2016-2017学年苏教版高中语文课件：必修四第4专题奥林匹克精神 .ppt

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关键词：: 2016-2017学年苏教版高中语文课件：必修四第4专题奥林匹克精神 2016 2017 学年苏教版高中语文课件必修专题奥林匹克精神

资源描述：: 1、奥林匹克精神法顾拜旦现代奥运会的奠基人皮埃尔德顾拜旦顾拜旦，现代奥林匹克运动创始人、史学家。出生于法国巴黎贵族家庭。青年时喜爱古希腊史，对后来将毕生精力贡献给奥林匹克运动有很大影响。年，为了恢复奥运会，他在巴黎召开了第一次国际体育会议。年月，他再次在巴黎召开了国际体育会议。会议决定成立有个成员国组成的国际奥林匹克委员会，并选出了希腊诗人泽维凯拉斯为委员会主席，顾拜旦为秘书长。会议还做出决定，将于年在希腊首都雅典举行第届现代奥林匹克运动会。18961925年任国际奥委会主席。1925年后任终身名誉主席。任职期间，对奥林匹克运动的发展作出了重要贡献。1912年斯德哥尔摩奥运会时，针对当时体育竞赛中
2、的种种弊端，发表了著名诗作体育颂，获该届奥运会文艺赛金质奖章。另著有运动心理学试验（1913）和竞技运动教育学（1919）等。1937年9月2日病逝于日内瓦，其遗体葬在国际奥委会总部所在地洛桑，心脏则埋在奥林匹克运动发源地奥林匹克亚。顾拜旦奥林匹克之父；近代奥林匹克运动的创始人；担任了近二十年的国际奥委会主席；奥运会图标的设计者；法国教育家，教育思想是其体育思想的核心。5背景介绍n 这是顾拜旦于1919年4月在瑞士洛桑举行的庆祝奥林匹克运动复兴25周年纪念会上的演说。在这之前奥林匹克运动自身存在很多弊端（选手项目冲突、兴奋剂欺骗行为等），也受到国际政治局势的严重影响。这些都违背了他所提倡的奥林匹克精神。明确目标1、学会“善于倾听”，筛选提取文中信息。2、通过对文本的解读，理解“奥林匹克精神”的内涵及其时代意义。3、通过演讲活动实践，提高口语交际能力。现代奥运会的奠基人皮埃尔德顾拜旦演讲小知识：讲（主）：语气、语调、语速、重音、停顿演（辅）：手势、表情、视线、身姿

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