、的是新闻工作者实事求是的态度和诚实负责的职业道德。但是，纯粹的真实、客观是不存在的，真实性就像围绕着客观事实这条横轴上下波动的抛物线一样，只能无限接近于事实的真相，却不可能是百分之百的真实记录。新闻的真实性要受到新闻工作者生活经历、文化程度、习俗观念等的影响，要受到国家、媒体意志的影响，不可避免地带有一定的倾向性。目标定位导引阐释栏目链接因此，我们往往看到，虽然不同媒体都标榜客观、公正、真实，但对同一事件，不同媒体的报道也有差别，甚至大相径庭。对于同一事件，要依各媒体的特点去选稿。各种媒体由于分工不同、任务不同、读者对象不同，选择稿件的具体标准和要求，也应该有所不同。也就是说，各媒体应有自己选

17、择稿件的特点。目标定位导引阐释栏目链接因此，我们往往看到，虽然不同媒体都标榜客观、公正、真实，但对同一事件，不同媒体的报道也有差别，甚至大相径庭。对于同一事件，要依各媒体的特点去选稿。各种媒体由于分工不同、任务不同、读者对象不同，选择稿件的具体标准和要求，也应该有所不同。也就是说，各媒体应有自己选择稿件的特点。目标定位导引阐释栏目链接1新闻必须经过新闻媒介传播(1)新闻的本质是获得最大限度的传播。新闻是以满足社会全体公众的需求为目的的，只有最大限度地让社会知道，才能实现新闻的价值。这是它最根本的价值所在，也是它最根本的特点之一。(2)新闻必须公开发布这个特征把新闻和情报区分开来。(3)在现代社

18、会中，任何重大的新闻不可能不经过新闻媒介报道。五、新闻传播的载体(新闻的公开性)目标定位导引阐释栏目链接2常见的四种新闻传播媒体报刊、广播、电视和网络，它们分别有不同的报道手段和形式，与此相适应，新闻的写作也有不同的特色。(1)报刊。传媒特点：A容易保存，可以反复阅读。B有很强的阅读自由度。目标定位导引阐释栏目链接C时效性差，读者范围有限，感染力相对较弱。新闻报道特色：适合深度解释信息。阅读策略：A可以自由选择阅读方式和阅读内容。B可以采取快速浏览和细细品读相结合的方式。(2)广播。传媒特点：A诉诸听觉，综合音响效果、音乐、对话，甚至沉默，可以引发听众的想象。B声音转瞬即逝，不利于保存。C按时

19、间顺序播放，听众的选择性差。新闻报道特色：A可以直接采录现场的种种音响，使听众有身临其境的感觉。B包括更多的描述性话语，通过语言传达清晰而又吸引人的视觉图像。C口语化强。D经常运用重复的语句来强调某些关键信息。阅读策略：A或躺或走或站，可以以轻松的心态去听。B发挥想象，在脑中再现现场画面。C声音转瞬即逝，要求在听的过程中集中精力，抓住关键信息。(3)电视。传媒特点：A视听综合，感染力更强。B声音和画面转瞬即逝，不利于保存。C按时间顺序播放，观众的选择性差。D空间限制较大。新闻报道特色：A长于纪实再现，直观性强。B时效性强。阅读策略：A关注画面细节，感受现场氛围。B关注镜头剪辑的方式，体察记者的创作意图及倾向性。C声音、画面转瞬即逝，要求在观看的过程中集中精力，抓住关键的信息。(4)网络。传媒特点：A传播迅速及时。B综合运用文字、图像、视频、音频。C互动交流性强。新闻报道特色：A时效性强，可以在第一时间发布，可以及时更新。B网络新闻选材宽泛，内容活泼，较少受限，但良莠不齐。C多媒体报道的形式，综合了电视和报刊的优点，既有直观性，又适合深入解释。阅读策略：A增强鉴别力，保持清醒的判断，不被假信息所左右。B通过快速浏览标题，确定仔细阅读的内容。C可以即时发表评论，与网友交流。