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类型2016-2017学年人教版语文必修五 第一单元第一课《林教头风雪山神庙》 课件 (共22张PPT) .ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:120555
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    关 键  词:
    林教头风雪山神庙
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    1、林教头风雪山神庙教学目标1.学习在矛盾斗争中刻画人物,培养学生通过情节、环境、言行来分析人物性格特点的能力。2.赏析小说曲折的情节。3.分析景物和细节描写在小说中的作用。4.了解林冲形象的意义,理解小说的主题思想。林教头风雪山神庙第一课时水浒传内容简介及本课节选内容:讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉,由被迫落草,发展壮大,直至受到朝廷招安,东征西讨的历程。又名忠义水浒传,初名江湖豪客传,一般简称水浒,全书定型于明朝。作者历来有争议,一般认为是施耐庵所著,而罗贯中则做了整理,金圣叹删节为七十回本。林冲是水浒传中重要的人物,他外号豹子头,在梁山泊排第五。林冲起初是是东京八十万禁军教头,有漂亮

    2、的老婆,幸福的家庭,可是因为他老婆张氏贞娘被高衙内看中,后接连被以高俅为代表的奸臣们陷害,被逼上梁山,他由委曲求全忍辱负重到彻底反抗,体现出了官逼民反的小说主题。本课内容节选小说第十回林教头风雪山神庙 陆虞侯烧草料场。水浒传作者施耐庵(1296年1372年),本名彦端,一般被认为是元末明初小说家,关于水浒传的作者历来说法不一,目前最广泛认可的说法认为作者是施耐庵。历史上还有其它几种观点,包括了罗贯中说,施惠说,郭勋托名说,宋人说等。其中一种观点认为百回的水浒传前七十回为施耐庵著,后三十回则为罗贯中著。另一种观点是全书为施耐庵撰写,再由罗贯中整理编辑。此说最早见于明代高儒百川书志,认为水浒传是“

    3、钱塘施耐庵的本,罗贯中编次”。这种观点在学术界有不少人认同。检查预习情况给下列加横线的字注音玷辱酒馔尴尬彤云央浼洗漱zhundin gn gtng mish曲折的故事情节引子:第1节 林冲偶遇旧知主要内容:偶遇故旧叙旧报恩开端:2-5 节 陆谦谋害林冲主要内容:陆虞候密谋李小二警惕林冲识破林冲买刀寻敌发展:6-9 节 林冲接管草料场主要内容:派往草料厂接管草料厂沽酒高潮和结局:10-12节 林冲复仇山神庙主要内容:破庙借宿探听真情报仇分析林冲形象情节描写人物方法林冲形象引子 第1节开端 第25节发展 第69节高潮与结局第1012节总结侧面描写 语言描写有侠义精神 忍辱负重语言描写 动作描写有反

    4、抗意识 委曲求全心理、语言、动作描写委曲求全 心存幻想动作描写 语言描写嫉恶如仇 勇敢反抗在情节冲突中展示,通过环境烘托及各种描写方法有反抗意识又心存幻想虽忍辱负重又委曲求全林冲形象的意义林冲形象的意义就在于,从他的身上体现了,官逼民反社会现实。林冲风地山神庙情节结构林冲(主线)遇旧落入陷阱杀贼民反陆谦(副线)密谋实施陷害灭亡官逼茶酒店草料厂山神庙1.情节上可分为林冲遇旧知,陆谦密谋害林冲,林冲接管草料厂,林冲复仇四个部分。2.林冲有侠义精神,却也忍辱负重委曲求全,反抗不彻底,只能在被逼无奈的情况下才彻底抛却幻想,走上了反抗的道路。林冲的形象充分显示了“官逼民反”的社会意本课义。课堂总结课堂检

    5、测1.口头回答本文的情节内容。2.口头总结林冲的形象及其社会意义再见祝大家学习愉快林教头风雪山神庙第二课时分析细节描写的作用陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止暗示他们是在密谋害人的事,而且和林冲有关系。这些细节描写推动了故事情节的发展,引出了李小二给林冲报信,林冲寻敌复仇的情节。“将火炭盖了把两扇草场门反拽上锁了。”一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格,另一方面也告诉读者,草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽,使情节发展合情合理。“入得庙门,再把门掩上。旁边止有一块大石头,掇将过来靠了门。”为下文“用手推门,却被石头靠着了”埋下伏笔,陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话,林冲躲在庙内听得一清二楚,知

    6、道了事情的真相,完成了性格上的重大转变。关于刀枪武器不离身的细节描写符合林冲禁军教头的身分,表现他细心、谨慎的性格特点,又使故事情节天衣无缝。关于方向位置的细节描写山神庙和酒馆在东,陆谦自草料厂西而来,这样林冲和陆谦就不能相遇,情节就合理了。小说中细节描写的作用(1)表现人物性格(2)推动情节发展分析文中景物描写的作用“正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”“雪地里踏着碎琼乱玉,选题背着北风而行。那雪正下得紧。”“看那雪,到晚越下得紧了。”“四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。”“那两问草厅已被雪压倒了。”“向了一回火,觉得身上寒冷”“先取下毡签子,把身上的雪抖了”

    7、“早有五分湿了”“把被扯来盖了半截身”正面描写雪大烘托气氛,烘托人物通过环境描写衬托风雪推动情节发展通过人的动作、感觉衬托风雪刻画人物形象小说中自然环境描写的作用(1)渲染气氛(2)推动情节发展(3)烘托人物形象本课细节描写及其作用陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止。暗示陆虞在密谋与林冲有关的事,引出李小二报信,林冲买刀报仇,推动情节发展。“将火炭盖了把两扇草场门反拽上锁了。”一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格,另一方面也说明,草料场起火的原因并非林冲疏忽,使情节发展合情合理。“入得庙门,再把门掩上。旁边止有一块大石头,掇将过来靠了门。”林冲刀枪武器不离身的细节为下文陆虞侯不能进去庙门只有站在门外说明害林冲的经过被林冲听到后复仇,完成了性格大转变既符合林冲禁军教头的身分,表现他细心、谨慎的性格特点,又使故事情节天衣无缝。方向位置的细节描写说明林冲与陆虞侯不能相见情节合理。课堂总结小说中细节描写主要的作用是:推动情节发展,展示人物形象。而景物描写的作用是:渲染气氛,推动情节发展,刻画人物形象。课堂检测1.小说中细节描写的作用是什么?2.小说中景物描写的作用是什么?再见祝大家学习愉快

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