2014学年高二语文配套课件：专题一第2课人类基因组计划及其意义（苏教版必修5）.ppt

1、晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析写法简析写法借鉴素材档案佳作欣赏第2课人类基因组计划及其意义专题一科学之光 第1课 物种起源绪论 第2课 人类基因组计划及其意义 第3课 南州六月荔枝丹 第4课 斑纹 第5课 景泰蓝的制作 第6课 足下的文化与野草之美科学之美1旧金山大学的天文物理学家琳达威廉斯(Lynda Williams)进入大学攻读天文物理学，为宇宙的奇瑰美景所倾倒，决定利用业余时间传播科学美。威廉斯对纽约时报记者局莱弗斯(C.Dreifus)说：“天文物理是最美丽的。还有什么比宇宙的诞生更美丽？还有什么比黑洞多重宇宙

2、和交响共鸣着的宇宙更美丽？”威廉斯说得好！让我们继续下去：还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦胧美？还有什么比生命之源叶绿素中的“绿色秘密”更具神秘美？还有什么比生命之梯回旋曲折的DNA双螺旋更具活力美？还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具精致美？(沈致远科学是美丽的)2科学美是人类探索自然和人类自身种种奥秘的创造性劳动中呈现出来的美。一项工程设计，一种技术产品，需要考虑色彩、线条、造型怎样使之既富科学之真，又含艺术之美，这是外在的美。一种科学理论，怎样以简洁的形式，完美地反映出自然的规律，揭示出其中的奥秘，使人豁然开朗，进而思之又回味无穷，甚至拍案叫绝，这是内涵之美。许多

3、科学理论，在显示其巨大的真理性的同时，也表现了不朽的美学魅力。想想从苯分子(C6H6)的环状结构到人类基因的循环链式结构的美妙，便无法不为科学之美而倾倒。(孙正荃大众美学)基因组学家杨焕明杨焕明，1952年生于浙江温州乐清市。著名基因组学家，国际“人类基因组计划”中国主持人，长期从事基因组学研究，为争取和主持完成中国参与人类基因组1%序列的测定立下汗马功劳，使中国成为这一被称为“二十世纪登月计划”的宏伟目标的成员国之一。他主持完成了“人类基因组序列图”和“人类基因组单体型图”的中国卷，为我国的水稻、家鸡、家蚕等大型基因组，以及“非典”病毒等微生物基因组的研究作出了贡献。他的诸多研究项目使我国基

4、因组研究得以跻身世界前沿。2002年被科学美国人评为年度科研领袖人物。2007年12月27日，当选为中国科学院院士。20世纪初期，人类发现了生命的基本规律之一遗传规律。20世纪50年代初，英国和美国的科学家提出遗传物质DNA的双螺旋模型，打开了人类认识生命奥秘的大门。70年代开始的DNA克隆技术和后来蓬勃发展的转基因技术、动物植物克隆技术，让人类对生命奥秘有了进一步的认识。与此同时，人们还发现，几乎人类所有的疾病都与基因有关。在这样的背景之下，人类基因组计划诞生了。目的是为了解决人类健康问题，并以此带动生物信息产业的发展。人类基因组计划最早在1985年由诺贝尔奖获得者美国的杜尔贝克提出。199

5、0年10月，国际人类基因组计划正式启动。中国于1999年9月获准加入人类基因组计划并承担了1%的测序任务。作为国际“人类基因组计划”中国协调人，本文作者杨焕明教授为争取和主持完成中国参与人类基因组1%序列的测定做出了重大贡献。kungyggnrnlnynximbjijixipinbinxinqinmmzhnzhn诞涎谩蔓谐偕楷揩忧悠尤优三、用准词语(一)词语辨析1滥用 乱用填一填实际上，食品添加剂事件的起由无非是两个：一是违法添加非食用物质；二是，就是超量使用或超范围使用食品添加剂。辨一辨滥用：胡乱地或过度地使用。乱用：无条理无秩 序地用，该用这却用那。乱用滥用2耸人听闻 骇人听闻填一填 旧西

