安徽马鞍山市第十一中学八年级语文下册《罗布泊,消失的仙湖》学案（无答案） 新人教版.docx

1、课题： 罗布泊，消逝的仙湖班级： 姓名： 使用时间： 年 月 日 【学习目标】【预习导学】 1、给加点的字注音。 萧瑟 ( ) 和煦 ( ) 干涸( ) 吞噬( ) 裸露( ) 鹭鸶（ ） 栖息（） 濒临（ ） 戈壁( ) 无垠( ) 罗布泊( ) 2选择恰当的词语填空。 盲目增加耕地水、盲目修建水库水、盲目掘堤水、盲目建泵站水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河干了。A抽 B用 c截D引处填_ 处填_ 处填_处填_ 处填_ 3、解释词语： 沧海桑田： 近在咫尺： 浑然一体： 4、本文是一篇（ ），它兼有（ ）和（ ）两种特点。新闻的特点要求（ ），文学的特点则要求（ ），讲究（ ）、（

2、 ）。作者正是在调查研究、实地考察、查阅资料的基础上，注重形象的描绘，表达了自己的悲愤心情。5、（快速阅读全文，思考以下问题。小组内交流，教师参与倾听、指导） 罗布泊为什么被称为“仙湖”？描绘一下这“仙湖”的景色。 这“仙湖”为什么会消逝？请说说你的看法。 本文体现了作者怎样的思想感情？6、为下列句中画线字注音，根据拼音写汉字。7、下列画线字，词语解释有误的一项是（ ） A萧瑟（冷落、凄凉）浑然一体（完整不可分割） B和煦（温暖）远眺（眺望）C干涸（没有水）庇护（遮蔽） D欢娱（使快乐） 吞噬（吃） 8、下列句中画线词语使用不恰当的一项是（ ） A汉书西域传记载了西域36国在欧亚大陆的广阔腹地

3、画出的无边无垠的绿色长廊，夏季走入这里与置身江南无异。 B翻开有关西域的历史书籍，你会惊异于罗布泊的热闹繁华。 C罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。 D我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺的罗布泊。9、把下面一段话重新排序。 30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。 那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心清沉重。 30年在历史的长河中只是一瞬。 此时此刻，我们停止了说笑。排序：_10、读课文，按课文内容填空。 文章开头就介绍了罗布泊的现状是_的_，接着回忆过去的罗布泊是_的_，接着说明罗布泊消逝的原因是_和_，除了罗布泊外，还有_、_等地都需要拯救。【合作探究】 1、光看题目不看课文内容，“罗布泊，消逝的仙湖”给了读者哪些信息？2、自由阅读课文，画出文中你认为最精彩的句子，点评其好在哪里。 3、设问：本文主要运用了哪些说明方法使文章让人读后感到真实可信？