2021七年级语文上册 第六单元 综合性学习 文学部落习题课件 新人教版.pptx

1、一、读书写作交流会1经过一段时间的准备，七年级(1)班准备召开一个以“我阅读，我快乐”为主题的读书写作交流会。请你来帮忙筹划。【仿写诗歌】仿照示例，在下列横线处补写一节小诗。我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情/既然钟情于玫瑰/就勇敢地吐露其_。我不去想未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命/一切，都在意料之中示例：我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影【解读寓言】阅读下面一则寓言，谈谈你的感悟。掉进陷阱里的驴一头驴掉进了一个很深很深的废弃的陷阱里。主人权衡了一下，认为救它上来不划算，便独自走了。每天，还有人往陷阱里面倒垃圾，驴很生

2、气，它想：我真倒霉，掉到了陷阱里，主人不要我了，就连死也不让我死得舒服点，每天还有这么多垃圾扔在我旁边。可是有一天，它的思维发生了转变，它决定改变它的人生态度(确切点说应该是驴生态度)，它每天都把垃圾踩到自己的脚下，而不是被垃圾所淹没，并从垃圾中找些残羹来维持自己的体能。终于有一天，它重新回到了地面上。_示例：现实中有太多的不如意，但不要一味地抱怨，要改变命运先改变自己的处世态度，良好的心态和正确的思路一定能帮助我们走向人生的高处。二、布置文学角2为了方便学生阅读，学校提议在教室里增设“小书架”。面对这一提议，学生们反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间

3、阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。正方：_示例：我认为增设“小书架”很有必要。首先，阅读本身就是学生学习的一部分，设置“小书架”能够便于我们利用机动时间进行阅读；其次，合理而有序地摆放完全可以让“小书架”在教室里有一席之地，而且增设“小书架”更能营造良好的阅读氛围；至于遗失和损坏，只要我们制定相应的图书管理制度，加强管理，这点是不用担心的。(明确观点，反驳有针对性)二、布置文学角3在“小书架”的上方设计一块文学展示墙，作为文学小组的负责人，你准备设计哪些栏目？示例：主题墙报_示例：综合性学习成果

4、展示、作文范文展示、名著推荐与阅读、名人谈创作、作文素材荟萃等。三、建设共享书吧4阅读下列材料，回答问题。材料一：近年来，我市110余所中小学校都设立了共享书吧。与传统的图书馆、阅览室不同，共享书吧不需办理借阅登记手续，学生在课前或者课间都可以来取阅书柜中的图书。共享书吧为学生营造了一个随时能读书、处处能读书的环境，培养了学生自主阅读的习惯，提升了校园文化品位。材料二：近日，我市广阳区在辖区大型商业综合体内建设共享书吧，将广阳区图书馆的书籍免费供市民阅读和借阅。同时，鼓励市民捐赠图书，共享图书资源。(1)请结合材料概括共享书吧有哪些优点。_不需要办理借阅登记手续；营造了一个随时能读书、处处能读书的环境；有利于培养自主阅读的习惯；可以免费阅读；等等。(2)你所在的学校也准备设立共享书吧，请你为学校的共享书吧推荐一则关于读书的名言。_示例一：读书使人心明眼亮。伏尔泰示例二：书籍是人类进步的阶梯。高尔基 示例三：读书有三到，谓心到、眼到、口到。朱熹5下面文学社刊物的栏目中，有一个名称与其他几个结构类型不一致，请找出来并修改，使它和其他栏目名称保持一致。栏目名称：七彩空间 点亮心灯 作文茶座 社会看台 教师园地_将“点亮心灯”改为“心灵氧吧”(或“心灵驿站”“同窗岁月”“人生感悟”等一类偏正短语)。