2019年春教科版语文四年级下册课件:快乐读书屋 平型关首战告捷【第2课时】(共35张PPT).ppt
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1、品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课 时平型关首战告捷1.理解课文内容,了解平型关大捷的战斗过程和意义。(重点)2.体会文中人物的思想感情。(难点)通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。u核心问题:八路军平型关首战大捷的原因是什么?u串珠问题:1.一读:战役前夕,敌我双方摆开怎样的态势?八路军准备采用什么战术打击日军?2.二思:战斗开始时,八路军是怎样利用“口袋阵”歼敌的?3.三品:与日军抢占制高点时,八路军伏击队是如何与敌人激战的?4.四悟:平型关首战大捷对当时抗战形势产生怎样
2、的影响?有什么重要意义。点击听朗读听范读,边听边思考核心问题。同时认准字音,理解词语意思。平型关是山西东北部古长城南端的重要关隘(i)关内外群山峥(zhng)嵘(rng)层峦叠嶂(zhng),沟(gu)谷深邃(su)。这里描写平型关地理环境有什么作用?这句话是环境描写。“群山峥嵘”形容山势又高又陡,易守难攻;“层峦叠嶂”表明山势险峻,山峰很多,是大部队隐蔽的好地方;“沟谷深邃”指山沟、山谷非常深远,敌人兵力难以展开,不利于反击。此处从地形、地势、地貌三个方面写出平型关战斗的位置选得非常理想,这是战斗胜利的“地利”因素。待敌人完全进入伏击圈后,伏击部队首先炸毁了敌人队列前面的汽车,击毁了走在后面
3、的车辆,将“口袋”两头封死,然后居高临下,向敌人猛烈开火。此处动作描写反映八路军115 师打仗十分有章法。让敌人全部进入伏击圈,其意在于务求全歼。炸毁头车,击毁后车,堵死敌人前进与后退之路,达到了封死“口袋”两头,“关门打狗”的目的。此时,我伏击部队一部分在公路上与敌人展开白刃格斗,另一部分迅速越过公路,抢占了对面山脊上老爷庙的制高点,形成了对日军的分割包围,把日军压制在山沟里。“白刃格斗”表现了我军战士勇敢无畏,“越过”“抢占”等动作描写写出我军机智善战。什么是动作描写?动作描写,就是对人物的动作行为进行描写。有什么作用?能够反映人物内心世界,表现人物精神或品质。答题模式:通过动作描写,反映
4、(表现)了心理(精神或品质)。品析动作描写的方法685团3营的两个连队,冲上公路后伤亡已经很大,但指战员们依然顽强地与敌人拼杀,子弹打完了就用刺刀!刺刀断了就用枪托,枪托坏了就和敌人抱成一团扭打。此处场面描写有什么作用?这句话是对战斗场面的特写。窥一斑而知全豹,这一句体现出115师全师指战员英勇善战、顽强坚毅的精神。这是战斗胜利的“人和”因素。“子弹打完了就用刺刀,刺刀断了就用枪托,枪托坏了就和敌人抱成一团扭打”运用顶针的修辞手法,具体写拼杀情景,武器递减直至徒手与敌人扭打,表现出战士的勇敢与顽强。平型关战斗的胜利大大振奋了民心,鼓舞了士气,推动了全国抗战高潮的到来,也提高了共产党和八路军的威
5、望。这句话是对这场战斗的总结,说明平型关大捷的意义。先从民族角度说“振奋了民心”,再从军队角度说“鼓舞了士气”接着从全国大范围说“推动了全国抗战高潮的到来”。句子最后从对共产党和八路军的影响讲,从这一仗可以看出八路军是抗战的主力。拓展:假如要举行庆祝平型关大捷的活动,请你推荐一则游行标语。_示例:中华好男儿斗“倭寇”平型关大捷破“神话”相信你还能说出更多这样的标语,试一试吧!同学们刚才已经跟随老师走进课文,品读了课文中的重点语句,现在,让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!u核心问题:八路军平型关战役大捷不仅占了天时、地利,更占了人和。雨后道路泥泞,车行缓慢,十分拥挤,这是“天时”;伏击地点群山峥嵘
6、,层峦叠嶂,沟谷深邃,这是“地利”;八路军战士团结一心,誓死抗敌,指战员指挥攻击敌人十分有章法,这是“人和”。八路军平型关首战大捷的原因是什么?1.一读:战役前夕,敌我双方摆开怎样的态势?八路军准备采用什么战术打击日军?平型关战役前夕,日军占领北平、天津后,沿平绥、平汉和津浦铁路向前推进,八路军兵分两路迎战日军,八路军115师沿同蒲路直奔平型关.平型关内外群山峥嵘,层峦叠嶂,沟谷深邃,它是日军必经之路,八路军115师决定在此伏击日军。u串珠问题:2.二思:战斗开始时,八路军是怎样利用“口袋阵”歼敌的?八路军伏击部队待敌人完全进入伏击圈后,首先炸毁敌人队伍一头一尾的车辆,将“口袋”两头封死,然后
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