6、藏的法典中用以镇压农奴的刑律，但少数藏独分子对此只字不提，却对新西藏的发展、进步百般诋毁和攻击，编造的谎言欺骗世界人民。辨一辨耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏)。骇人听闻耸人听闻 (二)词语解释1词义理解(1)对症下药：比喻针对具体情况决定解决问题的方法。(2)无米之炊：比喻缺少必要的条件。(3)双刃剑：比喻事物具有两面性。(4)无所适从：不知道依从谁好，不知按哪个办法去做好。(5)防患于未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施。辨析：“双刃剑”、“对症下药”使用正确，“防患于未然”使用错误。语境是“出现疑难病症”，而“防患于未然”是“

7、还未出现疑难病症”。内容提要全文通过介绍人类基因组计划的科学地位及六大导向性的意义，阐明了该计划是人类科学史上的重大工程，可以奠定揭开生命最终奥秘的基础，反映了当前领先于科技前沿的基因组研究的重大突破和广阔前景，体现了人文关怀性和科学严谨性，并呼吁人们要加强国际性合作，走良性发展的科研之路。结构概览一、阅读课文310段，回答下面问题。(一)梳理行文脉络 (二)解读文本精要1第3段的主要内容是什么？有什么作用？对应考点：段落作用提示：该段总说人类基因组计划的导向性意义，有总领后文的作用。2第5段中的“里程碑”的比喻有什么作用？对应考点：词语含义提示：用“里程碑”作比喻，生动形象地指出了序列化在生

8、命科学研究中的划时代意义。3第6段中“生物信息的序列化即生命科学以序列为基础，这是新时代的生命科学区别于以前的生物学的最主要的特点”中“最主要”一词的作用是什么？对应考点：词语含义提示：突出了生物信息的序列化在新时代的生命科学中的地位。4第6段中，作者为什么说“生命科学第一次不再是以假说与概念为导向的科学”？对应考点：理解句意提示：进行生命科学研究，可以将生物信息序列化。人类基因组序列图可以最终完成，一些主要物种的基因组序列图即将问世。生命科学成为可观可触的实实在在的东西。5第8段从“21世纪的医学”到段末这段文字的中心意思是什么？这样写的用意何在？对应考点：段落作用提示：这段文字的中心意思是

9、对21世纪医学的远景展望，用意是说明基因组计划对现代医学的贡献。二、阅读课文1118段，回答下面问题。(一)梳理行文脉络 (二)解读文本精要6第11段说：“人类基因组计划已经给社会带来了很大的冲击。”请概括带来了哪些冲击？对应考点：筛选信息提示：(1)任何“优生”、“劣生”的观点，都是没有科学根据的，更是不符合人性的，所以要善待他人；(2)基因将成为我们日常生活、饮食起居的参考书，所以要与我们的基因建立起和谐关系，善待自己；(3)一个成员的基因组信息，是一个人最重要的隐私，要受到社会与他人的尊重；(4)人类与生物自然的联系，是自然进化的产物，通过基因研究，人类将更好地建立符合人性人文，又与自然

10、和谐的新的文明。7如何理解自然科学的“双刃剑”性质？对应考点：理解词句提示：(1)对于任何事物都应用辩证唯物主义的一分为二的观点来认识，即使是对于科学技术也不例外。“科学技术是一把双刃剑”这一观点已为大多数人所接受。细菌可以用于科学实验，发现科学道理，但二战时纳粹分子却将它应用于战争，给人类带来了灾难。(2)“科学是双刃剑”的主要原因是科学技术本身没有阶级性，可以为各种目的所利用，比如在战争中正义与非正义的双方都可能使用同样的科技手段；科学技术在发明之初人们对它将来的发展总是不可能获得全面的认识，对它可能产生的危害性缺少全面科学的评估。(3)我们要建立起科学的道德伦理观念，构建合理运用科学的自

