1216二年级【语文(统编版)】《语文园地八》第三课时-2PPT课件.pptx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
6 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文(统编版) 语文园地八
- 资源描述:
-
1、国家中小学课程资源语文园地八(第三课时)年级:二年级学科:语文(统编版)主讲人:王盈学校:北京市中科启元学校国家中小学课程资源二年级语文称赞风娃娃纸船和风筝狐狸分奶酪狐假虎威相处国家中小学课程资源二年级语文相处狐假虎威国家中小学课程资源二年级语文相处狐狸分奶酪国家中小学课程资源二年级语文相处纸船和风筝国家中小学课程资源二年级语文相处风娃娃国家中小学课程资源二年级语文国家中小学课程资源二年级语文国家中小学课程资源二年级语文称赞刺猬小獾板凳粗糙泄气消除疲劳wei国家中小学课程资源二年级语文称赞刺猬小獾板凳粗糙泄气消除疲劳国家中小学课程资源二年级语文称赞刺猬小獾板凳粗糙泄气消除疲劳国家中小学课程资源
2、二年级语文称赞刺猬小獾板凳粗糙泄气消除疲劳国家中小学课程资源二年级语文国家中小学课程资源二年级语文小刺猬小獾称赞国家中小学课程资源二年级语文小刺猬小獾称赞谁称赞谁?国家中小学课程资源二年级语文他们是怎么互相称赞的?称赞的结果怎么样?国家中小学课程资源二年级语文用横线和曲线分别画出小刺猬和小獾是怎么互相称赞的?结果怎样?默读思考国家中小学课程资源二年级语文小刺猬称赞小獾(),结果小獾()。小獾称赞小刺猬(),结果小刺猬()。国家中小学课程资源二年级语文小刺猬称赞小獾(),结果小獾()。小獾称赞小刺猬(),结果小刺猬()。做的板凳好做出了椅子国家中小学课程资源二年级语文小刺猬称赞小獾(),结果小獾
3、()。小獾称赞小刺猬(),结果小刺猬()。做的板凳好做出了椅子采的苹果香消除了疲劳国家中小学课程资源二年级语文国家中小学课程资源二年级语文国家中小学课程资源二年级语文清晨,小刺猬去森林里采果子。在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出来,他做得很认真。小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”“真的吗?”小獾高兴极了。傍晚,小刺猬抱着几个红红的大苹果,往家里走。小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”小獾拉着小刺猬的手,说:
4、“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”小刺猬连忙拿出两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意!”小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”国家中小学课程资源二年级语文清晨,小刺猬去森林里采果子。在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出来,他做得很认真。小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”“真的吗?”小獾高兴极了。傍晚,小刺猬抱
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
