2018年秋学期人教版高中语文必修一第三单元第八课《小狗包弟》教学课件 (共31张PPT).ppt
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- 小狗包弟 2018年秋学期人教版高中语文必修一第三单元第八课小狗包弟教学课件 共31张PPT 2018 学期 人教版 高中语文 必修 第三 单元 第八 小狗 教学 课件 31 PPT
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1、巴金学习目标 1.阅读文本,品味文本,提高对语言的感悟能力,理解作者对小狗包弟的感情变化;2.走出文本,感悟作者勇于自我反省和解剖的精神,联系社会,感受生活,认识自我。巴金(1904-2005),四川成都人,原名李尧棠,字芾甘,现代著名的文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响力的作家之一,被誉为“20世纪中国的良心”被国务院授予“人民作家”称号。作者简介作者简介 巴金笔名的来源:蔽芾甘棠甘棠寒夜中,斗志激扬追觅繁星,誓除黑雾急呼雨电憩园里,闲情难有再擎爝火,彰显大家光照春秋散文集新声集赞歌集随想录(五集)。文革期间,巴金受到各种迫害,文革结束后,从1978年底到1
2、986年8月带病写随时随地的感情。后辑成随想录一书。这部作品着重回忆作者自己在文革中的遭遇和内心感受,无情地解剖自己,也剖析当时的社会。此书被誉为中国当代散文的里程碑。一、通读全文、整体感知:(认识一条小狗)请找出“文眼”,并从文章的主要写作对象的任一角度,设计一个你认为最值得探究的问题并尝试寻找答案。本文的文眼是什么?我要说:我怀念包弟,我想向它表示歉意。我为什么怀念包弟?包弟是一条怎样的小狗?这条狗:,因为它:聪明伶俐,乖巧可爱,善解人意,重情重义这是一条这是一条能立起身子能立起身子两脚并在一起两脚并在一起不停地作揖不停地作揖惹得全家喜欢的惹得全家喜欢的聪明可爱的小狗聪明可爱的小狗这是一条
3、这是一条天天守在睡房门口天天守在睡房门口等我们回来等我们回来从不厌倦的从不厌倦的有情义的小狗有情义的小狗这是一条这是一条不咬人不咬人会作揖要糖果会作揖要糖果引得客人发笑的引得客人发笑的通人性的小狗通人性的小狗是的,这是一条是的,这是一条聪明可爱的小狗的小狗通人性的小狗的小狗有情义的小狗的小狗 文中用那些方法描写小狗包弟?怕生识趣日本客人拍摄包弟爱人外出吃饭讨骨头喂包弟.侧面日本女士过问包弟的情况客厅作揖守候亲热正面为什么小狗包弟这么聪明可爱,还是逃脱不了厄运呢?小狗包弟作为礼物却无法送出,为什么?日本种的小狗,瑞典旧主人;小狗包弟是一个“包袱”;当时人人自危,力求自保,无暇他顾。包弟的结局是什
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