11、律体系，需要构建阻止、防范科学被不当使用的预防机制，要树立可持续发展的观念，构建和谐社会，使科学永远造福于人类。1条理清楚，语言通俗本文所介绍说明的内容，学术性强，作者面对非专业的公众却能将它讲得非常明白，是因为作者站在一个宏观的高度上，高瞻远瞩，举重若轻，用清晰的思路和通俗的语言，将尖端的科技项目表达出来。2人文性与科学的严谨性融为一体本文在说明人类基因组计划的意义时实事求是，既不夸大，也不缩小；既体现了科学的严谨性，又体现了人文关怀性，将科学的严谨性和人文关怀性融为一体。3综合运用多种说明方法为了更好地说明事理，文章运用了多种说明方法，如下定义、列数字、打比方、举例子等，这样，使深奥的科技

12、知识变得浅显易懂。技法指导下 定 义“下定义”这种说明方法在论述类文章、科普文章中经常运用，它以能揭示出事物最本质的特点而为命题者所青睐。下定义在语言表达运用题中也经常考查，这类题目往往为学生提供一个详细完整的信息材料，里面包含一个确切的信息术语，而与信息术语相关的信息都在材料中，解答此类题目，应当遵循以下步骤：第一步，明确概念，掌握形式下定义是揭示概念内涵的逻辑方法，就是把概念所反映对象的本质属性揭示出来。表达时一般用“种差邻近的属概念被定义概念(种概念)”的形式。第二步，分析材料，确定邻近的属概念下定义时，首先需要在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念，即邻近的属概念。如果提供的材料中没

13、有恰当、现成的，就需要根据材料的内容自己确定。如给“直角三角形”下定义，就得先确定“直角三角形”是一种“三角形”，那么“三角形”就是“直角三角形”的邻近的属概念。第三步，依次分清种差所谓种差，是指这一种概念区别于其他种概念的突出特征。这一步骤中，既要准确筛选语段中的关键信息，确保重点不缺失，又要归纳相同信息，删除重复或冗余信息，做到语句简洁。第四步，整合信息，合理表达把被定义概念(种概念)、种差、邻近的属概念，用“是”、“叫”等一类词连起来，使之符合下定义的格式。尝试运笔从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。这种活动必须运用心理学的理论

14、、知识和方法来妥善处理各种心理问题。这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的。答：解析：本题实为考查变换句式的能力，要求以“心理咨询”为陈述对象，将几个短句合并成一个长句。变换过程中要遵循以下原则：a.不得改变原意；b.要讲究先后顺序；c.变换之后的句子要简洁通畅；d.符合下定义格式。参考示例：心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。(或：运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫做心理咨询。)浓浓的人文情怀作为人类科学史上的重大工程之一，人类基因组计划

15、必将带来一场改变世界、影响每个人的革命。作为科学家的杨焕明充分认识到对人类基因组研究的必要性，他同时还提出反对基因组研究的非和平使用，因为这将危害人类的生命和国家的安全。可以说，从杨教授的身上，我们感受到的是一位科学家浓厚的责任意识和人文情怀。应用角度：这则素材可应用于与“人文关怀”、“责任心”等相关的作文写作中。懒散都是基因惹的祸山东新闻网9月6日讯 生活中常看到两种人：一种每日神采奕奕，仿佛总有用不完的力气；而另一种则时刻散漫慵懒，对家务、工作、运动等深恶痛绝，甚至在没遥控器的情况下宁愿忍受糟糕的电视节目也懒得换台。世人普遍对第二种大懒人嗤之以鼻。但是近日，加拿大安大略省汉密尔顿麦克马斯特

16、大学的一项研究似乎让这些懒人为自己的慵懒找到了完美借口：“懒散不是我的错，都是基因惹的祸。”研究者认为，我们肌肉中存在两种能够促使AMP活化蛋白激酶(AMPK)产生的基因，而AMPK在将食物转化为身体所需能量的过程中发挥着不可小觑的作用：它存在于细胞之中，能够促生身体“动力工厂”线粒体。因此，体内能生成大量AMPK的人总是活力四射，相反，没有足够AMPK的人则会整日一副萎靡不振的样子。该研究的研究对象是小白鼠。这些白鼠被分为两组，通过喂不同的食物，一组白鼠体内逐渐缺乏促使AMPK产生的基因。一段时间后，研究者让两组白鼠在滚轮上运动并进行比较。戏剧性的结果出现了，正常白鼠可以在滚轮上连续运动20

