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类型山东省青岛胶南市第六中学九年级语文下册《公输》教学案(无答案) 新人教版.docx

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    公输 山东省青岛胶南市第六中学九年级语文下册公输教学案无答案 新人教版 山东省 青岛 胶南市 第六 中学 九年级 语文 下册 教学 答案 新人
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    1、公输教学案课题公输主备人 杨备注栏课型复习课备课时间序号5学习目标学法指导朗读、讨论、交流1.解释下列黑体字为楚造云梯( ) 起于齐 ( )北方有侮臣( )公输盘不说( )请献十金( )不可谓仁 ( )知而不争( )胡不已乎( )胡不见我于王 ( ) 舍其文轩( )( )敝舆( )梁肉( )犹。之与。也( )长木( )虽然( ) 牒( )距( ) 吾知所以距子矣( )圉( )诎( )寇( )2. 区别加点词在不同句子中的意思。(1)以:将以攻宋_ 以牒为械_ 臣以王吏之攻宋也_(2)类:不可谓知类_ 臣以王吏之攻宋也,为与此同类_(3)于:起于鲁_ 至于郢_ 今有人于此_ 胡不见我于王_ 有余

    2、于地_ 于是见楚王_3找出下面句子中的通假字,并写出本字和释义。 子墨子九距之通 释义:。 公输盘不说 通 释义: 。 子墨子之守围有余通释义: 。 公输盘诎 通 释义: 。4指出下列句中“请”字用法不同的一项 ( )A子墨子曰:“请献十金。” B楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”C. 臣是以无请也。 D子墨子起,再拜,曰:“请说之。”5下列加点词语的意思和用法完全相同的一项是 ( )A行十日十夜而至于郢。 知而不争。B胡不已乎? 吾既已言之王矣。C. 愿借子杀之。 公输盘之意。D子墨于解带为城。 以牒为械。5下列句子中与“楚王问其故”的“故”意思相同的是 ( )A桓侯故使人问之。 B见两小儿辩

    3、斗,问其故。C. 温故而知新。 D而两狼之并驱如故。6下列词语中加点词语的解释,不正确的一项是 ( )A舍其文轩。(轩,窗户) B胡不见我于王?(见,引见)C. 宋无罪而攻之,不可谓仁。(仁,友爱) D胡不已乎?(胡,为什么)7下列各句括号中是补出的省略成分,不正确的一项是 ( )A邻有短褐而(其人)欲窃之。 B王曰:“(此人)必为有窃疾矣。”C. 公输盘为我为云梯,(公输盘)必取宋。 D虽杀臣,不能绝(宋城守御者)也。8一次多义【子】子墨子闻之(子, 。) 【说】公输盘不说(说, 。)愿借子杀之(子 ) 请说之(说, )【见】胡不见我于王(见, 。)【类】 不可谓知类(类, 。) 于是见公输

    4、盘(见, 。) 为与此同类(类, 。)9词类活用1.吾既已言之王矣 言:名词作动词, 2.吾义固不杀人 义:名词作动词, 3.公输盘九设攻城之机变 机变:动词作名词, 4.虽杀臣,不能绝也 绝:形容词作动词, 5.义不杀少而杀众 众:形容词作名词, 6.在宋城上而待楚寇矣 寇:名词作动词, 三、翻译下列句子 1 “北方有侮臣,愿借子杀之。 2吾义固不杀人3杀所不足,而争所有余,不可谓智4知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。5义不杀少而杀众,不可谓知类。6然,胡不已乎7舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之8此犹文轩之与敝舆也;9公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。10公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余11吾知所以距子矣,吾不言。12然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。课后记

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