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类型2021年部编版二年级语文上册专项9:写话指导复习课件.pptx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:133108
  • 上传时间:2025-11-06
  • 格式:PPTX
  • 页数:21
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    关 键  词:
    2021 年部编版二 年级 语文 上册 专项 指导 复习 课件
    资源描述:

    1、写话指导专项复习语文二年级上册看图写故事同学们一定看过猫和老鼠的故事,这些故事妙趣横生,带给我们许多乐趣。这一次猫和老鼠又发生了什么有趣的故事呢?看看下面这幅图,想想小老鼠在干什么,电脑屏幕上突然出现了谁,接下来会怎样快讲你的故事写下来吧!请看看这幅图,小老鼠在干什么?画面上出现了什么?接下来会怎样?这次写话属于看图表达。首先,我们应该仔细观察图画,讲清画面内容;然后,根据画面内容展开想象。一看时间和地点,二看人物和事件,接着观察写重点,合理想象很简单。从“时间”“地点”“人物”“起因”“经过”“结果”六个方面搜集信息和联想。一看时间和地点二看人物和事件时间:从小老鼠生活习性可以推测,这可能是

    2、一个夜深人静的夜晚,或者是一个无人的白天。地点:从电脑可以推测这是在书房、餐桌等地方。人物:一只小老鼠事件:玩电脑如何让事情的起因生动起来夜静悄悄的,人们都睡了,小老鼠偷偷溜出来找食物。天黑了,人们都去睡觉了,只有星星在闪闪发光。瞧,小老鼠皮皮又来玩电脑了。环境描写接着观察写重点合理想象很简单观察重点:小老鼠跌坐在地上,睁大眼睛,张大了嘴巴,显得非常恐惧。想象:小老鼠为什么要打开电脑(图之前)打开电脑(图中)惊吓后怎么样(图之后)小老鼠刚打开电脑,突然屏幕上出现了一只猫!猫咪瞪着圆溜溜的眼睛,直勾勾地盯着小老鼠。“唧唧”吓得小老鼠一屁股坐在地上,满脸恐惧地哆嗦着。过了好长时间,咦,猫咪怎么一动

    3、不动?小老鼠试探着用手碰了碰电脑边缘,猫咪还是不动。小老鼠长长地舒了口气,哦,原来猫咪只是一张图片啊!经过:电脑屏幕上出现猫后,小老鼠的反应?结果:最后故事的结尾如何。原来啊,小老鼠爸爸妈妈要出去办事,它们担心小老鼠趁家里没人时玩游戏,因此想出这么一个办法,你别说,小老鼠还真被吓坏了,它乖乖地学习去了。小老鼠连忙叫妈妈把屏幕换成了小老鼠的照片,从此以后,他每次开电脑都能看到自己的“帅照”,再也不会被吓一跳了。内容起名法,我们可以简要概括出这幅图中小老鼠的活动。主人公起名法,我们则可以概括出主人公的基本特征。拟 题受惊的小老鼠小老鼠遇险贪玩的小老鼠看图写话技巧儿歌看图写话分两步,先看清图再表述。

    4、观察图画认真看,图中主体看清楚。人物关系仔细想,起因经过要抓住。发挥想象很重要,补充结果不含糊。天黑了,人们都睡了,只有天上的星星眨着眼睛。小老鼠出来偷食物了。它想餐桌上应该有很多食物吧!于是,小老鼠就去桌上偷食物了。没想到桌上除了一台电脑什么也没有。突然屏幕上出现了一只大黄猫,瞪着又大又亮的大眼睛,龇牙咧嘴的对着小老鼠。小老鼠吓得魂差点飞走了,瘫倒在地,赶忙求饶道:“猫大哥饶了我吧!”说完,小老鼠哧溜一声跑走了。范文引路环境描写想象小老鼠正躺在自己的床上,他双手交叉枕在脑后,盯着天花板,正当他出神之际,耳边传来了房屋主人的声音:“咱们家新买了一台笔记本电脑,功能齐全,快来看看。”小老鼠听了这

    5、话心里痒痒,他也想看看电脑到底何方神圣。趁着房屋主人和他的家人们都午休的时候,小老鼠偷偷爬出洞口,溜到书桌上。他摸了一下键盘,原本漆黑的电脑屏幕突然亮了起来。电脑屏幕上,一只大花猫正张牙舞爪地看着小老鼠。这下可把小老鼠给吓坏了,小老鼠转身就跑,边跑边想:原来他们所说的电脑就是一只大花猫啊!想象语言心理活动受惊的小老鼠仔细观察下面两幅图,想象图上发生了什么事?选择一个写下来。注意说话格式,不会写的字用拼音代替。小试身手能把图上内容写清楚,没有错字、没有漏写标点符号。今天,阳光明媚。老师带着小朋友们去公园看猴子。小朋友挤在栅栏边看猴子。有一只猴子看小朋友看着它,就想耍可爱,拿着香蕉放在鼻子上,多可

    6、爱呀!有的猴子在山顶上趴着,看看有没有人跑来占领它们的家园,像个威武的骑士。还有的猴子蹲在山顶上捧着苹果,想:这就没人敢抢我的苹果了。这些猴子逗得围观的小朋友哈哈大笑。这些猴子真可爱啊!。夏季的一天上午,阳光明媚,我和丁丁、小刚一起去荡秋千。轮到丁丁荡的时候,我和小刚在旁边观看。只见丁丁两脚用力一蹬,一下子就荡上了天。太阳公公说:“小朋友,你太棒啦!你都快荡到我这么高了。”我指着丁丁笑眯眯地说:“小刚,快看,丁丁都荡到天上去了!”小刚也笑了,草地上充满了欢声笑语。今天,我们永远也忘不了这快乐的一刻。能把看到的内容写下来,语句通顺,格式正确,标点使用正确。荡秋千评价项目星级修改加油时间地点是否清楚。内容表达清楚。标点使用正确。环境描写、想象合理。书写是否工整。五星级评价我来评价教你一招:1.格式正确:开头要空两格。2.正确使用标点符号。3.能展开想象,有条理、连贯地讲述图画的内容。仔细观察图中有什么人?在什么地方?干什么?试着写几句话。会看图,学说话。(我来改)星期天上午,小朋友们一起在果园里摘苹果。小刚说:“我负责摘苹果吧!”小刚小心地爬上了梯子把苹果一个一个地摘了下来。小兰说:“小心一点!”咦!小刺猬也来帮忙了,小刺猬翻一个跟头,把地上的苹果扎到刺上面去了。,摘苹果他我来修改

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