2021年部编版二年级语文上册专项9:写话指导复习课件.pptx
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- 2021 年部编版二 年级 语文 上册 专项 指导 复习 课件
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1、写话指导专项复习语文二年级上册看图写故事同学们一定看过猫和老鼠的故事,这些故事妙趣横生,带给我们许多乐趣。这一次猫和老鼠又发生了什么有趣的故事呢?看看下面这幅图,想想小老鼠在干什么,电脑屏幕上突然出现了谁,接下来会怎样快讲你的故事写下来吧!请看看这幅图,小老鼠在干什么?画面上出现了什么?接下来会怎样?这次写话属于看图表达。首先,我们应该仔细观察图画,讲清画面内容;然后,根据画面内容展开想象。一看时间和地点,二看人物和事件,接着观察写重点,合理想象很简单。从“时间”“地点”“人物”“起因”“经过”“结果”六个方面搜集信息和联想。一看时间和地点二看人物和事件时间:从小老鼠生活习性可以推测,这可能是
2、一个夜深人静的夜晚,或者是一个无人的白天。地点:从电脑可以推测这是在书房、餐桌等地方。人物:一只小老鼠事件:玩电脑如何让事情的起因生动起来夜静悄悄的,人们都睡了,小老鼠偷偷溜出来找食物。天黑了,人们都去睡觉了,只有星星在闪闪发光。瞧,小老鼠皮皮又来玩电脑了。环境描写接着观察写重点合理想象很简单观察重点:小老鼠跌坐在地上,睁大眼睛,张大了嘴巴,显得非常恐惧。想象:小老鼠为什么要打开电脑(图之前)打开电脑(图中)惊吓后怎么样(图之后)小老鼠刚打开电脑,突然屏幕上出现了一只猫!猫咪瞪着圆溜溜的眼睛,直勾勾地盯着小老鼠。“唧唧”吓得小老鼠一屁股坐在地上,满脸恐惧地哆嗦着。过了好长时间,咦,猫咪怎么一动
3、不动?小老鼠试探着用手碰了碰电脑边缘,猫咪还是不动。小老鼠长长地舒了口气,哦,原来猫咪只是一张图片啊!经过:电脑屏幕上出现猫后,小老鼠的反应?结果:最后故事的结尾如何。原来啊,小老鼠爸爸妈妈要出去办事,它们担心小老鼠趁家里没人时玩游戏,因此想出这么一个办法,你别说,小老鼠还真被吓坏了,它乖乖地学习去了。小老鼠连忙叫妈妈把屏幕换成了小老鼠的照片,从此以后,他每次开电脑都能看到自己的“帅照”,再也不会被吓一跳了。内容起名法,我们可以简要概括出这幅图中小老鼠的活动。主人公起名法,我们则可以概括出主人公的基本特征。拟 题受惊的小老鼠小老鼠遇险贪玩的小老鼠看图写话技巧儿歌看图写话分两步,先看清图再表述。
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