17、分钟，运动距离约为1千米，而缺乏AMPK产生基因的白鼠则只能在滚轮上小跑约40米。研究者认为，这一研究结果同样适用于人体。该研究的领头人格雷戈里斯坦伯格(Gregory Steinberg)博士称，他们的研究结果或能为治疗由缺乏锻炼引起的肥胖以及哮喘提供新思路。虽然慵懒的性格由不得我们自己，但是这种性格并非不可改变。研究者指出，运动能够促使AMPK的生成。因此，讨厌运动的人如果能够坚持，最后也会变成运动达人。斯坦伯格博士给我们的建议就是：“如果发现自己开始发胖或者存在凝滞不动的生活习惯，最好的方法是立即停止这种放任的生活方式，遗传缺损不会决定命运，毅力才会。”热评今后再有人嘀咕宅男宅女们是懒人

18、可就不对了，有人爱宅在家里不出门，那是基因决定的。但生命在于运动，总是宅在家里毕竟对身体不太好，如果能坚持运动，也可以渐渐变成热爱运动、精力充沛的人。人的生命机体神奇无比，但人类能够逐渐破译一些生命密码，使人们更能清楚地认识自己。这也更体现出科技的伟大作用。压力过大真会让人“一夜白头”？刘 佳适度压力给人以斗志，过度的话则会引起一系列健康问题，诸如心脏病、头痛、胃病、睡眠紊乱及免疫力下降等，更有甚者，皮肤出现痤疮、粉刺。但是，压力是否能加速头发变白，导致一夜白头呢？这个问题看起来像是无稽之谈，但当法国人民看到推到断头台上的绝代艳后玛丽安托瓦内特时，都被吓了一大跳，因为她满头白发。人们普遍认为她

19、是因自己难逃一死而压力过大，导致“一夜白了头”。为什么人的头发是有颜色的那么，法国艳后的变化是否就表明，压力真的会加速头发变白呢？对于这个问题，还是让我们先从头发为何有颜色说起吧。人们的头顶有成千上万的毛囊，每个毛囊都可以长出头发。角质细胞生成角蛋白，进而形成头发。头发从毛囊里长出来以前，黑色素细胞会向角蛋白里注入黑色素。当头发开始变白时，也说明黑色素的数量开始下降了。头发全白的时候，则意味着头发已经完全没有黑色素了。压力与白发没有任何直接联系可是，为什么随着年龄的增长，我们的细胞会停止生长黑色素呢？难道要一直待在家里，不受任何形式的压力，才能减缓老化的进程吗？事实上，压力和白发之间本身没有任

20、何直接联系。相反，如果你想搞清楚自己的头发将于何时变白，只需要关注父母的变化，因为我们的基因似乎可以决定头发毛囊里能长出什么。尽管近年来科学家们一直在深入探索：当头发变白时，基因和细胞发生了怎样的变化，但他们并不是真的想揭开头发变白的奥秘，而是因为我们的头发可能透漏出一些信息，对治疗其他形式的老化有帮助。头发变白无关压力，由基因决定2009年，欧洲研究人员称，头发变白是由于头发毛囊中的过氧化氢随着时间的推移积累过多。他们下一步的研究动作是验证过氧化氢增多是压力所致，还是受化学物质驱动。即便发现了过氧化氢积累和压力之间存有一丝联系，研究者告诫人们，根本原因可能还要回到父母的遗传基因上。事实上，我们是否具备承受大量压力的能力，还是依赖于遗传基因，也就是说，如果你不幸长了白发，只能遗憾地说你的基因没有逃脱命运的安排。(有删改)赏析这是一则科学小品，作者从法国艳后玛丽安托瓦内特在上断头台前的一头白发谈起，引出白发与压力这一话题，令人读来兴味盎然。文章接着才立足于头发变白与遗传基因之间的关系，从科学的角度解释了头发变白的真正原因，使读者恍然大悟。总之，文章融知识性、趣味性、文艺性于一体，是一篇很好的科普小品。