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类型2021秋四年级语文上册 第七单元 21 古诗三首课件 新人教版.pptx

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    2021秋四年级语文上册 第七单元 21 古诗三首课件 新人教版 2021 四年级 语文 上册 第七 单元 古诗 课件 新人
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    1、第七单元21古诗三首生字学习siqnzhng jingji塞秦征将杰写一写:塞秦征词催醉杰亦雄项出 塞唐 王昌龄王昌龄:字少伯,汉族,河东晋阳(今山西太原)人,又一说京兆长安(今西安)人。唐朝著名边塞诗人。代表作有从军行七首出塞闺怨等。诗歌朗读秦时/明月/汉时关,万里/长征/人未还。但使/龙城/飞将在,不教/胡马/度阴山。飞将:指汉代飞将军李广,李广曾任右北平太守,因其英勇善战,匈奴称其为“汉之飞将军”。胡马:指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。阴山:位于今内蒙古中部及河北北部。看到边塞,你想到什么?为什么出边塞戌边叫“万里长征”?你还能从哪儿看出时间长?出边塞戌边的人为什么不见回家呢?战争自古来,

    2、是多少时间?这是叙事,告诉我们征人不能回家的事实。该怎样读这句诗?从这句诗中你还读到了什么?自秦至汉,自汉至唐,多少征人“战骨埋荒外”“白骨乱蓬蒿”自秦至汉,自汉至唐,多少亲人“望穿双眼,哭断肝肠”秦 时 明 月 汉 时 关,万 里 长 征 人 未 还。面对着这样的征人生活,你想说什么?赏析这首诗虽然只有短短四行,但是表现的内容是厚重和复杂的。既有对远征士卒的浓厚同情,对朝廷好大喜功和不能选贤任能的不满,同时又以大局为重,认识到家国的荣誉和战争的正义性,发出了“不教胡马度阴山”的誓言,洋溢着爱国激情。凉 州 词唐 王翰王翰:字子羽,并州晋阳(今山西太原市)人,唐代边塞诗人。与王昌龄同时期,王翰

    3、这样一个有才气的诗人,其集不传。其诗载于全唐诗的,仅有14首。诗歌朗读葡萄/美酒/夜光杯,欲饮/琵琶/马上催。醉卧/沙场/君莫笑,古来/征战/几人回?夜光杯:用美玉制成的杯子,夜间能够发光。这里指极精致的酒杯。琵琶:弹拨乐器,原流行于波拉伯等地,汉代经西域传入我国,军中弹奏琵琶常在马上。赏析凉州词以豪放的风格写了征戍战士饮酒的情景,具有浓厚的边塞军营生活色彩。本诗在表达方式上是以乐景写哀景,语言平实,通俗易懂,但主题鲜明深刻,表现的是一种悲壮的豪迈。诗文以边塞生活为体裁,但诗人对于所要表达的观点,却是从侧面衬托显示出来。疑难1.题目中的“词”应该如何理解?这里的“词”不是文学体裁中的“词”,指

    4、的是有组织的语言、文字,因此本诗仍是属于诗的范畴。2.从首句中提到的“酒”“杯”你能够想到一个怎样的场面?前两句描绘的是军中的情景,营造了怎样的氛围?一酒一杯,使读者仿佛看到军人们豪饮的热闹场面,而第二句又使我们仿佛听到了催促出征的琵琶号角。寥寥数笔,写出了边关既热闹又紧张的悲壮的氛围。疑难3.说说你对后两句的理解?这两句诗的意思是:即使喝醉了躺卧在沙场上,你们也不要见笑,自古以来出征的将士有几个能够返回?今朝有酒就让自己痛饮沉醉,即使醉卧沙场也毫不在意。这是及时行乐的洒脱,也是对生命的达观,更有厌恶战争的悲愤。这两句诗生动地表现了边关将士们的豪放和为国战斗、视死如归的气概!疑难4.在朗读时,

    5、如何把握全诗的感情基调?该诗描写边塞生活,即暗示古代战争生活的热烈紧张,更凸显诗人慷慨豪迈的悲壮意味。全诗充满昂扬向上的情调。阅读时注意,后两句尤其要读得音韵悠长,感情激昂!夏日绝句宋 李清照李清照:号易安居士,汉族,齐州济南(今山东济南)人。宋代女词人,婉约词派代表人,有“千古第一才女”之称。有易安居士文集易安词,已散佚。后人有漱玉词辑本。今有李清照集校注。诗歌朗读生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。生当作人杰,死亦为鬼雄。活着应该做人中的豪杰,死后应该做鬼中的英雄。至今思项羽,不肯过江东。人们为什么至今还思念项羽,就因为他不苟且偷生回江东。1.这首诗中李清照用了两个词语赞颂项羽

    6、的英雄气概,找到了吗?人杰:鬼雄:人中的豪杰、人中俊杰、了不起的人物、杰出的人、出色的人。鬼中的英雄。2.你知道成语词典中有哪两个成语给我们展示了项羽的英雄气概吗?拔山盖世:项羽说自己的力量足以拔起一座大山,自己的气概足以超越天下人。形容力大勇猛,无人能比。破釜沉舟:项羽跟秦兵打仗,过河后就命令士兵把锅都打破,把船都弄沉,激励士兵拼死作战,不打胜仗决不生还。比喻下定决心不顾一切地干到底。秦朝末年,统治者的残暴激起了人民的不满,各路豪杰纷纷起义抗秦。项羽率领八千江东弟子转战中原,消灭了秦军主力,立下赫赫战功。秦朝灭亡后,与刘邦争夺天下,最终项羽兵败垓下,退至乌江渡口。当时,乌江亭长劝他急速离江,回到江东,重振旗鼓。项羽觉得自己无颜再见江东父老,不肯渡江逃生,便下马步战,杀敌数百,负伤10余处,最后从容自刎,时年31岁。古诗今译生时应当作人中豪杰,死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽,因为他不肯苟且偷生,退回江东啊。赏析这首诗起调高亢,鲜明地提出了人生的价值取向:人活着就要作人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。爱国之情,溢于言表,在当时确有振聋发聩的作用。南宋统治者不管百姓死活,只顾自己逃命;抛弃中原河山,苟且偷生。因此,诗人想起了项羽,借项羽的壮举鞭挞南宋当权派的无耻行径,正气凛然。谢 谢 观 看!

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