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类型2022五年级语文下册 第2单元 语文园地二授课课件 新人教版.pptx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:134699
  • 上传时间:2025-11-06
  • 格式:PPTX
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    1、语文园地RJ 五年级下册你读了小朋友的话,你收获了什么?本次“交流平台”让我们围绕“阅读古典名著的方法”展开讨论,教材呈现了四位同学的阅读方法:(1)联系上下文猜测语句的意思。(2)遇到一些较难理解的语句,不用反复琢磨,只要知道大意就行。(3)借助资料了解更多内容。(4)结合看过的电影、电视剧加深对古典名著的理解。u交流内容u交流指导(1)阅读体会书中四位同学阅读古典名著的方法,想一想自己在阅读古典名著时采用了他们所说的哪种方法,并举例分享。(2)分享自己阅读古典名著的其他方法。l 交流范例我用过“联系上下文猜测语句的意思”和“结合看过的电影、电视剧加深对名著的理解”这两种方法读古典名著,如,

    2、我在读猴王出世中的“众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称千岁大王时”,联系上文石猴的话和后文“朝上礼拜”,就知道“拱伏无违”就是指抱拳举到头上,弯下身子,表示毫无抵抗,全部顺从。我在读古典名著时遇到一些较难理解的语句,不去反复琢磨,只知道其大意就行。如猴王出世中“其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆”,我不知道“丈、尺、寸”的具体数值,知道这是在说仙石的大小就可以了。“与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友人,猕猿为亲”,我不知道“獐”是什么意思,只知道它是一种动物就可以了。我在读古典名著时会先通过白话文去了解故事大致内容,然后重复读古典名著原文,就会容易理解了。如,读完景阳冈中“武松

    3、打虎”的片段,我查找了相关的白话文故事来读,之后再重复读这一片段,就容易理解武松打虎的场面了。你能猜出下面词语的大致意思吗?可以从以下几个方面猜测词语的意思:(1)结合自己阅读古典名著的经验,猜测词语的意思。(2)结合相关题材的电视、电影台词,猜测词语的意思。(3)抓住词语中的关键字,结合语境猜测词语的意思。榜文:古代指文告。印信:政府机关的图章(总称)。驿站:古代供传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息、住宿的地方。郎中:医生。店家:旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人。客舍:旅馆;供旅客住宿的房屋。货郎:在农村、山区或城市小街僻巷流动地贩卖日用品的人,有的也兼营收购。墨客:指文人。

    4、u我拓展,我积累。小朋友,你还积累了哪些这样的词语?我还知道一些这样的词语:施主 员外驸马博士班师鼻祖 归省读下面的句子,注意加点的部分,说说你是怎么知道它们的意思的。但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈。请勿自误。“请勿自误”,结合上下文,我们可以猜出它的意思是“请不要自己伤害”。石猴喜不自胜,忽抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。“喜不自胜”中含有“喜”字,意思跟喜欢有关,抓住关键字“胜”,知道它的意思是“禁得住”,这样就懂得词语的意思是“欢喜得自己不能控制”。众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。“拱伏无违”放在语境中,我们知道了是“伏在地上,朝

    5、上礼拜,没有违抗”的意思。“序齿排班”中的“序”和“排”都有排列的意思,可以猜测这个词语在这里指群猴按照顺序排队,查字典知道是按年龄长幼排序的意思。u练一练,学运用。便问主人家道:“你如何不肯卖酒与我吃?”说说你是怎么知道下面句子中加点词的意思的。“如何”结合上下文可知,武松对店家不卖给他酒感到疑惑不解,所以可以理解为它是“为什么”的意思。下面句子描写的都是本单元课文中的人物,读一读,猜猜写的是谁,说说你的理由。身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射

    6、寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。认真读一读,这些句子都是人物的外貌描写。我们可以抓住有特点的地方去判断。第一句描写的是孙悟空,从“手举金箍棒一根”可以确定。第二句描写的是诸葛亮。从他的装束“头戴纶巾,身披鹤氅”以及“飘飘然有神仙之概”的描述中,可以确定是诸葛亮。第三句描写的是武松。从外貌描写中,可以确定这个人身强体壮,“有万夫难敌之威风”说明这个人武艺高强,从而可以猜出这个人是赤手空拳打死老虎的武松。参考答案:我知道是关羽。u我拓展,我积累。小朋友,“身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。”写的是谁?“一双丹凤

    7、三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。”写的是谁?我知道是王熙凤。鸟鸣涧唐 王维人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。王维(701761),字摩诘,汉族,祖籍山西祁县,唐朝诗人,有“诗佛”之称。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”王维是盛唐诗人的代表,今存诗400余首,重要诗作有相思山居秋暝等。王维诗书画都很有名,非常多才多艺,音乐也很精通。与孟浩然合称“王孟”。作者简介:鸟鸣涧唐 王 维人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。鸟鸣涧:鸟儿在山涧中鸣叫。闲:安静、悠闲。春山:春日的山。月出:月亮升起。惊:惊动,扰乱。时鸣:偶尔(时而)啼叫人声寂静的山谷中,只有桂花在无声地飘落,夜里十分静谧,春日的山中一片空寂。月亮升起,惊动了山中栖息的鸟儿,在这春天的溪涧中,偶尔响起鸟儿的啼叫声。此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色,侧重于表现夜间春山的宁静幽美。全诗紧扣一“静”字着笔,极似一幅风景写生画。诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物,突出地显示了月夜春山的幽静,取得了以动衬静的艺术效果,生动地勾勒出一蝠“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。全诗旨在写静,却以动景处理,这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。赏析:延展阅读竹里馆唐王 维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。朗读视频

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